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Publications (164)
Under the name “picture science“ an access to the internal logic of the picture in demarcation from verbal language and text was demanded first from side of the spiritual sciences – in broad accordance among prominent authors from this field. Social sciences and sociology as empirical sciences especially have to face the challenge of implementing t...
Over the last 20 years, the German school system has undergone a shi towards centralization and standardization. In the course of this, predesigned tasks have been considered an important means to transform educational practice. The possibility of changing classroom practice by providing tasks, seems very limited, though. We will discuss existing s...
Mit der Dokumentarischen Schulforschung wird eine Forschungsrichtung begründet, in der das Wechselverhältnis von gegenstandsbezogener Erkenntnisgewinnung und methodisch-methodologischen Aspekten reflexiv in den Blick genommen wird. Der vorliegende Band bildet den Auftakt mehrerer Sammelbände, die im DFG-geförderten Netzwerk „Dokumentarische Schulfo...
Die in diesem Beitrag eröffnete Perspektive auf Professionalität bringt empirische Analysen aus den unterschiedlichen Handlungsfeldern Schule, Frühpädagogik und Soziale Arbeit miteinander ins Gespräch. In modernen Gesellschaften steht professionelles Handeln zunehmend vor dem Problem, die bestehende Spannung zwischen der interaktiven Praxis mit der...
Der vorliegende Band bringt die Handlungsfelder Schule, Frühpädagogik und Soziale Arbeit miteinander ins Gespräch und fragt auf dieser Grundlage nach allgemeinen strukturellen Bedingungen und Merkmalen professionalisierter Praxis. Dies gelingt auf der Basis empirischer Analysen im theoretischen Rahmen der Praxeologischen Wissenssoziologie und auf d...
Der Band bietet Einblicke in die Entstehungsgeschichte und die Grundgedanken der Rekonstruktiven Sozialforschung, insbesondere der Dokumentarischen Methode und ihrer Grundlagentheorie, der Praxeologischen Wissenssoziologie. Dies wird in der Form eines Dialogs und partiell in erzählerischer Form entlang der Biografie Ralf Bohnsacks entfaltet und erö...
Die sozialwissenschaftliche (Wieder-)Entdeckung des Körpers, die als „somatic turn“ oder „body turn“ oder in ähnlicher Weise diagnostiziert oder programmatisch gefordert worden ist, zeigt eine gewisse zeitliche Koinzidenz mit dem Beginn des „pictorial turn“ oder „iconic turn“ bzw. mit dessen Behauptung oder Beschwörung.
Der vorliegende Band bringt die Handlungsfelder Schule, Frühpädagogik und Soziale Arbeit miteinander ins Gespräch und fragt auf dieser Grundlage nach allgemeinen strukturellen Bedingungen und Merkmalen professionalisierter Praxis. Dies gelingt auf der Basis empirischer Analysen im theoretischen Rahmen der Praxeologischen Wissenssoziologie und auf d...
Der vorliegende Band bringt die Handlungsfelder Schule, Frühpädagogik und Soziale Arbeit miteinander ins Gespräch und fragt auf dieser Grundlage nach allgemeinen strukturellen Bedingungen und Merkmalen professionalisierter Praxis. Dies gelingt auf der Basis empirischer Analysen im theoretischen Rahmen der Praxeologischen Wissenssoziologie und auf d...
Die Praxeologische Wissenssoziologie versteht sich in der Tradition Karl Mannheims, in der eine fundierte Sozial- oder Grundlagentheorie ohne eine (sozialwissenschaftlich begründete) Erkenntnistheorie und Methodologie nicht denkbar ist. Zugleich ist dies auch Voraussetzung für eine Theoriegenerierung nicht nur in gegenstandsbezogener Hinsicht, sond...
Praxeologie - die sozialwissenschaftliche Erforschung der Praxis alltäglichen Handelns Ralf Bohnsack skizziert bedeutsame Ansätze zur Professionalisierungstheorie und beleuchtet sie aus dem Blickwinkel der Praxeologie. Die Praxis in Lehramt, Sozialer Arbeit und der Frühpädagogik steht dabei im Fokus. Die Praxeologie gewinnt in den Sozialwissenschaf...
Der in den Geisteswissenschaften konstatierte oder proklamierte „iconic“ bzw. „pictorial turn“, der dort auch in der Etablierung einer „Bildwissenschaft“ seinen Ausdruck gefunden hat, steht im Bereich der sozialwissenschaftlichen Bildanalyse noch ganz am Anfang. Die hier entwickelten Methoden der Bildanalyse, deren Domäne die qualitative Forschung...
