Rene Venegas

Rene Venegas
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso | PUCV · Institute of Literature and Language Sciences

Dr. en Lingüística

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Citations
Introduction
René Venegas es doctor en lingüística y profesor titular de la Pontificia Universidad Católica de Valparaíso, Chile. Sus investigaciones se centran en el discurso académico, utilizando aproximaciones computacionales y análisis de géneros. Ha escrito libros, capítulos y artículos en temas de lingüística de corpus y alfabetización académica. Ha desarrollado proyectos de investigación y de innovación tecnológica. www.renevenegas.cl
Additional affiliations
December 2014 - December 2017
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Position
  • Managing Director
March 2005 - present
Pontificia Universidad Católica de Valparaíso
Position
  • Research Director ILCL

Publications

Publications (52)
Article
La modalidad epistémica es una categorí­a semántica-discursiva que expresa grados de certeza en los textos, los que podrí­an variar en un mismo género dada la comunidad discursiva. En el presente trabajo se describen las estructuras lingüísticas de nivel léxico que expresan la modalidad epistémica en un corpus de Trabajos Finales de Grado (TFG) en...
Article
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La escritura de informes de laboratorio es una práctica evaluativa habitual de los estudiantes de ingeniería, pues permite a los estudiantes desarrollar habilidades de pensamiento empírico, y de este modo, relacionar conceptos con operaciones racionales sistemáticas con el fin de describir y explicar el fenómeno en estudio. Tal como sucede con otro...
Chapter
https://www.routledge.com/Linguistica-de-corpus-en-espanol--The-Routledge-Handbook-of-Spanish/Parodi-Cantos-Gomez-Howe/p/book/9780367350123
Article
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Resumen: El género ensayo tiene un importante rol para la formación en producción escrita argumentativa en el nivel universitario. Sin embargo, su descripción en español aún es escasa, por lo que el objetivo de este artículo es describir la organización retórica del género ensayo argumentativo. Para ello, seleccionamos un corpus de 54 ensayos produ...
Article
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The task of recognizing the discursive patterns that enable the members of an academic discursive community to achieve the communicative purposes of the academic disciplinary genres is relevant for the processes of incorporation of new members through academic literacy processes. Research on academic genres has focused on expert genres and, to a le...
Article
La escritura del Trabajo Final de Grado (TFG) es una tarea difícil para la mayoría de los estudiantes de grado. Este es el caso de Ingeniería Informática, disciplina en la que la presentación adecuada de los resultados es una actividad de producción escrita compleja (Ochoa & Cueva, 2017). La sección RESULTADOS es más complicada que otras debido a s...
Article
The essay genre plays an important role in the training of argumentative writing at the university level. However, its description in Spanish is still scarce, so the aim of this article is to describe the rhetorical organization of the argumentative essay genre. For this purpose, we selected a corpus of 54 essays produced by UNSA engineering studen...
Article
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El 14 de noviembre de 2020, a sus 58 años, falleció nuestro colega y amigo el Dr. Profesor Giovanni Parodi Sweis. Su muerte conmovió no solo a nuestra comunidad universitaria en Valparaíso, Chile; sino que al mundo académico en Latinoamérica y el mundo. Y es que Giovanni con su energía, su capacidad de trabajo, su profesionalismo, su mirada inquisi...
Article
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a El estudio de los géneros discursivos académicos ha recibido una especial atención en la última década. No obstante, los estudios sobre el género tesis de licenciatura son escasos, especialmente desde la perspectiva léxico-gramatical. Nuestro objetivo es describir léxico-gramaticalmente cada movimiento del género tesis de licenciatura en lingüíst...
Article
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RESUMEN El informe de proyecto es un género ampliamente utilizado en los procesos de formación académica en ingeniería civil informática. Los estudiantes producen este género en el aula universitaria guiados por diversos propósitos tanto académicos como profesionales. No obstante, su relevancia, en español aún son escasas las descripciones retórico...
Article
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En este artÍculo nos proponemos relacionar la calidad de la escritura con un amplio conjunto de rasgos lingüísticos y discursivos presentes en introducciones de los trabajos finales de grado de Ingeniería civil informática. Para ello se evaluaron 101 introducciones, utilizando una rúbrica dise˜nada para este efecto. Se realiza un estudio correlac...
Article
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Rhetorical discourse analysis (RDA) emphasizes the communicative purpose and organization structures of texts. This paper proposes a rhetorical organization model for business-based technical documents. Using RDA and genre analysis, we define such a model based on functional and structural features in terms of macro-moves, moves, and functions that...
Article
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En este artículo, se identifican, definen y clasifican los géneros discursivos emergentes de los 933 textos que componen el Corpus del Español Académico y Profesional PUCV-2006. Con el fin de lograr estos objetivos, se lleva a cabo una metodología complementaria de tipo deductiva-inductiva. Para la identificación de los géneros se han utilizado cin...
