Pilar Colás Bravo

Pilar Colás Bravo
Universidad de Sevilla | US · Departamento de Métodos De Investigación Y Diagnóstico En Educación

PhD Professor (Full time) Catedrática de Universidad

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January 2009 - September 2011
Universidad de Sevilla
Position
  • Directora Tesis Doctoral
Description
  • Titulo Evaluación del impacto de las políticas educativas TIC en las prácticas de los Centros Escolares.
October 1979 - present
Universidad de Sevilla
Position
  • Catedrática de Métodos de Investigación y Diagnóstico en Educación
October 1977 - December 2024
Universidad de Sevilla
Position
  • Professor (Full)

Publications

Publications (195)
Article
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RESUMEN Este artículo trata sobre las Políticas Inclusivas y la evaluación de sus impactos. El procedimiento metodologico seguido se articula en tres fases: a) revisión de las Políticas Inclusivas, b) sistematizar los principales enfoques seguidos en su evaluación en torno a dos perspectivas: Macroestructural, y Microestructural, identificando tan...
Article
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This article examines the research that explores the relationship between sustainability and digital teaching competence in the university environment, through a qualitative systematic review, which covers 2011 to 2021. It is intended to identify how sustainability is applied in higher education through teaching experiences linked to the use of ICT...
Chapter
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Con la aparición y evolución de redes sociales como YouTube se ha producido una ampliación del espectro dentro del campo del aprendizaje. Esto se debe fundamentalmente a la posibilidad de llevar a cabo procesos de aprendizaje que antes eran imposible fuera de la formación reglada de manera sencilla, globalizada, gratuita y con posibilidad de adapta...
Article
Introduction Durant la première vague de l’épidémie de COVID-19, notre hôpital a dédié un pavillon à la prise en charge des patients COVID: la consultation de dépistage, le service de maladies infectieuses (SMIT) (38 lits), la réanimation (32 lits) et la post-réanimation (47 lits). Nous nous sommes intéressés aux consommations d’antibiotiques de ce...
Article
Este texto aporta una visión panorámica sobre los retos de la investigación educativa en un contexto marcado por de pandemia COVID 19 a nivel internacional. Está basado en la lección Magistral que se impartió con motivo del Premio Iberoamericano a la excelencia en Investigación Educativa de 2020 otorgado a la autora de este artículo. El análisis de...
Article
Introduction Lors de la première vague de COVID-19, les praticiens ont largement prescrit l’association hydroxychloroquine (HCQ) – azythromycine (AZM). Méthodes Nous rapportons une série de 3 cas de DRESS certains, selon le score REGISCAR, chez des patients atteints de pneumonies COVID-19 sévères. Résultats Le premier patient a 58 ans, est diabét...
Article
Introduction Les manifestations cutanées observées chez les patients COVID-19 sont multiples et fréquentes : engelures, exanthème, urticaire, purpura, eczéma. Chez les patients recevant des antiinfectieux et présentant ces symptômes compatibles avec des réactions d’hypersensibilités retardées (HSR), le diagnostic de toxidermie est systématiquement...
Article
Actualmente, el engagement educativo se considera uno de los factores más importantes a la hora de predecir un buen aprendizaje por parte de los estudiantes, así como su éxito educativo. Sin embargo, la mayoría de los instrumentos descritos, no incluyen todos los factores clave vinculados al engagement académico: motivaciones, valores, contextos de...
Article
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En la formación universitaria es clave la adquisición de competencias investigadoras por estar estrechamente relacionadas con la creación y utilización del conocimiento. Estas competencias son exigibles para la realización de los Trabajos Fin de Estudios. El objetivo de este artículo es identificar las necesidades formativas percibidas por universi...
Article
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The objective of this research study was to validate a scale to record pedagogical factors related to academic engagement of university students and their studies. The scale was composed of seven factors: motivation, values, opportunities, emotional state, engagement, management, and mood. The sample was taken from 532 students selected through ran...