Der Begriff der Rekonstruktion resp. rekonstruktiven Sozialforschung, so wie ich ihn ursprünglich in die Diskussion um qualitative Methoden eingeführt habe, verdankt sich dem Postulat von Alfred Schütz, dass die sozialwissenschaftlichen Konstruktionen als solche „zweiten Grades“, also im Sinne einer „doppelten Hermeneutik“ (Giddens/Habermas), zu ve...
Neueren Ansätzen der Milieuanalyse ist – auch wenn sie aus sehr unterschiedlichen paradigmatischen Traditionen hervorgegangen sind – dennoch ein Erkenntnisinteresse gemeinsam. Dies ist von Stefan Hradil (1992, S. 12) schon in einer frühen Runde der Wiederentdeckung des Milieubegriffs formuliert worden, nämlich als dasjenige einer „Vermittlung zwisc...
Wissenssoziologie und Dokumentarische Methode Die hier ausgearbeiteten und erläuterten Kernbegriffe der Praxeologischen Wissenssoziologie sind wesentliche Grundlage der Dokumentarischen Methode. Der Band versteht sich als Beitrag zur Praxistheorie, die in Bezug zur qualitativ-empirischen Forschung gestellt wird. Die Wissenssoziologie des Klassikers...
Die sozialwissenschaftliche (Wieder-)Entdeckung des Körpers, die als „somatic turn“ oder „body turn“ oder in ähnlicher Weise diagnostiziert oder programmatisch gefordert worden ist, zeigt eine gewisse zeitliche Koinzidenz mit dem Beginn des „pictorial turn“ oder „iconic turn“ bzw. mit dessen Behauptung oder Beschwörung. Dies erscheint nicht zufälli...
Der in den Geisteswissenschaften konstatierte oder proklamierte „iconic“ bzw. „pictorial turn“, der dort auch in der Etablierung einer „Bildwissenschaft“ seinen Ausdruck gefunden hat, steht im Bereich der sozialwissenschaftlichen Bildanalyse noch ganz am Anfang. Die hier entwickelten Methoden der Bildanalyse, deren Domäne die qualitative Forschung...
Mit dem Konzept der „Responsivität“, dem „responsive approach“ von Robert Stake (2000, S. 347), ist im Bereich der Evaluation(sforschung) eine entscheidende Wende vollzogen worden, die sich als eine rekonstruktive und praxeologische verstehen lässt. Stake (2000, S. 348) hat in den 1970er Jahren zum ersten Mal gefordert, in der Evaluation(sforschung...
Bereits Mitte der 1990er Jahre stellte der Medienpädagoge Dieter Baacke fest, dass „das Kino […] ein nicht ersetzbarer, freilich von Pädagogen noch zu entdeckender Ort der Wahrnehmungsbildung [ist]“ (Baacke 1995: 47). Eine solche sei bislang eher verhindert worden, was sowohl für die kritisch ausgerichtete wie künstlerisch orientierte Medienpädagog...
Intended for readers working with qualitative methods, this volume presents the first systematic English introduction to the application of the Documentary Method to group discussions, interviews, films, and pictures. Based on a broader German-Brazilian cooperation project, it also offers an overview of the state of art in Germany and Brazil with r...
In den sozialwissenschaftlichen Analysen und insbesondere den empirischen Studien, deren grundlagen- oder metatheoretische Rahmung durch den Begriff des Habitus geprägt ist, finden sich nur selten systematische Bezüge zu den beiden anderen zentralen Begriffen der sozialwissenschaftlichen Handlungstheorie: denjenigen der Norm sowie der sozialen Iden...
Die sozialwissenschaftlich-empirische Bildanalyse ist eine Domäne qualitativer Sozialforschung (Przyborski/Wohlrab-Sahr, Kapitel 6 in diesem Band). Letztere sieht sich allerdings vor das Problem gestellt, dass die wesentlichen Fortschritte qualitativer Methoden seit Ende der 1970er Jahre zunächst eng mit der Entwicklung der Verfahren der Textinterp...
Aktuelle methodologische und methodische Entwicklungen der dokumentarischen Video- und Filminterpretation werden diskutiert und an verschiedenen Gegenstandsbereichen konkretisiert, in denen Videos und Filme als Datengrundlage dienen. Neben Anwendungsbeispielen aus der Unterrichtsforschung und der erziehungswissenschaftlichen Forschung werden auch A...
