Pedro Sanchez-Escobedo

• MD. PhD,
• Professor (Full) at Autonomous University of Yucatán

La presente investigación tuvo por objetivo explorar la relación que existe entre el pensamiento crítico y la alfabetización digital de estudiantes de secundaria, identificando diferencias de género, nivel educativo y geolocalización.

Los riesgos o amenazas escolares son eventos naturales o derivada de la actividad humana, potencialmente perjudiciales y que puede poner en peligro la seguridad, el bienestar o el funcionamiento normal de una institución educativa, afectando a estudiantes, personal docente y administrativo, así como al entorno físico y social de la escuela. El pres...

Academic success in higher education has attracted interest from the scientific community because of its implications for personal development and societal progress. Programmes such as Tecnologico de Monterrey’s Leaders of Tomorrow aim to nurture students’ potential and promote academic success. This study examines the attributes from participating...

El estudio de los factores que inciden en el interés de las y los estudiantes de media superior por elección de carreras en Ciencia, Ingeniería, Tecnología y Matemáticas (STEM por sus siglas en inglés) es un proyecto de la Universidad Juárez autónoma de Tabasco en colaboración con la Universidad de Guadalajara, el Instituto Tecnológico de Sonora y...

Este capítulo presenta una propuesta metodológica llamada “Inmersión holística para la investigación educativa”, basada en el paradigma cualitativo y la integración de múltiples actores en la escuela y la comunidad. La metodología propone cuatro fases: diagnóstico, diseño, implementación y evaluación, centradas en obtener una comprensión profunda d...

El libro “Temas emergentes en educación superior: diálogos y reflexiones” es un esfuerzo colaborativo entre académicos de diversos países de habla hispana, dedicados a la docencia e investigación. Pese a la variedad de temáticas abordadas, la obra se titula como tal al ser el nivel superior un punto donde convergen los autores. La idea de realizar...

El propósito del estudio es explorar las percepciones de los estudiantes y profesores ante los beneficios que tiene el Tren Maya. Se reportan los resultados de una encuesta a estudiantes de nivel bachillerato técnico en un poblado rural en la zona maya de Yucatán, ubicado al paso del Tren Maya y en donde se construye una estación; y de dos grupos d...

Las crisis en la escuela son situaciones de dentro o fuera de la institución que representan un riesgo para la comunidad escolar. La investigación al respecto ha crecido significativamente en los últimos años. Este trabajo identifica las temáticas, enfoques y hallazgos a este respecto. A partir de la metodología PRISMA, se localizaron 584 artículos...

Este artículo reporta los resultados de un estudio cualitativo de caso que explora las implicaciones de los problemas socioemocionales en una escuela primaria ubicada en una comunidad con alta vulnerabilidad social en la costa de Yucatán, México. A través de técnicas etnográficas, observación participante, entrevistas semiestructuradas y grupos de...

El objetivo de la investigación fue analizar las características, motivaciones y percepciones de las personas en relaciones en línea, así como las diferencias en la evolución de estas en comparación con las relaciones tradicionales fuera de línea en jóvenes adultos de diferentes estados de México, usuarios y no usuarios de aplicaciones de citas en...

El presente trabajo analiza el papel de la educación formal en la vida de siete personas reconocidas como altamente creativas, cuatro hombres (titiritero, científico social, pintor e ingeniero eléctrico) y tres mujeres (bailarina, bióloga, escritora y actriz). Su experiencia en la escuela, además de los acontecimientos sobresalientes de sus vidas c...

This work evaluates the preparation of English language teachers at Mexican universities. In order to develop a model for training future English language teachers, curricular, operational, and contextual factors are analysed. Extensive professional teaching of English in Mexican universities is necessary given the extensive social, economic and cu...

Este capítulo tiene como objetivo revisar los diversos conceptos utilizados en la cul- tura de paz y la ciudadanía. En específico, analizar críticamente las dificultades conceptuales de la aprehensión de esta terminología con respecto a las diferentes edades del discente. Se exploran estrategias didácticas relativas a esta temática por edad y grado...

