Rocio Del Pilar Sosa-Fernández

• Magister
• University of Santiago de Compostela

La industria audiovisual ha evolucionado vertiginosamente por la proliferación de dispositivos, la democratización de la conexión a la red y la amplia oferta de productos audiovisuales para todos los públicos. Recientemente, el uso del teléfono móvil y la aparición de redes sociales como Instagram y TikTok han provocado que se visualicen con asidui...

The history of cinema has never shied away from the representation of the future, and beyond the abstract nature of the contemporary concept and its temporal fluctuations, the sheer profusion of scenarios and their different links to the very concept of the real have generated a wide range of futuristic film references, especially those conceptuall...

El cine mudo en sus inicios destacó la potencialidad expresiva y comunicativa del cuerpo con el exacerbamiento de la gestualidad y las acciones. Sin embargo, el cine de ficción actual se enfrenta a una tendencia contraria: la pasividad del movimiento del cuerpo. Este estudio analiza la representación del cuerpo de tres películas del cine silente ac...

El presente panorama muestra una sociedad saturada de imágenes, impulsada por la utilización de dispositivos móviles y un consumo audiovisual constante. No obstante, no se logran mayores aptitudes en las personas usuarias, sino que, por el contrario, se evidencia un detrimento en el índice de atención y la búsqueda de un producto diferenciador del...

Virtual reality technologies in educational settings have demonstrated their potential to improve understanding, engagement, motivation and learning outcomes. However, there are multiple technical, pedagogical, and institutional challenges on the way of technology adoption in the education sector. In this group-concept-mapping study within the Clou...

La hiperfotografía mantiene, como corriente interna del amplio concepto de la postfotografía, una tendencia de elevado interés por parte del público desde hace más de dos décadas. No obstante, esta atención mediática y sociocultural que recibe no está siendo correspondida por la academia. En la epistemología y análisis fotográfico, se pueden encont...

Las disrupciones sociales como el Covid19 conllevan que el sistema educativo se plantee nuevos contextos y metodologías funcionales para el aprendizaje. Esta búsqueda de espacios seguros frente a la nueva situación social provocada por la pandemia desplaza al alumnado universitario de grado fuera de las aulas, eliminando la presencialidad obligator...