Rodrigo Arturo Domínguez Castillo

• Licenciatura en Educación, Maestro en Investigación Educativa y Doctor en Educación
• Research profesor at Autonomous University of Yucatán

Los escenarios actuales en los que se desarrollan las prácticas educativas se caracterizan por su complejidad y dinamismo. Por tal razón, estudiantes, docentes y todo el personal que los acompaña durante los procesos de enseñanza y aprendizaje, enfrentan necesidades y presentan problemáticas que demandan respuestas bien fundamentadas, en lo teóric...

Contribuir y clarificar la realidad es sinónimo de crecer y revalorizar acciones tomadas en el seno de toda institución formadora de valores. La Universidad es una de las realidades sociales que en su actividad productiva tiene una inevitable forma de impacto; por lo cual, el propósito de esta investigación fue describir el proceso de implementació...

Contribuir y clarificar la realidad es sinónimo de crecer y revalorizar acciones tomadas en el seno de toda institución formadora de valores. La Universidad es una de las realidades sociales que en su actividad productiva tiene una inevitable forma de impacto; por lo cual, el propósito de esta investigación fue describir el proceso de implementació...

Este capítulo explora las políticas de formación del profesorado en México a través de los planes nacionales de desarrollo, examinando su evolución y desafíos. La Constitución mexicana, a través del PND, establece que el Estado debe garantizar la estabilidad financiera y fomentar un crecimiento económico inclusivo. En este contexto, cada nueva a...

La definición de la paz ha tenido varias acepciones. En palabras de Fisas (2011), “es la superación, reducción o evitación de todo tipo de violencias, ya sean culturales, físicas o estructurales” (p. 4). Por el bien común de todas las sociedades, los seres humanos deben tener la capacidad para transformar los conflictos, en oportunidades de encu...

La investigación realizada tuvo como objetivo proponer un perfil ideal del docente de ciencias de la salud de nivel superior. El enfoque de la investigación fue cuantitativo con un tipo de estudio descriptivo, no experimental. La población del estudio estuvo constituida por los estudiantes de ciencias de la salud de un Centro Universitario. La mues...

Con motivo de la capacitación que recibió el profesorado en la pasada pandemia, en este trabajo se investiga el uso y dominio que posee un grupo de profesores de educación básica respecto a algunas herramientas tecnológicas para la enseñanza. Se utilizó un método cuantitativo, no experimental-descriptivo; la muestra estuvo conformada por 56 profeso...

La figura docente es y ha sido siempre objeto de interés, importancia y preocupación, principalmente porque éste es considerado como uno de los actores fundamentales en el proceso educativo, cuya tarea es cumplir con la formación integral de las nuevas generaciones. Sin embargo, teniendo en cuenta que una percepción es un objeto conceptual o idea c...

La retención escolar representa un requisito fundamental en el proceso de crecimiento de los alumnos, brindándoles los conocimientos, habilidades y actitudes que se espera desarrollen en su trayectoria educativa. Así mismo, se vuelve un factor determinante para la vida de todo estudiante ya que no solo representa la vinculación con una vida product...

El presente trabajo se enfoca en narrar la evaluación longitudinal del impacto de un curriculum centrado en el desarrollo humano de jóvenes de educación secundaria, para la convivencia y ciudadanía pacíficas. La evaluación fue realizada con base en la teoría del cambio; se emplearon métodos de investigación mixtos para valorar los cambios obtenidos...

La percepción es un objeto conceptual o idea construida por una serie de preferencias o características especiales, por lo que obtener y comparar percepciones es todo un reto. En consecuencia, el objetivo de esta investigación fue describir y comparar la percepción que tiene un grupo de profesores y directivos de una universidad en México sobre lo...

El presente trabajo pretende identificar los impactos causados por la proliferación de programas de turismo de voluntariado, programas de voluntariado académico internacional y programas de aprendizaje-servicio; en las actividades del Centro Cultural Comunitario de Yaxunah y sus jóvenes voluntarios. La creciente tendencia de estos programas de viaj...

La enseñanza en la escuela multigrado es compleja porque los planes de estudios son los mismos que en las escuelas regulares; los profesores, por lo tanto, se ven en la necesidad de modificarlos constantemente aun sin estar preparados para realizar estos cambios con tal de adecuarse al contexto y responder a los requerimientos de sus estudiantes. E...

El presente estudio es de tipo descriptivo y correlacional cuyos objetivos son: describir la frecuencia con la que usan un grupo de estudiantes universitarios el idioma inglés en sus actividades escolares y medir su impacto en el rendimiento académico. Para la recolección de la información se administró una encuesta a un grupo de 34 estudiantes de...

El presente proyecto de investigación se realizó en la Facultad de Educación de la Universidad Autónoma de Yucatán, con el objetivo de identificar la perspectiva de un grupo de estudiantes respecto a si son evaluados por sus profesores bajo el modelo por competencias. La investigación es de tipo transeccional pues se recolectaron los datos y se est...

El objetivo principal de esta investigación fue realizar un análisis acerca del impacto que tiene el uso del Smartphone en el rendimiento académico de un grupo de estudiantes de bachillerato. Metodología: Se utilizó un enfoque cuantitativo de tipo descriptivo. La muestra de la investigación fue intencional con 20 participantes, los cuales tenían un...

En este trabajo se analiza la coyuntura de la actualización docente en la educación básica en el estado de Yucatán, con base a los factores que inciden en el aula. En la investigación, se trabajó con dos bases de datos desarrolladas por la Secretaria de Educación Pública del Estado de Yucatán (SEGEY), a través del Centro de Evaluación Educativa del...

En las últimas décadas se ha observado que los gobiernos están en busca de mejorar la calidad educativa, en la cual los profesores son un factor esencial para el logro de ésta. Lo plasmado en las líneas anteriores, conduce a la utilidad de la presente investigación, ya que en ésta se determina la relación que existe entre la formación profesional d...

El estado de Yucatán es una tierra de fusiones y contrastes, caracterizado principalmente por sus costumbres, tradiciones y rituales que se han ido transmitiendo a lo largo de los años, sin embargo, en la actualidad se ha dado una pérdida progresiva de la identidad y de las tradiciones. Lo plasmado en las líneas anteriores, conduce al objetivo del...

El presente estudio trata de un diagnóstico de las características sociodemográficas, intereses académicos y habilitación digital de aspirantes a cursar un programa educativo de Licenciatura en Educación que será adecuado para ofertarse en línea. Es un estudio descriptivo de tipo encuesta con 12,066 aspirantes a licenciaturas de la Universidad Autó...

En la presente investigación se desarrolló una propuesta de formación para los licenciados en educación de la Universidad Autónoma de Yucatán con los recursos educativos abiertos (REA) donde se exploró la posibilidad de incursionar en los escenarios virtuales con el fin de democratizar el conocimiento; también se estudió la adaptación de los modelo...

La presente investigación tiene como objetivo describir la influencia del estrés en el rendimiento académico de estudiantes del sexto semestre de la Licenciatura en Educación que ofrece la Universidad Autónoma de Yucatán. Se aludieron diversas investigaciones relacionadas con el estrés académico, con el fin de conocer factores que generan estrés en...