Pese a la creciente demanda de profesionistas con altas competencias comunicativas en inglés por la influencia del nearshoring en México, las instituciones de educación superior han respondido sin contundencia a las necesidades Emergentes del mercado laboral derivadas de las exigencias del sector Manufacturero, turístico e industrial. El presente e...

La aproximación con algunos centros educativos de diferentes zonas del estado de Yucatán a partir del proyecto Programa Escolar de Respuesta a Crisis en Yucatán, ha llevado a examinar cómo cada escuela es diferente y realiza estrategias de respuesta con base en sus particularidades contextuales y experiencias vividas. La comunidad escolar conoce de...

Este trabajo explora las percepciones del impacto positivo del confinamiento durante la pandemia de 812 profesores universitarios del sureste de México. A través de un instrumento anónimo, contestado tanto en línea como en papel, al término de la emergencia sanitaria. Se colectó información acerca de adaptación social, productividad, salud mental y...

Identificar los factores que influyen en la elección de carrera de los jóvenes mexicanos resulta fundamental para generar estrategias que permitan atraer nuevos estudiantes al área de ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM, por sus siglas en inglés). El objetivo del estudio fue desarrollar y verificar las propiedades psicométricas (fia...

Libro de texto para profesionales en educación espcial

El presente trabajo describe las diferencias de aforamiento emocional entre hombres y mujeres al jubilarse del gobierno federal mexicano. Una aproximación exploratoria de corte cualitativa al objeto de estudio, mediante entrevistas repetitivas a profundidad a dos mujeres y dos hombres en diferentes dependencias y épocas otorga indicios de los retos...

Se revisan algunos hitos históricos en el desarrollo de instrumentos de medición y se identifican las oportunidades surgidas para la investigación, la evaluación educativa, el marketing y otros procesos de colecta de información vía instrumentos en línea. También, se analizan los pros y contras de las redes sociales y las técnicas de recolección y...

RESUMEN El presente estudio se propuso examinar las relaciones entre la agradabilidad, la extraversión, la competencia interpersonal y la aceptación social por pares de adolescentes con talento académico. Participaron 510 adolescentes con edades entre los 11 y 14 años (M = 13.2 años, DE = 0.88). Se calculó un modelo de ecuaciones estructurales con...

El presente estudio se propuso examinar las relaciones entre la agradabilidad, la extraversión, la competencia interpersonal y la aceptación social por pares de adolescentes con talento académico. Participaron 510 adolescentes con edades entre los 11 y 14 años (M = 13.2 años, DE = 0.88). Se calculó un modelo de ecuaciones estructurales con variable...

Se revisan factores protectores y de riesgo para del bienestar socioemocional de los alumnos con dotación cognitiva en México, particularmente durante y después de la pandemia. Se reconoce que la información empírica es escasa, por lo que inferencias de estudios paralelos y la revisión teórica y metodológica de factores protectores y de riesgo en u...

La suspensión de actividades escolares al inicio del confinamiento provocado por la pandemia COVID-19 generó que, de un día para otro, los alumnos se quedaran sin asistir a las escuelas, y los padres adquirieron nuevos roles en la orientación de la educación escolar en casa. El objetivo de esta revisión sistemática es ofrecer un panorama de estudio...

This paper reflects upon existing conceptual controversies regarding high ability students in Mexico. A taxonomy of high ability students is proposed with the aim to provide clarity between the categories of talented and gifted students. Differences in services needed in each category are addressed considering implications for teacher training and...

Mothers suppor for online education

Confinement during COVID-19 moved educational activities to homes. Online education became the basis for learning and scholastic advancement for most students. The purpose of this research is to investigate perceptions of mothers of secondary school adolescents in the rural region of Yucatán Mexico regarding online Education. Throughout ethnographi...

