Peter Leonhard Kuhn

University of Bayreuth · Institute for Sport Science

Während Bewegung und Gesundheit zu traditionellen Forschungsfeldern von Sportwissenschaft und Public Health gehören, rückt die systemische Beziehung von Bewegung, Gesundheit und Nachhaltigkeit erst in jüngerer Zeit in den Fokus der Wissenschaft. Bewegung umfasst in einer ganzheitlichen Sichtweise körperliche Alltagsaktivitäten, aktive Freizeitgesta...

Das Ziel des Beitrags besteht darin, einen Einblick in die Gestalt und Bedeutung des Handlungsfelds Kampfsport und Kampfkunst zu vermitteln. Nach der Darstellung von Heuristiken zur Strukturierung des Feldes wird dessen gesellschaftliche Relevanz erörtert. Aus der Perspektive von neun wissenschaftlichen Disziplinen werden dann exemplarische Fragest...

Funakoshis «Lehrmuster des Weges der leeren Hand» aus dem Jahr 1935 ist ein Klassiker der Kampfkunstliteratur. Der Autor vermittelt darin seine Vorstellungen von Karatedō und beschreibt anschaulich grundlegende Techniken sowie Kata und Kumite. Zahlreiche Fotos zeigen dabei Funakoshi selbst. Darüber hinaus befasst er sich eingehend mit Themen wie Wü...

Das theoriebildende Anliegen dieses Buches* ist die Integration der Pädagogen- und der Kinderperspektive. Deshalb kommen Kinder mit ihren Vorstellungen von Bewegung, Spiel und Sport in der Schule ausführlich zu Wort. Die durchgängige Verknüpfung dieser Vorstellungen mit praxisrelevanten fachdidaktischen Themen führt zu einer neuen bewegungspädagogi...

The authors present a pilot study on the quality of physical education in accordance with a peer-research design in which students interviewed one another. The data show that children and adolescents ascribe outstanding significance to the physical educator’s social competence in the class. Aspects of content and organization are embedded in this f...

The article (in German language) reports on a qualitative study using an open online survey of karateka on the question what fascinates them about karate. The basis of the interest is the finding of Meyer (2012), according to which "fascination" is a bundle of motives in martial arts. The sample comprises 195 adults and 30 children. The entries mad...

Dieser Beitrag stellt erstmals die Perspektive von Top-Athleten im Kampfsport auf ihre Karriere in den Mittelpunkt. Damit beleuchten wir „die andere Seite der Medaille“ erfolgreicher Kampfsportkarrieren und gewinnen wesentliche Einsichten für die Arbeit von Trainern und Laufbahnberatern – auch für andere Sportarten. Die Grenzen der Studie liegen vo...

The objective of the study is to critically examine 氣 (qi) from the perspectives of various academic disciplines: philology, philosophy, religious studies, medicine, natural sciences, health and movement sciences with regard to their significance for martial arts. Hermeneutics is chosen as the method. It is based on an extensive literature search....

The paper conceptualizes a cross-cultural research program on fighters' lives. Within the research context of research on athletes' careers, fighters' (auto-)biographies, disciplinary studies about fighting, and successful aging at work the authors aim at modelling typical life courses of fighters at a maximum diversity. The main data source are in...

The study is dedicated to the task of describing the field of martial arts, combat sports and self-defense (MCS). On one hand it wants to show who is active in the service market segment MCS, on the other hand it wants to test possibilities of descriptive access to this field. Internet research is used as an instrument, concretized by Google Maps,...

Der Beitrag referiert Ergebnisse offener schriftlicher Befragungen von Eltern nach ihren Gründen dafür, dass sie die Kampfsportaktivitäten ihrer Kinder unterstützen. Es zeigt sich, dass Erwartungen an die psychische und soziale Entwicklung des Kindes im Vordergrund stehen-gefolgt von Aussagen zu Bewegung, Spiel und Sport und der damit verbundenen p...

For this JOMAR | Interview Iain Abernethy's and Jesse Enkamp's talks from 2013 and 2018 were combined in order to show both development and consistency in their perspectives on Karate. But this is not the only reason for this JOMAR | Interview's focus. What is addressed between the lines is the fascinating journey an ancient Asian martial art took...

The purpose of this study was to systematically identify key factors that facilitate and constrain career development and career transitions. Semi-structured in-depth interviews were conducted and analysed using both deductive and inductive analysis. The sample was purposefully composed of 14 active (n=7) and retired (n=7) male (n=8) and female (n=...

„Kinder sind anders“, titelt Maria Montessori (1987). Und Jean-Jacques Rousseau schreibt: „Die Kindheit hat ihre eigene Art zu sehen, zu denken und zu fühlen, und nichts ist unvernünftiger, als ihr unsere Art unterschieben zu wollen“ (1762/1995, S. 69). In der Kindheitsforschung stehen wir vor dem grundsätzlichen Problem, dass Kindergedanken und -g...

Leistungssportler sind für junge Menschen Vorbilder, die „durch ihr Verhalten und ihre Einstellungen ein Ideal verkörpern, das zur Nachahmung und Identifikation ein-lädt“ (Wiswede, 2004, S. 599). Zur Nachahmung von beobachteten Bewegungsab-läufen und taktischen Verhaltensweisen (Schauerte, 2007) dienen Leistungssportler etwa einem Viertel der Heran...

