About
37
Publications
7,923
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
101
Citations
Citations since 2017
Introduction
Interested in metacognitive processes and social heuristics involved in knowledge verification in dyadic decision-making.
Additional affiliations
October 2020 - present
September 2019 - October 2020
September 2019 - present
Education
September 2015 - February 2021
September 2013 - July 2015
September 2009 - July 2013
Publications
Publications (37)
The article presents a database of women’s faces for research in the field of social perception. Each of 55 models was photographed full-face under four conditions: with a neutral or smiling face with hair up or down. The database includes the results of facial morphometry (relative positions of homologous points), expert ratings of appearance styl...
Conscious experiences accompanying cognition and related to its process are called “metacognitive feelings”. There are several dozens of terms for designating their varieties: “a feeling of confidence”, “a feeling of warmth”, “a feeling of knowing”, “a feeling of familiarity” and many others. Some researchers suggest that these terms denote differe...
We address the question how people's opinion and features of information interact in the process of indirect social influence. Implicit learning was considered as a mechanism for conformity in social perception. We carried out 2 experiments using a hidden covariation detection paradigm. In a learning phase, participants memorized a set of female ph...
Both examples and verbal explanations play an important role in learning new concepts and categories. At the same time, learning from verbal explanations is not accounted for in most category learning models, and is not studied in the traditional category learning paradigm. We propose a rational category communication model that formally describes...
This work aims to describe the phenomenon of social verification of implicit knowledge in dyadic interaction. We conducted experiments using three experimental paradigms: perceptual categorization (Experiment 1), hidden covariation detection in social perception (Experiment 2), and artificial grammar learning (Experiment 3). All three experiments e...
A number of studies have demonstrated the memory conformity effect: interactions and discussions with other people affect remembering and provoke errors in memory reports in the direction of the opinions of others. Nowadays, communication via online social networks, where people read and leave comments on different facts, is of particular importanc...
The Cognitive Hackathon, dedicated to the creation of online experiments, took place in an online format in February 2021. The event was a blending of a conference, school and case tournament. In the master classes, participants became acquainted with the specifics of creating online experiments using PsychoPy with subsequent posting on Pavlovia, m...
Measurement of consciousness is one of the key methodological problems of cognitive experiments. The choice of method is often made without reference to a specific theory or the explication of the underlying assumptions about the nature of the phenomenon being measured. It is suggested that the lack of theoretical justification of the employed meth...
Positive mental health is considered to be a significant predictor of health and longevity; however, our understanding of the ways in which this important characteristic is represented in users’ behavior on social networking sites is limited. The goal of this study was to explore associations between positive mental health and language used in onli...
Как люди оценивают достоверность своих знаний в ситуациях, когда невозможно воспользоваться методом проб и ошибок? Одним из способов является социальная верификация — эвристика, основанная на сопоставлении собственных знаний и суждений с мнениями других людей (Бандура, 2000/1977; Аллахвердов, 1993). Если несколько человек независимо друг от друга п...
Cоциальная верификация — это эвристика, основанная на сопоставлении собственных знаний и суждений с мнениями других людей (Бандура, 2000/1977; Аллахвердов, 1993). Если несколько человек независимо друг от друга приходят к одним и тем же выводам, то это воспринимается как свидетельство достоверности. В большинстве работ социальная верификация рассма...
If two people independently come to the same conclusion, then there is a higher chance that their knowledge is correct (Festinger, 1950; 1954; Bandura, 1977). We assumed that this process of social verification might occur in dyadic decision-making even without conscious awareness of the knowledge. In Experiment 1 (N = 90) we used a perceptual cate...
Обучение новым понятиям и категориям может происходить как с помощью демонстрации примеров, так и посредством вербальной коммуникации. Однако вербальные и невербальные способы передачи знаний во многих случаях не сводимы друг к другу. При обучении перцептивным категориям языковые средства позволяют обозначать релевантные признаки и экономно передав...
В эксперименте был реплицирован эффект социальной верификации имплицитных знаний. Результаты свидетельствуют о том, ключевым механизмом, лежащим в основе этого эффекта является опора на совпадение ответов, т.е. участники диады проверяют свои ответы, сопоставляя их с мнением напарника и трактуя совпадение как сигнал о правильности. Такие ответы дейс...
Основная цель проекта – проверка предположения о том, что имплицитное научение может быть одним из механизмов, обеспечивающих конформное поведение, усвоение социальных норм и стереотипов. Мы выделили два направления для экспериментальных исследований: изучение влияния социальной обратной связи (мнения других людей) на имплицитное научение в социаль...
Семинар по имплицитному научению (Implicit Learning Seminar) — это международное мероприятие, которое ежегодно объединяет исследователей, изучающих неосознаваемые когнитивные процессы. В семинаре регулярно участвуют такие известные фигуры в области, как Аксель Клирманс (Axel Cleeremans), Золтан Динес (Zoltan Dienes), Элизабет Норман (Elisabeth Norm...