Conference Paper
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RESUMEN En este trabajo se presenta el diseño de un sistema didáctico para apoyar el proceso de enseñanza-aprendizaje de la escritura del trabajo de título en la carrera de Ingeniería Civil Informática. Esta propuesta se fundamenta en una concepción sociocognitiva del proceso de escritura académica y disciplinar. Se recurre a la pedagogía del géner...
Article
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From an academic point of view, the most important landmark that students face when transitioning from higher education to professional life, is undoubtedly the production and defense of a senior thesis or Graduation Project. This enables them to gradually become members of the discourse community of the chosen discipline. This study sought to put...
Article
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From an academic point of view, the most important landmark that students face when transitioning from higher education to professional life, is undoubtedly the production and defense of a senior thesis or Graduation Project. This enables them to gradually become members of the discourse community of the chosen discipline. This study sought to put...
Book
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En este libro nos proponemos como objetivo fundamental presentar nuestra propuesta didáctica para la escritura de los Trabajos Finales de Grado en las cuatro disciplinas estudiadas a nivel de licenciatura. Esta propuesta se materializa por medio de la presentación de planificaciones tipo T, planificaciones lineales, guiones didácticos para los prof...
Article
ResumenZAMORA, Sofía y VENEGAS, René. ESTRUCTURA Y PROPÓSITOS COMUNICATIVOS EN TESIS DE MAGÍSTER Y LICENCIATURA. Lit. lingüíst.[online]. 2013, n.27, pp. 201-218. ISSN 0716-5811. http://dx.doi.org/10.4067/S0716-58112013000100011.El presente artículo aborda el estudio del género tesis desde la perspectiva estructural y funcional del estudio de los te...
Article
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The paper approaches the study of the thesis genre from a functional and structural perspective. The aim of this research is to identify communicative purposes and to describe the superstructure of linguistics and philosophy thesis, written by undergraduate and master students. The methodology consisted in the application of existing, as well emerg...
Article
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The paper approaches the study of the thesis genre from a functional and structural perspective. The aim of this research is to identify communicative purposes and to describe the superstructure of linguistics and philosophy thesis, written by undergraduate and master students. The methodology consisted in the application of existing, as well emerg...
Article
Several authors interested in the field of academic writing agree on the fact that the discursive process of attribution of knowledge refers to the responsibility of the content presented in the academic discourse. Consequently, the attribution of knowledge is evidence of the position of the author his/her writing (Hyland, 2004a; Beke, 2008; Bolíva...
Article
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Several authors interested in the field of academic writing agree on the fact that the discursive process of attribution of knowledge refers to the responsibility of the content presented in the academic discourse. Consequently, the attribution of knowledge is evidence of the position of the author his/her writing (Hyland, 2004a; Beke, 2008; Bolíva...
Conference Paper
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Different studies provide evidence that the computational psycholinguistic algorithm called Latent Semantic Analysis (LSA) allows measuring local and global coherence in texts similarly to human evaluation (Foltz, Kintsch, Landauer 1998; McNamara, Cai & Louwerse 2007; McCarthy, Briner, Rus, & McNamara, 2007; McNamara, Louwerse & Jeuniaux 2009; Louw...
Chapter
In this chapter I approach three automatic methods for the evaluation of summaries from narrative and expository texts in Spanish. The task consisted of correlating the evaluation made by three raters for 373 summaries with results provided by latent semantic analysis. Scores assigned by latent semantic analysis were obtained by means of the follow...
Conference Paper
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RESUMEN En este artículo nos interesa conocer los mecanismos discursivos escritos por medio de los cuales los estudiantes doctorales acceden a la información especializada y se posibilita así la construcción del conocimiento a través de diversas disciplinas. Así, los objetivos de este artículo son identificar y describir los géneros del discurso ac...
Article
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Resumen: Evaluar resúmenes es una tarea compleja debido a que presenta problemas relacionados con la sistematicidad en la evaluación y con la dedicación de gran cantidad de tiempo por parte de los evaluadores. Estos problemas han motivado la indagación de métodos confiables de evaluación automatizada de resúmenes. En este contexto, el objetivo de e...
Article
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Summary assessment is a complex task, due to the problems related to sistematicity and to the time it takes. These problems have motivated the study of reliable automatized assessment methods. In this scenario, the aim of this work is to identify an efficient method for assessing summaries, based on Latent Semantic Analysis (LSA). The summaries wer...
Article
