Raquel Lozano-Blasco

Raquel Lozano-Blasco
University of Zaragoza | UNIZAR · Department of Psychology and Sociology

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Introduction
PhD Education Science Psychology and Sociology Zaragoza University

Publications

Publications (28)
Article
El presente trabajo muestra la vulnerabilidad del colectivo LGBTIQ+ a la hora de recibir agresiones a través de las nuevas tecnologías, en lo que se conoce como cyberbullyng, ciberacoso o violencia virtual, por no ajustarse a un perfil heteronormativo, observándose este tipo de agresiones también en instituciones educativas que muestran acciones y...
Article
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La teoría de Iris Marion Young critica la definición de justicia social en términos únicamente distributivos, apostando por una concepción que contemple el reconocimiento. Para ello, se apoya en conceptos como grupo social, opresión, espacio público y una crítica al ideal de imparcialidad. A partir de esta visión, este trabajo pretende dar respuest...
Article
Currently, the incidence of Internet addiction is growing among teenagers. However, most review studies do not differentiate between the adolescent and young adult population. The sample of this meta-analysis consists of 20 studies (K = 28) comprised of 21 878 adolescents whose mean age was 15.13 years. Regarding the methodology, the protocol of re...
Article
Internet addiction, although not recognized by the WHO or the APA, is a serious and problematic pathology. This meta-analysis shows that the incidence of Internet addiction in adults was high in recent years (2017–2020). The effect size returned according to the random effects model is Z = 24.63; SE = 0.205; p = .001. In addition, high heterogeneit...
Chapter
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Se expone un proyecto de innovación docente en torno a las Enfermedades Raras (ER), también llamadas de Baja Prevalencia o Poco Frecuentes. Se trata de una investigación-acción relacionada con las percepciones y conocimientos que sobre la discapacidad en general y las ER en particular tiene el colectivo de estudiantes uni- versitarios, concretament...
Article
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El presente trabajo analiza la afección de las redes sociales a la empatía cognitiva y afectiva. Concretamente en la población de jóvenes universitarios estudiantes de educación y psicología. Con este fin se lleva a cabo una investigación de corte cuantitativo mediante un diseño correlacional basado en el uso de cuestionarios psicométricos. Tras el...
Article
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(1) Gamers are a new social phenomenon on YouTube whose success is based on their humour and social identity. The aim of this research is to deepen the understanding of the behaviour of the 100 gamers with the largest numbers of fans worldwide by studying their channels on YouTube; (2) Methods: This is a longitudinal research study from 20 August 2...
Article
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YouTube has become an educational and entertainment tool among Western European families, particularly during the COVID-19 pandemic. This study monitored the main channels for children aged 0–5 years by using the social media analysis (SNA) methodology from March 24, 2020 to August 24, 2020. The software used has been FanpageKarma, which allows the...
Article
Purpose The confidence placed in the use of technology and other computing resources is an important support for the deep transformation toward processes of very high quality teaching-learning based on active learning. This paper aims to present and describe a higher education experience with Flipped Learning before and during the transformation of...
Article
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This research aims to monitor the current situation of confinement in Spanish society motivated by COVID-19 crisis. For this, a study of its socio-family, psychological and educational impact is conducted. The sample (N = 165 families, 89.1% nuclear families with children living in the same household and 20.5% with a relative in a risk group) comes...
Article
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In order to improve educational conditions of families lacking digital resources during the home lockdown associated with the COVID-19 crisis, a project of educational and emotional support through books featuring Dialogic Literary Gatherings was carried out, with the name “Books that Bring People Together”. We present the main results of the impac...
Article
En las familias de hoy en día, la televisión mantiene la pugna por ser la pantalla más empleada (91,7%) por los menores en la primera infancia en España. El objetivo es determinar el patrón de uso de las pantallas por infantes. En cuanto a la metodología se trata de una investigación mixta, de corte cuantitativo (estudio de encuesta) y cualitativo...
Article
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El cierre de los centros educativos, incluidas las universidades, y la orden de estado de alarma por la crisis de COVID-19, con el consiguiente confinamiento de la población, ha afectado a todos los niños, adolescentes y jóvenes del territorio español. No obstante, mientras la comprensible preocupación por el estado emocional de los niños ha sido e...
Article
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La relación entre la inteligencia y el rendimiento académico ha dado paso a diferentes teorías y modelos durante los últimos cuarenta años. Entre las elaboradas durante el siglo xx destacan la Teoría de los Tres Anillos de Renzulli (1978), basada en la sobredotación; la de las Inteligencias Múltiples de Gardner (1983), que propone el desarrollo de...
Article
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La crisis derivada de la pandemia de la Covid-19 ha afectado, entre otros colectivos, a las universidades ya que han visto modificadas sus actividades habituales. Al mismo tiempo las redes sociales y en particular Twitter, han experimentado un aumento de su uso. Por ello, el objetivo de esta investigación consiste en analizar el comportamiento de l...
Article
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Despite the obvious favorable effects of social networking sites, there is a risk of developing behavioral addictions. This study aims to analyze addiction to social networks and its relationship with anxiety. A sample (n = 361) of university students (undergraduate, master's and doctoral) comprising 87.5% women and 12.5% men with a mean age of 32....
Article
Cyberbullying has been established as a serious problem that affects all countries. However, the phenomenon of duality in cyberbullying, whereby an individual assumes two completely opposite roles, i.e., being a cybervictim and a cyberbully at the same time, has not been sufficiently examined in depth. The study population of this meta-analysis of...
Article
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El uso extendido de Internet en la sociedad del siglo XXI no está exento de riesgos. El presente trabajo estudia la comorbilidad entre los usos problemáticos de Internet y la depresión con la finalidad de determinar la existencia de relación entre ambas. Para ello se ha llevado a cabo un meta-análisis, que cuenta con 19 muestras recogidas en 13 inv...
Chapter
A partir de los resultados obtenidos mediante un estudio por encuesta y grupo focal, encontramos como las familias con hijas e hijos de entre cuatro y cinco años de edad y docentes de diferentes niveles educativos (Educación Infantil, Educación Primaria y Educación Secundaria) manifiestan su preocupación por los contenidos sexistas expuestos en las...

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Projects

Projects (2)
Project
El proyecto tiene como objetivo explorar las consecuencias psicológicas, sociales y personales de la pandemia por COVID-19 y el confinamiento domiciliario en la comunidad educativa en España (alumnado, familias y profesorado) a través análisis cuantitativos.