Die Gegenüberstellung von „qualitativ“ und „quantitativ“, welche als zentrale Leitdifferenz die Auseinandersetzung in der empirischen Sozialforschung wesentlich bestimmt, erscheint methodologisch wenig begründet. Zentrale Differenzen lassen sich eher mit der Gegenüberstellung von rekonstruktiven und standardisierten Verfahren fassen. Das Buch stell...
Bibliographie: Asbrand, Barbara/Pfaff, Nicolle/Bohnsack, Ralf: Rekonstruktive Langsschnittforschung in ausgewahlten Gegenstandsfeldern der Bildungsforschung, ZQF, 1-2013, S. 3-12. https://doi.org/10.3224/zqf.v14i1.15449
Zunächst möchte ich auf die Wurzeln und Entwicklungslinien der Dokumentarischen Methode und auf einige methodologisch-theoretische Grenzziehungen gegenüber anderen Traditionen, insbesondere der Sozialphänomenologie, eingehen. Im Zuge der Darlegung der für die Dokumentarische Methode zentralen Grundbegriffe und ihrer Analyseeinstellung werden Schrit...
Die ›Undisziplin‹ von Fotografien, ihre Nicht-Zugehörigkeit zu nur einer Forschungsdisziplin, führt zur Überwindung monodisziplinärer Deutungshoheiten und eröffnet neue Denkräume. Die Beiträge dieses Bandes kombinieren mediale mit soziokulturellen Aspekten der Fotografie. Sie entwickeln daraus innovative Fragestellungen - dialogische Strukturen zwi...
Die Dokumentarische Methode und ihre metatheoretischen Kategorien, wie u. a. diejenigen des Orientierungsschemas und Orientierungsrahmens und deren Oberbegriff des Orientierungsmusters, haben ihren Anfang in der Rekonstruktion von Bildungsprozessen in der Adoleszenzentwicklung genommen. Zum einen konnten elementare Differenzen der Bildungsmilieus v...
Vor zehn Jahren ist in diesem Rahmen eine Stellungnahme zu den zukünftigen Aufgaben der Jugendforschung in der alleinigen Autorenschaft von Ralf Bohnsack vorgelegt worden. Die vordringlichsten Aufgaben der Jugendforschung wurden damals in der empirischen Vergewisserung der unterschiedlichen ‚Jugenden’ in ihrer Vielfalt milieu-, geschlechts- und bil...
Einleitend möchten wir den Leserinnen und Lesern zunächst einige Hinweise zur Art und zur methodischen Anlage der empirischen Studie geben, deren Ergebnisse im Folgenden dargelegt werden. Weitergehende Ausführungen zur Methodik und deren Begründung können in Kap. 4 nachgelesen werden.
Nas Ciências Sociais, no âmbito da interpretação das ações, encontram-se basicamente dois caminhos metodológicos. O primeiro se baseia na imputação de intenções subjetivas e na construção de motivos, sendo desenvolvido por Alfred Schütz, fundador da Fenomenologia Social, em conexão com a Sociologia Interpretativa de Max Weber. Trata-se, neste caso,...
Die Beschreibung und Erklärung menschlichen Handelns und seiner Objektivationen bleibt eine Herausforderung. Aktuelle Strömungen der Hermeneutik verzahnen Handlungs- und Kulturanalysen und stellen semantisch differenzierte Begriffe der »Kultur«, des »Handelns«, »Verstehens« und »Erklärens« zur Verfügung. Der Band versammelt Beiträge aus der Soziolo...
Intended for readers working with qualitative methods, this volume presents the first systematic English introduction to the application of the Documentary Method to group discussions, interviews, films, and pictures. Based on a broader German-Brazilian cooperation project, it also offers an overview of the state of art in Germany and Brazil with r...
This book is for those who work with qualitative methods, especially the Documentary Method. It is a systematic introduction related to the application of the Documentary Method on group discussions, interviews, films, and pictures. As a German-Brazilian collaboration, the book provides an overview of the state of the art in Germany and Brazil with...
This chapter is a part of the following document: Qualitative analysis and documentary method in international educational research. In the field of qualitative methods in social sciences, the last decades brought a number of new developments; the broad differentiation of new methods and techniques of investigation as well as the elaboration of met...
Die neueren qualitativen Verfahren und mit ihr die dokumentarische Methode sind nicht aus Theorien oder methodologischen Reflexionen
deduziert worden. Ihre Genese ist primär in der Forschungspraxis zu suchen. Niklas Luhmann spricht mit Bezug auf diese epistemologische
Grundhaltung von einer „naturalistischen Epistemologie“ (1987: 10) und einem „met...