Editorial of the first volume of JOMAR | Journal of Martial Arts Research dealing with the journal's development, with the understanding of martial arts and combat sports in the focus of interdisciplinary research, and with the the "in here" dimension and the "out there" dimension in academic discourses.

In the West there are numerous esoteric ideas about 氣 (Kubny, 2002). Also, in the martial arts 氣 is dealt with. The philosophers Yamaguchi (1997) and Schmidt (2007), for instance, negotiate—each specific—appearance, modes of action, and exercise methods of 氣. Their explanations stand in remarkable—partially rather contradictory—relationship to stat...

Zu 氣 existieren im Westen zahlreiche esoterische Vorstellungen (Kubny, 2002). Auch in den Kampfkünsten wird mit 氣 operiert. So verhandeln etwa die Philosophen Yamaguchi (1997) und Schmidt (2007) je spezifische Erscheinungs-, Wirkungsweisen und Übungsmethoden von 氣. Die dabei vorgetragenen Ausführungen stehen in bemerkenswerter – teilweise widersprü...

„Spielen wir das beim nächsten Mal wieder? Bitte!“ Diese – an sich unspektakuläre, aber im Kontext betrachtet doch sehr erstaunliche – spontane Äußerung einer Achtjährigen zum Abschluss einer Stunde mit dem Schwerpunkt „Ball über die Schnur“ (Abb. 16.1) ist nicht nur Nahrung für pädagogischen Optimismus. Sie wirft die Frage auf, inwiefern Kinder Si...

Schule und Unterricht sind mehr denn je auf bildungstheoretische Reflexion verwiesen. Die gesellschaftlichen Herausforderungen durch Globalisierung, Interkulturalität und Verlagerung des Lebens in virtuelle Räume machen die Identitätssuche zur Herausforderung. Schule und Unterricht sind Orte, an denen Prozesse der Selbstsuche, des Verstehens und de...

Biographical interview with Dr. med. Christine Theiss, Germany's most successful female kickboxer.

Die Diskussion um guten Sportunterricht wird von der Forschung zum guten Klassenzimmerunterricht dominiert. So orientieren sich etwa Gebken (2003) und Reckermann (2004) am sog. Oldenburger Dekalog, den Meyer (2003) mit Bezug auf Helmke (2003) und weitere Studien entwickelt hat. Auch Herrmann et al. (2016) reihen sich hier ein, indem sie versuchen,...

Leistungssportler sind für junge Menschen Vorbilder, die „durch ihr Verhalten und ihre Einstellungen ein Ideal verkörpern, das zur Nachahmung und Identifikation einlädt“ (Wiswede, 2004, S. 599). Zur Nachahmung von beobachteten Bewegungsabläufen und taktischen Verhaltensweisen (Schauerte, 2007) dienen Leistungssportler etwa einem Viertel der Heranwa...

Den Hintergrund der Studie „Was Kinder bewegt“ (Kuhn, 2007) bildet die Diskussion um die Gestaltung einer Bewegten Schule. „Was Kinder bewegt“ geht davon aus, dass Kinder, als sich selbst bildende Akteure (Bründel & Hurrelmann, 1996; Funke-Wieneke, 1997) und Experten für Bewegung, Spiel und Sport in der Schule sind (Auras, 2004; Hunger, 2005) und d...

Das Buch greift Diskurse zur fachlichen Bildung auf, die das Bewegungshandeln als Modus der Weltbewegung verstehen. Thematisiert werden relationale Bildungskonzepte, die die Mensch-Welt-Begegnung in den Mittelpunkt rücken. Damit wird auf Ansätze verwiesen, die sich zwischen kategorialen und transformatorischen Bildungsvorstellungen verorten lassen....

Background Patients suffering from Multiple Sclerosis (MS) experience a wide array of symptoms, including balance problems, mobility impairment, fatigue and depression. Physical exercise has recently been acknowledged as a treatment option complementary to medication. However, information regarding putative effects of structured exercise programs o...

Die Studie „Macht Judo Kinder stark?“ untersuchte in einem Längsschnittdesign über ein Schuljahr hinweg Wir- kungen von Judo im Schulsport auf physische und psychosoziale Ressourcen. Die Ergebnisse der quantitativen Studie zeigen, dass Judo im Setting Schule Kraftausdauer- und koordinative Fähigkeiten verbessern kann. Die Annahme, dass Judo Kinder...

This article examines the content and methodology of studies on Tai Chi as a sport in health care. We investigate the concept behind the rather simple name “Tai Chi,” concluding that this concept is manifold and highly variable. How did researchers deal with this variability when studying the effects of Tai Chi as a health-care intervention? We the...

Der Artikel, geschrieben als Diskussionsbeitrag zu Meinhart Volkamers "Leitidee Glück" ist der Versuch, die Sportpädagogik auf drei Seiten zusammenzufassen.

http://www.waskinderbewegt.de

This article follows the steps of a qualitative research project from an initial interest to the results. The research project "What children moves" intends to find out children's wishes and ideas concerning moving-, playing- and sports-activities at school. The method of data collection is a combination of thematic drawing and focused, episodic in...

Zusammenfassung: Dieser Beitrag zeichnet – am Beispiel des sport-und schulpädagogischen Forschungsprojekts "Was Kinder bewegt" – einen qualitativen Forschungsweg vom Anfangsinteresse bis hin zur Darstellung der Ergebnisse nach. Das Ziel des Projekts besteht darin zu ermitteln, welche Bewegungs-, Spiel-und Sportaktivitäten sich Kinder für die Schule...