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Resumen El objetivo de este trabajo es identificar un método de evaluación automática de re-súmenes realizados a partir de textos de tipo narrativo y expositivo en español. Para llevar a cabo esta tarea se correlaciona la evaluación realizada por tres docentes a 373 resúmenes con los resultados entregados por el análisis semántico latente. Los punt...
Conference Paper
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One of the most important goals in Intelligent Tutoring is to create applications that can evaluate the quality of a text in a human-like manner. The aim of this study is to compare three methods of using Latent Semantic Analysis (LSA) to evaluate the quality of summaries written by students in Spanish. The sample is made up by 226 summaries writte...
Article
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In this article, we identified, defined, classified, and exemplified the discourse genres that have emerged from the 933 texts forming the PUCV-2006 Academic and Professional Corpus of Spanish. To accomplish these objectives, we adopt a deductive-inductive complementary methodology. Five criteria were selected and employed in order to classify the...
Article
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In this paper the computational tool called “El Manchador de Textos” is described and exemplified. This tool helps find and highlight co-occurring linguistic features in digital texts and corpus. These features can be visualized in texts through colors, associated to each of these features. The computational tool also helps quantify co-occurring li...
Article
In this paper the computational tool called "El Manchador de Textos" is described and exemplified. This tool helps find and highlight co-occurring linguistic features in digital texts and corpus. These features can be visualized in texts through colors, associated to each of these features. The computational tool also helps quantify co-occurring li...
Article
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The aim of this research is to classify, using and comparing two automatic classification methods, the academic texts included in the PUCV-2006 Corpus belonging to the Fondecyt 1060440 research project. The methods are based on shared lexical-semantic content words present in a corpus of academic texts used in four professional carriers at the Pont...
Article
The aim of this research is to classify, using and comparing two automatic classification methods, the academic texts included in the PUCV-2006 Corpus belonging to the Fondecyt 1060440 research project. The methods are based on shared lexical-semantic content words present in a corpus of academic texts used in four professional carriers at the Pont...
Article
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The aim of this research is to classify, using and comparing two automatic classification methods, the academic texts included in the PUCV-2006 Corpus belonging to the Fondecyt 1060440 research project. The methods are based on shared lexical-semantic content words present in a corpus of academic texts used in four professional carriers at the Pont...
Article
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This research focuses on lexical-semantic similarities found in three text variables (key words, abstract, and content in scientific research articles). Two scientific areas (biological sciences and social sciences) from the values of lexical-semantic similarity are compared. The study employs a representative stratified sample of 22 scientific res...
Article
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In this article, we focus on nominalizations, which are an important lexical resource used in written specialized discourse. Our purpose is to describe the occurrence and syntactic functions of nominalizations identified by derivational suffixes in a corpus of technical manuals belonging to three different areas of specialization: maritime, industr...
Chapter
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INTRODUCCIÓN La argumentación ha sido objeto de estudio desde épocas re-motas. Los primeros atisbos de argumentación se reconocen en la Grecia antigua a través de la retórica sofística, la cual emerge pro-ducto, principalmente, del proceso de recuperación de tierras lleva-do a cabo después de las tiranías de Gelon y Hieron. Es decir, la argumentaci...
Article
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La aplicación computacional BUCÓLICO (buscador de concordancias Lingüísticas en Corpus) permite organizar tres corpora lingüísticos previamente procesados y etiquetados morfológicamente o analizar otros corpora, no etiquetados computacionalmente, a través del procesamiento de lenguaje natural. Desde un enfoque metodológico de la lingüística de Hábe...
Article
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El presente artículo centra su atención en el desarrollo de una de las herramientas más actuales de la psicolingüística computacional, el Análisis Semántico Latente (LSA1), considerado en sus inicios como una teoría y un método de representación del conocimiento humano. Este análisis semántico es un modelo estadístico del uso de palabras que permit...

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En la presente investigación nos planteamos como objetivo general proponer un modelo de análisis semiautomatizado de la organización retórico-discursiva del género Tesis de licenciatura, basado en rasgos léxico-gramaticales y semántico-discursivos. Para alcanzar este objetivo, primeramente, se recogerá y analizará un corpus amplio de tesis de disciplinas propias de las Humanidades, de las Ciencias Sociales, de las Ciencias Naturales, de las Ciencias Agrícolas y de la Ingeniería y Tecnología. (ver http://renevenegas.cl/wp/?page_id=409)