Für die Erfolge der qualitativen oder genauer: rekonstruktiven Methoden in den letzten 30 Jahren von entscheidender Bedeutung
war ihre Hinwendung zu den ‚profanen’ Produkten der Alltagspraxis. Den „artful practices“ of „everyday life“, wie Harold Garfinkel
(1967: vii), der Begründer der Ethnomethodologie, dies genannt hat, soll mit jener analytisch...
Tradições teóricas e metodológicas da pesquisa qualitativa Na Alemanha, o desenvolvimento dos métodos qualitativos e reconstrutivos nas últimas duas décadas do século passado e início deste século foi infl uenciado principalmente pela So-ciologia. Dentre as diversas teorias sociológicas e também antropológicas, podemos destacar cinco correntes que...
Die Relevanz sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden für die Marktforschung ist zu einemwesentlichen Teil davon abhängig,
ob und inwieweit uns diese Methoden einen Zugang zur Handlungspraxis der KundInnen oder KonsumentInnen zu eröffnen vermögen.
Die dokumentarische Methode ist im Unterschied zu anderen qualitativen Methodologien hierfür prädes...
Gruppenbezogene Forschungsverfahren werden in der Marktforschung zumeist als „Focus Groups“ bezeichnet. Von dieser vor allem in den Vereinigten Staaten entwikkelten Verfahrensweise lassen sich aber noch zwei weitere gruppenbasierte Methoden unterscheiden: die Group Discussions, die in Großbritannien entwickelt worden sind, und das Gruppendiskussion...
Die dokumentarische Bild- und Videointerpretation stellt einen inzwischen vielfach erprobten und bewährten methodischen Zugang zu stillen und bewegten Bildern dar. Dabei geht es insbesondere darum, dem Bild in seiner spezifischen Eigenart, also als Ausdruck sprachunabhängiger und körpergebundener Ausdrucksformen, gerecht zu werden. Dies kann an aus...
The considerable progress in qualitative methods is directly connected with developments in the field of text-interpretation. On the basis of a thorough reconstruction of their formal structures texts are treated as autonomous domains of self-referential systems. Such a methodological status has been denied to pictures in empirical research in the...
The considerable development of qualitative methods over the last 20 years is intrinsically related to the "linguistic turn". The assumption that recorded texts are the basic data for all scientific research is therefore responsible for that prevalence of text interpretation methods and for such particular "fixation" on texts within qualitative met...
Gruppenbezogene Forschungsverfahren werden in der Marktforschung zumeist als „Focus Groups“ bezeichnet. Von dieser vor allem
in den Vereinigten Staaten entwikkelten Verfahrensweise lassen sich aber noch zwei weitere gruppenbasierte Methoden unterscheiden:
die Group Discussions, die in Großbritannien entwickelt worden sind, und das Gruppendiskussion...
Der für die dokumentarische Methode konstitutiven (Leit-) Differenz von kommunikativem bzw. immanentem Sinngehalt auf der
einen und konjunktivem bzw. dokumentarischem Sinngehalt auf der anderen Seite entspricht in der Forschungspraxis die Differenzierung
von formulierender und reflektierender Interpretation.
Die zunehmende Bedeutung von Bildern in der öffentlichen, genauer: der medialen Kommunikation und damit auch im Bereich der
Werbung ist unbestritten. Dies gilt nicht nur für Bildmedien im engeren Sinne, also Film und Fernsehen, sondern auch für die
Zeitschriftenwerbung.1 Trotz des enormen Bedeutungszuwachses des Bildhaften in der kommunikativen Ver...
Die dokumentarische Methode hat inzwischen vor allem in den Sozial- und Erziehungswissenschaften ein breites Anwendungsfeld
gefunden. Dieses reicht von der Rekonstruktion von Kindergesprächen, über die Jugend- und Geschlechterforschung, die Organisationskulturforschung
bis hin zur Wissenschaftsforschung. Neben der Auswertung von Gruppendiskussionen...
Am Beispiel einer Werbefotografie werde ich im Folgenden in exemplarischer Weise forschungspraktische Arbeitsschritte einer
Bildinterpretation entfalten, die in ihrer Systematik von grundsätzlicher Bedeutung für die Weiterentwicklung von Methoden
der Bild- und Fotointerpretation sind. Es handelt sich um die erste forschungspraktische Umsetzung der...