Conference Paper
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En la formación universitaria es clave el desarrollo de competencias de escritura académica para realizar los trabajos de diploma, donde se refleje la integración del conocimiento, habilidades y valores del estudiantado. En tal sentido, los entornos virtuales favorecen la adquisición de conocimientos y saberes del desempeño investigativo del estudi...
Article
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El presente trabajo de investigación tiene por objeto evaluar el impacto que tiene una campaña lanzada en la red social YouTube mediante el uso de la Realidad Virtual contra la violencia de género en la conciencia social de los/as adolescentes. Para evaluar dicho impacto se utilizaron dos dimensiones: la emocional y la intención conductual basada e...
Article
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Este artículo analiza la experiencia de una formadora novel que comienza su andadura como docente e investigadora desde el enfoque del self-study. El centro de esta aportación es el análisis de la propia actuación profesional a través de la tutorización de 12 futuros maestros durante sus prácticas de enseñanza o prácticas externas universitarias. L...
Article
En esta aportación se plantea la relevancia de la personalización y la inclusión como aspectos clave de la planificación de la enseñanza y se incide en la idoneidad de las tecnologías para apoyar esta perspectiva. Se presenta y evalúa desde la perspectiva del profesorado, el potencial de la herramienta DEPIT (Designing for Personalization and Inclu...
Article
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Many Nowadays, digital teaching competence transcends the individual training of teachers in ICT. The European framework DigCompEdu, highlights that teachers must train students in the application of digital technologies in a critical and responsible way, in terms of information, communication, content generation, wellbeing and problem solving. Des...
Article
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p> La universidad constituye un sistema complejo que es clave para el desarrollo del conocimiento científico y la formación de profesionales de alto nivel. La transformación digital que se está implantando a nivel global como consecuencia de la incorporación de las tecnologías también se está produciendo en las instituciones universitarias. Esta tr...
Article
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En la actualidad, la competencia digital docente trasciende de la formación individual del profesorado en materia TIC. El marco europeo DigCompEdu incide en que el profesorado tiene que capacitar al alumnado en la aplicación de las tecnologías digitales de forma crítica y responsable en cuanto a información, comunicación, generación de contenido, b...
Article
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The contents of Education for Sustainable Development should be included in teachers’ initial and advanced training programs. A sustainable consciousness is one of the main foundations for determining the key competences for sustainability. However, there are not many empirical studies that deal with consciousness from education. In this context, t...
Book
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O direito ao desporto foi um direito tardio e que não acompanhou os restantes direitos cívicos e políticos. Nos tempos atuais o princípio da igualdade de ambos os sexos no uso desse direito não suscita qualquer controvérsia, mas importa ter presente que os Jogos da Antiguidade eram interditos a mulheres, e que, nas primeiras edições dos Jogos Olímp...
Preprint
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The contents of Education for Sustainable Development (ESD) should be included in teachers’ initial and advanced training programs. In order to determine the key competences for sustainability, creating a Sustainable Consciousness is one of the main foundations. However, there are not many empirical studies that deal with consciousness from educati...
Article
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El objetivo de esta investigación es identificar la capacidad predictiva sobre el estado emo-cional que tiene el uso de las TIC en las aulas. La muestra se compone de 1982 sujetos pertenecientes a centros escolares andaluces de larga experiencia en la implantación y uso de las TIC. Para el análisis de los datos se realiza una Regresión Logística Bi...
Article
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p>El propósito de esta aportación es ofrecer una visión de conjunto sobre las posibi- lidades pedagógicas de las redes socia- les y los videos en red para un cambio paradigmático en la formación inicial y permanente del profesorado. Este trabajo se nutre, tanto de resultados de investiga- ciones empíricas, como de elaboraciones teóricas, procedente...
Chapter
This chapter is proposed with the primary aim of analysing the massive incorporation of the video in social networking sites, as a narrative resource support in those platforms. At the same time, and more specifically, it aims to show how they are able to be used in teacher training, since social networking sites appear as enhancing the use of vide...