Подробно описываются основные этапы и частично основные результаты проекта, в рамках которого с помощью специального онлайн-приложения проводился сбор психологических, демографических и текстовых данных пользователей социальной сети «Фейсбук» из России и США. Психологические характеристики респондентов оценивались через онлайн-опросники со встроенн...
Статья содержит описание нового междисциплинарного подхода к сбору индивидуальных психологических, поведенческих и языковых данных в социальных сетях. В описываемой
методологии личные данные пользователей социальных сетей (так называемые «цифровые
следы», “digital footprints”) собираются с помощью специальных программ и онлайн-приложений. Как прави...
В настоящей работе исследовалась возможность переноса имплицитно
усвоенной закономерности с оценки привлекательности человека на оценку его
психологических характеристик, в частности, на оценку воспринимаемого интеллекта. Эксперимент состоял из трех этапов: обучающего и двух тестовых. На обучающем этапе испытуемым навязывалась неявная закономерност...
The goal of this paper was to assess the connection between dark personality traits and engagement in harmful online behaviors in a sample of Russian Facebook users, and to describe the language they use in online communication. A total of 6,724 individuals participated in the study (mean age = 44.96 years, age range: 18–85 years, 77.9% — female)....
The relation between thinking styles (intuitive and rational) and performance in a multiple-cue learning task was investigated. We expected the intuitive thinking style to be positively correlated with the percentage of correct answers and metacognitive sensitivity (the ability to differentiate between one’s own correct and wrong answers). The intu...
Работа посвящена созданию и апробации базы реалистичных стимулов для
исследований в области социальной перцепции. База содержит погрудные фотопортреты 55 девушек в возрасте от 17 до 27 лет, которые были сфотографированы дважды: один раз с распущенными волосами, один раз — с собранными (всего 110 фотографий). К каждой фотографии приводится три типа...
Exposure to violence has been shown to negatively affect mental health and well-being. The goal of this Facebook-based study was to describe the rates of exposure to violence in a sample of Russian adults and to assess the impact of these experiences on subjective well-being and victimization-related psychological distress. Three types of victimiza...
The study examined the effect of dyadic interaction on the use of implicit knowledge in a perceptual categorization task. In the first phase, participants memorized images of the target category. In the second and the third phases they categorized new stimuli. In the dyadic condition the second phase was held in a pair, and the third phase individu...
The paper focuses on two effects that occur in the process of joint resolution of cognitive tasks –the social verification of knowledge and distributed cognition. The first effect is related to an opportunity to compare and aggregate the views of the participants in the group, and the second one is based on the opportunity to distribute the cogniti...
The paper is the first presentation of A. Bandura’s concept of moral disengagement and its eight mechanisms made in the Russian language. Various examples of empirical research of this construct conducted in different countries for various purposes are described. Three empirical studies of the adaptation procedure for the original English version (...
Изучение принятия решения в условии социального влияния имеет долгую историю в психологии. Несмотря на тот факт, что первые, и, возможно, самые известные эксперименты в данной области, демонстрируют эффект конформизма в перцептивных задачах (Sherif, 1937; Asch, 1951). Большинство последующих исследований было посвящено изучению социальных переменны...
Цель настоящего исследования — сравнить успешность научения и уровень осознанности приобретенных знаний при целенаправленном и непреднамеренном обучении в задаче MCL. Ожидалось, что участники будут опираться преимущественно на положительные признаки, но при этом смогут лучше эксплицировать негативные признаки. Мы также ожидали более высокую эксплик...
Using social networks as a tool for various social science studies has become a new trend (Kosinski et al., 2015). Here we present the preliminary data from a study aimed to discover psychological and linguistical features of Facebook users with various types of positive and negative network communication experience, including possible online aggre...
The study of psychosocial factors that increase individuals’ vulnerability to the negative consequences of exposure to stress, particularly to the development of maladaptive, antisocial responses, is one of the priority areas for psychology and social sciences. The goal of our research was to explore the connections between exposure to stressful ev...
Изучалось влияние диадного взаимодействия на применение имплицитных знаний в задаче классификации. Ожидалось, что взаимодействие в паре окажет влияние на точность классификации стимулов и приведет к более согласованным ответам при последующей индивидуальной работе. Сравнивалось два условия: индивидуальное выполнение (26 чел.) и диадное взаимодейств...
Результаты опроса мнений студентов факультета психологии СПбГУ, проводившегося в 2014 году.
В марте-апреле 2014 года было проведено исследование мнений студентов относительно обучения на факультете психологии СПбГУ. Изучалась удовлетворенность учебным процессом, его материально-техническим и информационным обеспечением, а также отношение к факультету в целом. Мнения разных групп студентов представлены благодаря использованию стратифициров...
Projects
Projects (4)
to develop a computational model that unifies category learning and communication.
We focused on two areas of experimental research: the influence of social feedback (opinions of others) on implicit learning in facial perception task, and the influence of dyadic interaction on the use of implicit knowledge in a visual categorization task. For the purpose of the present study, we created a database of face photographs ‘RuNeS Faces’ (Moroshkina et al., 2017). The database includes 105 portraits of young women 17–27 years old.
