Quynh-Anh Hoang Giang

Agilead Global

Bất kể nông thôn hay thành thị, các trường học của chúng ta hầu như vẫn đang đóng cửa. Nhiều thói quen học tập mới của cả học sinh và giáo viên đã được hình thành, nhiều khó khăn mới đã được gọi tên và đang dần được tháo gỡ. Ban Biên tập Lộn xộn xin gửi tới quý vị Dạy và Học số 21 với tựa Động lực nội sinh, như một chút tiếp sức, động viên các thầy...

Dịch viêm phổi cấp do chủng mới của virus corona SAR-CoV-2 đang đem lại nhiều tác động về kinh tế, xã hội và cả giáo dục. Bên cạnh những thiệt hại chưa thể đo lường được chính xác, chúng ta cũng đang đón nhận được nhiều bài học mới, nhất là năng lực ứng phó, hành động cho một tương lai bền vững. Ban Biên tập Lộn xộn xin gửi tới các thầy, cô chuyên...

Dù được suy nghĩ và bàn luận nhiều đến đâu, đặt người học vào trung tâm của hoạt động sư phạm cũng chưa bao giờ là một việc dễ dàng. Có rất nhiều câu hỏi phát sinh: Làm sao để thay đổi cách dạy và học truyền thống đã quen thuộc với bao nhiêu thế hệ? Làm thế nào để phát huy tối đa năng lực của các cá nhân với cá tính, năng khiếu, nhu cầu khác nhau t...

Dạy & Học số 10 hân hạnh chào đón quý độc giả. Với chủ đề “Sự thu hút”, số này sẽ cùng quý vị cầm lấy một chiếc kính vạn hoa và nhìn vào thế giới của người học, người dạy để nếm thử các loại hình lực hấp dẫn khác nhau, từ não bộ cho tới các hoạt động vật lý.Bên cạnh điểm nhấn là “Mô hình thiết kế sư phạm ASSURE”, chuyên mục Dạy thế nào có bài tóm l...

Một mùa xuân mới lại đến với bao niềm hân hoan, hi vọng. Năm học này đã đi được một nửa chặng đường, có những niềm tin đã được củng cố và chắc hẳn cũng có cả những khoảnh khắc khiến chúng ta lúng túng hay thậm chí nao lòng. Để chào đón mùa xuân mới, Ban Biên tập Lộn xộn xin gửi tới quý cô, thầy chuyên san Dạy và Học số 19 với tựa đề Khám phá, như m...

Số 16-tháng 10 | 2019 Nội san Dạy học | Day-hoc.org 06 ROBOTS ĐANG TRỞ THÀNH GIA SƯ, THẾ NHƯNG AI CHẤM ĐIỂM CHÚNG? 18 ĐÁNH GIÁ QUÁ TRÌNH: TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP 13 LÀM THẾ NÀO ĐỂ DẠY VIẾT VÀ TẠI SAO ĐIỀU NÀY LẠI QUAN TRỌNG? 30 BA CÁCH HÌNH THÀNH CỘNG TÁC VÀ HỢP TÁC HIỆU QUẢ TRONG TRƯỜNG LỚP Nội san Dạy học | Day-hoc.org

Số 15-tháng 09 | 2019 Nội san Dạy học | Day-hoc.org 35 MOPLE21-THIẾT KẾ MÔ HÌNH MÔI TRƯỜNG HỌC TẬP 39 HÃY XẾP HẠNG SÁCH VỞ, ĐỪNG XẾP HẠNG TRẺ EM 06 CƠ CHẾ TẠO ĐỘNG LỰC HỌC TẬP 11 NỖI GIAN NAN VÀ CỰC KHỔ CỦA CỦA VIỆC ĐI DẠY THAY Số 14-2019 Nội san Dạy học | Day-hoc.org

Nội san Dạy học | Day-hoc.org 14 MÔ HÌNH THIẾT KẾ SƯ PHẠM KEMP 31 SAO PHỤ HUYNH KHÔNG TÔN TRỌNG GIÁO VIÊN? 17 ĐÁNH GIÁ CÔNG VIỆC NHÓM TRONG PBL 25 CÓ PHẢI MỌI NGƯỜI ĐỀU HIỂU QUYỀN CÔNG DÂN SỐ? Số 14-2019 Nội san Dạy học | Day-hoc.org

Nội san Dạy học | Day-hoc.org 13 HỌC TẬP DỰA TRÊN HIỂU BIẾT VỀ HOẠT ĐỘNG CỦA NÃO BỘ NHƯ THẾ NÀO? 33 SỬ DỤNG FACEBOOK TRONG GIẢNG DẠY 27 QUẢN LÝ MỘT LỚP HỌC KỸ THUẬT SỐ NHƯ THẾ NÀO? 37 GIÁO DỤC 3.0-NƠI NGƯỜI HỌC TẠO RA TRẢI NGHIỆM CỦA RIÊNG MÌNH Nội san Dạy học | Day-hoc.org

Dù được suy nghĩ và bàn luận nhiều đến đâu, đặt người học vào trung tâm của hoạt động sư phạm cũng chưa bao giờ là một việc dễ dàng. Có rất nhiều câu hỏi phát sinh: Làm sao để thay đổi cách dạy và học truyền thống đã quen thuộc với bao nhiêu thế hệ? Làm thế nào để phát huy tối đa năng lực của các cá nhân với cá tính, năng khiếu, nhu cầu khác nhau t...

Quý độc giả thân mến, Dạy & Học số 9 hân hạnh được đem tới quý vị các bài viết xoay quanh chủ đề “Phong cách học”. Trong chuyên mục Học thế nào, chúng ta sẽ cùng nhau tìm hiểu: “Escape room - căn phòng bí ẩn” - một loại hình giải trí không chỉ đem lại những khoảng thời gian thư giãn, hồi hộp, mà còn có thể gắn kết với các mục tiêu học tập thế nào?...

Số 7-tháng 01 | 2019 Nội san Dạy học | Day-hoc.org 06 CHƠI, CHƠI VÀ CHƠI! 11 LÝ THUYẾT VỀ SỰ GẮN BÓ 26 LÃNH ĐẠO GIÁO DỤC: THỜI GIAN CHO HOẠT ĐỘNG VUI CHƠI 32 TRIẾT LÝ GIÁO DỤC ĐỂ LÀM GÌ? Nội san Dạy học | Day-hoc.org

Số 5-tháng 11 | 2018 Nội san Dạy học | Day-hoc.org Nội san Dạy học | Day-hoc.org

Số 4-tháng 10 | 2018 Nội san Dạy học | Day-hoc.org Nội san Dạy học | Day-hoc.org

Số 3-tháng 09 | 2018 Nội san Dạy học | Day-hoc.org Nội san Dạy học | Day-hoc.org

Số 2-tháng 08 | 2018 Nội san Dạy học | Day-hoc.org Nội san Dạy học | Day-hoc.org