Article
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This study aims to map out the effects of the inclusion of ICT in Secondary and Primary Education within the Spanish education system from a general and broad perspective. Rather than offering a thorough and detailed account of the existing scientific production on effects or consequences, we seek to address specifically those aspects that, in our...
Article
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This paper aims at identifying the training routes of secondary school music teachers and their use of ICT in their teaching practice. In addition, it intends to probe into teachers' perception of the didactic value of ICT in the music class. To do so, we have used a descriptive methodology based on a survey to a sample of 53 teachers representing...
Article
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Esta investigación pretende conocer el nivel de competencia digital que tiene el alumnado de Educación no universitaria desde su propia perspectiva. Además, se han realizado contrastes de hipótesis para conocer si existen diferencias en dichas percepciones según diferentes variables sociológicas. Para la evaluación de las competencias digitales se...
Chapter
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The utilization of media has proven to be a beneficial instructional method in learning environments. These tools are particularly useful for teacher training, promoting better reflection on current practices. Integrating Video into Pre-Service and In-Service Teaching Training provides a comprehensive overview on the application of class video rec...
Conference Paper
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Aunque existen cada vez más estudios teóricos en los que se relacionan los niveles de competencia digital con el estado emocional de los estudiantes, estos siguen siendo eminentemente teóricos y pocos de ellos tienen una naturaleza de marcado carácter pedagógico. Por tanto, hacen falta nuevos estudios empíricos que corroboren muchos de los supuesto...
Conference Paper
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El objetivo de esta aportación es hacer una revisión de la literatura (investigación) para identificar los enfoques existentes para la evaluación de las políticas educativas TIC. Se trata de un estudio de carácter teórico de tipo review de la literatura sobre investigaciones centradas específicamente en modelos y enfoques evaluativos de las polític...
Article
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La Spagna ha una lunga storia per quanto riguarda l'attuazione delle politiche educative per l'integrazione delle TIC nel sistema di istruzione. È negli ultimi dieci anni, che si è osservata una grande trasformazione tecnologica nelle scuole spagnole e si è visto un cambiamento sostanziale nella cultura scolastica. Questo articolo presenta come la...
Chapter
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This chapter is proposed with the primary aim of analysing the massive incorporation of the video in social networking sites, as a narrative resource support in those platforms. At the same time, and more specifically, it aims to show how they are able to be used in teacher training, since social networking sites appear as enhancing the use of vide...
Conference Paper
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This contribution is part of STAY-IN , an European cross-cultural project, in which three European universities and the Association of European students participate. The goal of this project is to design and propose a continuous orientation service, including an online Counselling & Guidance (hereinafter C&G) service for students in Higher Educatio...
Conference Paper
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Introducción. Con la llegada y auge de las herramientas Web 2.0, los educadores comienzan a experimentar la aplicación de estas para la mejora de los procesos de enseñanza y el aprendizaje. La rápida popularidad de las redes sociales (tales como MySpace, Facebook, Cyworld, y Bebo), hace que se conviertan en foco de interés pedagógico. Sus propias...
Conference Paper
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Introducción. En la actualidad, las técnicas de aprendizaje basado en video son cada vez más diversas y están más extendidas. Por otra parte, el acceso a este recurso a través de nuevas plataformas (YouTube, Facebook, Wikis, etc.) y dispositivos (TV, desktop, Smart phone, Tablets, etc.) ofrece una oportunidad única hasta la fecha de interactuar, in...
Conference Paper
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Introducción. En la actualidad, tanto la formación como la evaluación de los niveles de dominio de las competencias digitales, están generando una gran producción científica. Dos cuestiones ocupan, principalmente, la atención de los investigadores: la conceptualización de la competencia digital y su medición. Entre las variables que la literatura e...
Article
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La Universidad de Sevilla (España) ofrece nuevos servicios online entre los que se encuentran los de apoyo y orientación. El servicio de e­orientación está articulado a través de diferentes portales que recogen la información de las actuaciones de asesoramiento ofertadas, así como proporciona orientación online en mucho de los servicios. El éxito d...