La integración de las tecnologías de la información y comunicación (TIC) por parte de los docentes en el proceso de enseñanza es importante para mejorar la calidad de la educación. El presente estudio se propuso examinar las relaciones de la habilidad digital, la usabilidad, la utilidad y la gestión directiva con la frecuencia con que maestros de e...

Grid-based measures, where item stems are rated across diverse domains or subjects, represent an economic and effective procedure to assess different psychological traits. This chapter reports the design, development, and validation of a grid-type instrument to assess self-efficacy. Inspired in a popular grid scale to measure self-concept, pilot st...

El confinamiento consecuente del COVID-19 trasladó los procesos educativos al hogar involucrando a las madres de familia en el proceso de aprendizaje en línea de sus hijos. El propósito de la investigación es explorar las percepciones de las madres de familia de estudiantes de secundaria de la zona maya de Yucatán en torno a esta modalidad educativ...

Ante la inminente llegada del virus Covid-19 a México, se tomó como medida de contención el aislamiento obligatorio o confinamiento. Con esta medida todos los estudiantes permanecieron en aislamiento sin la posibilidad de continuar con sus actividades escolares de manera regular. La educación a distancia llegó como una respuesta de emergencia para...

Este capítulo analiza la transición de los cuestionarios tradicionales de lápiz y papel a los cuestionarios en línea. Se revisan algunos hitos históricos en el desarrollo de instrumentos de medición y se identifican las oportunidades surgidas para la investigación, la evaluación educativa, el marketing y otros procesos de colecta de información vía...

Este capítulo especula sobre el futuro de la utilización de instrumentos en línea en ciencias sociales y los efectos postpandemia en la investigación en el futuro próximo

La educación se encuentra atravesando uno de los cambios menos esperados, más abruptos y difíciles de la historia. Las universidades se encuentran con las puertas cerradas continuando con las clases en la modalidad virtual. Sin embargo, existen muchas dudas e interrogantes con respecto a si esta educación que reciben hoy en día miles de jóvenes rea...

El propósito del estudio es explorar los impactos en el aprendizaje, la salud física y mental y las condiciones socio emocionales del uso del Dispositivo Móvil (DM) entre estudiantes de diferentes niveles educativos. Para esto, se colecto información a través de un cuestionario en línea de 994 estudiantes. Los resultados muestran un mayor uso del D...

La presente obra representa un esfuerzo por un numeroso grupo de académicos mexicanos por revitalizar la investigación en el campo de la psicología educativa. Quizá por derivar de dos campos similares y paralelos, pero muchas veces divididos por paradigmas teóricos y visiones dispares del fenómeno educativo, esta rama de la investigación educativa...

La discapacidad auditiva de un hijo constituye una fuente importante de estrés para el cuidador que afronta los retos de crianza. El presente estudio explora las relaciones entre el nivel de estrés, las estrategias de afrontamiento y la percepción de apoyo social percibido por las madres de niños con discapacidad auditiva en México. Participaron 68...

This work explores the relationship between the use of social networks and feelings of academic self-efficacy, and the perception of wellbeing in adolescents of the Mayan zone of the Yucatan, Mexico. In this region the impact of social networks on psychological variables has not been sufficiently studied. A battery of three instruments measuring ea...

This is a comparative study on the impact of the use of mobile devices between junior high and college students in Yucatán, Mexico. Its impact on school activities, personal and social life, and aspects of both mental and physical health. A total of 1,686 students, 858 in junior high and y 828 at a college level responded to paper and pencil instru...

En este trabajo se explora el impacto del nivel de uso del DM, en la vida personal, las actividades escolares y la salud física y mental en estudiantes universitarios del estado de Yucatán, México las percepciones de este uso en la escuela y las posibles repercusiones en la salud de los estudiantes universitarios de Yucatán, México. Método: A travé...

rea temática 04. Procesos de Aprendizaje y Educación. Línea temática: Impacto de la contingencia sanitaria por la COVID-19 en el aprendizaje y el desarrollo socioemocional de los estudiantes. Tipo de ponencia: Reporte final de investigación. Resumen El presente estudio de caso describe la situación física y psicológica de un adolescente mexicano tí...