Abhandlungen zur Typenbildung nehmen ihren Ausgangspunkt in der Regel beim Idealtypus von Max Weber. Zwei Tradierungslinien
oder auch Paradigmata sozialwissenschaftlicher Forschung, die für die qualitative Forschung wegweisend sind, positionieren
sich allerdings in je unterschiedlicher Weise zum Weber’schen Konzept. Die eine Linie ist diejenige, wi...
Eines der anspruchsvollsten und zugleich einflussreichsten Modelle der Bildinterpretation stammt von dem Kunsthistoriker Erwin
Panofsky. Jene Sinndimension, die im Zentrum seiner Methode steht, nämlich die ikonologische, bezeichnete Panofsky (1932,
115) auch als diejenige des „Dokumentsinns“. Er bezog sich damit explizit auf den Wissenssoziologen K...
An der folgenden Passage aus einer Gruppendiskussion wird das Auswertungsverfahren nach der dokumentarischen Methode in den
beiden grundlegenden Arbeitsschritten der formulierenden Interpretation und reflektierenden Interpretation forschungspraktisch demonstriert.1 Dabei stellt die Rekonstruktion der Diskursorganisation im Falle der Auswertung von...
Die Gegenüberstellung von „qualitativ“ und „quantitativ“, welche als zentrale Leitdifferenz die Auseinandersetzung in der empirischen Sozialforschung wesentlich bestimmt, erscheint methodologisch wenig begründet. Zentrale Differenzen lassen sich eher mit der Gegenüberstellung von rekonstruktiven und standardisierten Verfahren fassen. Das Buch stell...
Anmerkung des Umsetzungsdienstes: Das Werk ist zitierfähig. Die rekonstruktive Sozialforschung kennt drei Wege mit ihren Unterschieden und Gemeinsamkeiten. Mit der Gegenüberstellung von "quantitativ" und "qualitativ", die als Leitdifferenz dient, um zentrale Standorte innerhalb der empirischen Sozialforschung zu markieren, wird ein Gegensatz konstr...
Die Relevanz sozialwissenschaftlicher Forschungsmethoden für die Marktforschung ist zu einem wesentlichen Teil davon abhängig, ob und inwieweit uns diese Methoden einen Zugang zur Handlungspraxis der Kundinnen oder Konsumentinnen zu eröffnen vermögen. Die dokumentarische Methode ist im Unterschied zu anderen qualitativen Methodologien hierfür präde...
Die dokumentarische Methode hat als Methodologie und als forschungspraktisches Interpretationsverfahren inzwischen in einem breiten Spektrum von Bereichen qualitativer Forschung ihre Anwendung gefunden, von denen in diesem Band u.a. folgende Themen behandelt werden:
Jugend und Geschlecht, Migration, Organisationskultur und Technik, Mediennutzung, B...
Der folgende Beitrag ist in seinem empirischen Teil aufgrund eines ‚Auftrages‘ entstanden. Die Veranstalter der „Fachtagung
Bildinterpretation“, Winfried Marotzki und Horst Niesyto, hatten im Zuge der Vorbereitung folgende Anfrage an die Referent(inn)en
gerichtet: „Diesem mail beigefügt sind drei Fotos. Die Fotos stammen aus einem Forschungsprojekt...
Die rekonstruktive Sozialforschung kennt drei Wege mit ihren Unterschieden und Gemeinsamkeiten. Mit der Gegenüberstellung von "quantitativ" und "qualitativ", die als Leitdifferenz dient, um zentrale Standorte innerhalb der empirischen Sozialforschung zu markieren, wird ein Gegensatz konstruiert, der methodologisch wenig begründet erscheint. Qualita...
Originaltext vom Verlag; nicht vom SfBS bearbeitet. Das Gruppendiskussionsverfahren ist in jüngster Zeit auf dem besten Wege, neben den ‚etablierten’ Einzelinterviewverfahren zu einem der Standarderhebungsverfahren qualitativer Sozialforschung zu avancieren. In dem Band werden Beispiele aus unterschiedlichen Forschungsfeldern praxisnah präsentiert...
Die nicht-standardisierte bzw. qualitative Forschung orientiert sich in ihren etablierten Strömungen an komplexen Standards — auch wenn diese bisher nur ansatzweise begrifflich expliziert wurden. Da diese Standards aus der Forschungspraxis heraus entstanden sind, geht deren Explikation der Praxis nicht voraus, sondern folgt erst nach erfolgreich et...