Article
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Esta investigación tiene como objetivo identificar variables predictivas asociadas al nivel de dominio de la competencia digital de los estudiantes de educación primaria y secundaria, en base a su propia percepción. Se seleccionan tres variables que en la literatura científica se asocian a este dominio competencial: uso personal y social que los ad...
Conference Paper
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Esta comunicación presenta algunos de los resultados del proyecto “Investigación orientada al fomento de una escuela inclusiva apoyada en TIC”, financiado por la AECID (A/024261/09), en el que participan España y Colombia. Concretamente, en esta aportación analizamos las buenas prácticas inclusivas y de atención a la diversidad que están siendo des...
Conference Paper
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El objetivo de esta comunicación es “conocer la frecuencia con la que las prácticas inclusivas y de atención a la diversidad se están desarrollando en los centros educativos públicos, desde el punto de vista del profesorado”. Se crea una escala ad hoc como instrumento de recogida de datos. La recogida se realiza en centros públicos de enseñanza obl...
Chapter
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This chapter deals with the preparation of tutoring plans from a group perspective through action research as a teaching research and upgrade strategy. In the previous chapter we described the planning and development processes of Tutorial Action (TA), explaining how we should plan it before starting its integrated construction in the educational a...
Conference Paper
RESUMEN El objetivo de esta investigación es crear una base teórica de cara a la elaboración de propuestas innovadoras en las aulas universitarias a través del fomento del engagement. Para ello, se ha diseñado una escala en base a aportaciones teóricas de factores de aula favorecedores de engagement. La población objeto de estudio se compone de 576...
Conference Paper
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RESUMEN La competencia digital se perfila como una competencia clave para los ciudadanos de la sociedad del conocimiento. Pero la literatura científica indica, por un lado, la gran dispersión de propuestas conceptuales y clasificatorias existentes sobre la competencia digital; y por otro, la ausencia de modelos teóricos que sirvan de base a estas p...
Chapter
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This paper examines Spanish teachers’ perception of their own level of digital competency and that of their students. It works with a sample of 120 Spanish teachers of Primary and Secondary Education. Empirical data is collected through a Likert scale, valid and reliable. The results indicate that teachers perceive high their levels of digital skil...
Article
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RESUMEN: Un porcentaje muy elevado de jóvenes universitarios está familiarizado y utiliza con asiduidad las redes sociales; sin embargo, no se está haciendo un aprovechamiento didáctico y educativo de las mismas. Esta aportación indaga sobre el potencial didáctico de las redes sociales en los procesos de tutorización de prácticas externas en el al...
Article
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RESUMEN Las Políticas TIC se plantean en todos los países del mundo desarrollados con el propósito de conseguir la alfabetización digital de la ciudadanía. Una de las áreas sobre las que se proyectan es la educación, configurándose Políticas Educativas TIC, destinadas a impulsar el uso de las TIC en los centros educativos, conllevando a su vez, la...
Conference Paper
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Resumen: En esta investigación se pretende conocer el nivel de competencia digital que tiene el alumnado de Educación Primaria y Secundaria desde su propia perspectiva. También se contrasta si existen diferencias en dichas percepciones según sexo, edad, curso, si tienen ordenador, internet, móvil en casa, o si se les dieron un ultraportátil en la e...
Conference Paper
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Resumen: El objetivo de esta investigación es elaborar y validar una escala que permita conocer y predecir la capacidad de implicación (engagement) del alumnado con sus estudios en función del uso que realizan de las TICs. La escala se construye en base a aportaciones teóricas de factores de aula que inciden en la motivación de los alumnos en sus e...
Conference Paper
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The aim of this research is to develop and validate a scale to identify the characteristics of university classrooms that promote "engagement" from the point of view of students. The scale is based on theoretical contributions of classroom factors that influence the involvement of academics in their studies and are recommended as best practice in t...
Article
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En esta aportación se visibilizan los conocimientos y aprendizajes que deben conformar la Formación Investigadora en Tecnología Educativa, derivados de tres modelos formativos teóricos: técnico, personalista y cultural. Se aporta también un modelo teórico, validado empíricamente, para explicar los procesos internos que subyacen en la formación inve...
Chapter
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RESUMEN: En esta investigación se pretende conocer el dominio que tienen los alumnos de Educación Primaria y Secundaria de las Competencias Digitales desde la perspectiva del profesorado. También se contrasta si existen diferencias en dichas percepciones según sexo y nivel educativo del centro, participación en el Plan Escuela 2.0… Para la evaluaci...
Article
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This article provides a theoretical model to evaluate inclusive policies. The framework that currently governs the evaluation of inclusive policies is fragmented and disjointed. There is no integrated inputs body linking the results of research on inclusion policies; and linking of inclusive policies assessment methodologies. As a result, there are...
Article
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Article
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El profesorado de Música de Educación Secundaria cuenta con diversas vías de acceso a la docencia, que derivan en la presencia en las aulas de profesores con distinta formación inicial y, como consecuencia, diferentes maneras de entender la Educación Musical. La presencia cada vez más acuciante de las Tecnologías de la Información y la Comunicación...
Conference Paper
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Los materiales audiovisuales suponen un recurso educativo útil y motivador para su uso en la universidad, y cada vez existen más experiencias de su aplicación. Esta aportación pretende indagar y clarificar el potencial de las películas como metodología de activación del pensamiento práctico, así como el potencial de la metodología participativa, ll...
Conference Paper
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Esta aportación está enmarcada dentro del Proyecto de investigación I+D+i “Las políticas de un «ordenador por niño» en España. Visiones y prácticas del profesorado ante el Programa Escuela 2.0. Un análisis comparado entre comunidades autónomas” (EDU2010-17037), en una segunda fase que pretende la exploración de prácticas de enseñanza que se organiz...
Conference Paper
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Uno de los aspectos que caracterizan la sociedad de nuestros días es el gran desarrollo tecnológico que ésta viene experimentando desde hace tiempo. Estos cambios se vienen produciendo en un contexto en el que años atrás el mundo va sufriendo una serie de cambios en diversos ámbitos de la vida social marcados por la fuerte crisis económica que ha l...
Book
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Este texto presenta una panorámica de la formación investigadora, mostrando experiencias educativas y modelos formativos que las sustentan. Este ámbito de estudio es relativamente reciente y las aportaciones son todavía más bien escasas, como apuntan algunos autores (Tight 2008; Rojas-Betancur, 2009; Evans, 2012). Sin embargo, existen signos y evid...
Chapter
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Este capítulo aborda la elaboración de los planes de tutorización desde una perspectiva grupal mediante la investigación-acción como estrategia de investigación y mejora de la enseñanza. En el capítulo anterior se expusieron los procesos de planificación y desarrollo de la Acción Tutorial (AT), explicitándose cómo ésta debe ser planificada antes de...
Conference Paper
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RESUMEN: Este paper está basado en la aportación presentada en un Symposium del ‘I Congresso Internacional Envolvimento dos Alunos na Escola: Perspetivas da Psicologia e Educação’, celebrado en Lisboa . Se presentan algunos resultados sobre factores asociados al abandono y el engagement de los estudiantes universitarios, obtenidos en el desarrollo...
Conference Paper
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RESUMEN: La calidad de la docencia universitaria tiene su propia trayectoria y ha estado siempre asociada al valor de las instituciones universitarias. Su historia la han marcado las ideas y concepciones que han configurado abundantes modelos teóricos, sirviendo a su vez de referentes en la elaboración de pautas metodológicas para la evaluación de...
Conference Paper
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RESUMEN: El abandono universitario tiene consecuencias tanto individuales como sociales y costes importantes a nivel económico, académico y pedagógico; convirtiéndose la reducción de las tasas de abandono universitario en un objetivo prioritario para las políticas educativas nacionales e internacionales. Es por este motivo también por el que, los S...