En virtud de la controversia que representan los dispositivos móviles (DMs) en el ámbito escolar de los estudiantes jóvenes, en la presente revisión sistemática reunimos la literatura más reciente al respecto. A través de la búsqueda en las bases de datos Web of Science, Academic Search Complete de Ebsco, Scopus y Eric, se categorizaron y sintetiza...

Resumen Los Alumnos con Altas Capacidades Intelectuales (AACI) son recursos estratégicos para el desarrollo nacional. El presente trabajo argumenta la pertinencia de atender a estos alumnos en servicios independientes especializados más allá del ámbito de la educación especial. Se define, acota y clarifica el concepto de alta capacidad intelectual...

El propósito de este capítulo es analizar algunas de las tendencias metodológicas en investigaciones de psicología educativa en México en los últimos años, con la finalidad de revisar las aproximaciones, hallazgos, aportaciones y limitaciones en el área. La revisión identifica algunas variables populares en la investigación, muchas de ellas relativ...

The relationship between the use of social networks and the students´ academic self-efficacy and perception of wellbeing is explorer in adolescents from the Mayan zone of the Yucatán, Mexico. Three instruments exploring these variables were administered to 1013 students form 7th and 9th grades. Access to social network in these adolescents seem to...

The role of play therapy as a research tool is examined after its use in a project directed to study family with at least one migrant member in deprived rural contexts in Mexico. Eighteen families were approached throughout home visits as part of social support services. Videos of the interaction with family members by using play therapy techniques...

El objetivo del estudio es proponerprescripciones metodológicaspara el uso del vídeo como herramienta en la investigacióneducativa. La revisión de los lineamientos existentes en la literatura, se enriquece con información de tres experiencias en torno a la videograbación.La primera recogeopiniones y recomendaciones sobre el uso del video para la co...

El propósito de este trabajo es comparar la aceptación social de los alumnos con Alto Rendimiento Académico (ARA) de dos estados de México, uno del norte: Sonora y otro en el sur: Yucatán. Para ello, se administró un instrumento, desarrollado ad hoc, para medir tres dimensiones de aceptación social: actividades académicas, actividades sociales y ví...

Gifted students are important for the development of knowledgeable societies. The present study examined Mexican elementary-school teachers’ knowledge about gifted students, specifically on screening criteria, educational strategies, and their social value. The relationships between teachers’ knowledge, teaching experience, and training in gifted e...

El rol del idioma inglés en estudiantes de alto rendimiento en la zona maya de Yucatán, México O papel da língua inglesa em estudantes de alto desempenho na área maia de Yucatán, México The purpose of this research was to identify the role of the level of proficiency in the English language with high-performing third-year students in the Mayan area...

L os Alumnos con Altas Capacidades Intelectuales (AACI) son recursos valiosos en las sociedades que basan su desarrollo en el capital humano y el conocimiento. Sin embargo, en México estos estudiantes se entremezclan en diversas categorías y pretenden ser atendidos por el sistema de Educación Especial, cuando su necesidad de atención es de otro tip...

Conocer el impacto del embarazo intencional y no intencional en el bienestar adolescente tiene implicaciones importantes para la salud. Objetivo. identificar el nivel de bienestar de adolescentes embarazadas con intención y no intención del embarazo. Material y método. a través de una aproximación metodológica predominantemente cualitativa, complem...

Results from a graphic arts workshop to students, from different educational levels in a Mayan indigenous shelter in the Yucatan are presented. This workshop consisted in twelve sessions with evaluation of their creative products before and after the intervention by teachers of graphic arts. Additional assessments in the process and information exp...

Ante la ausencia de una política de estado factible y consistente para la designación, capacitación y evaluación de los directores de escuelas primarias en México, este capítulo pretende identificar bases sólidas para la elaboración de una política nacional de selección, capacitación y evaluación, justa y contextuada, de los directores de escuelas...

El texto elaborado desde una perspectiva desarrollista pretende brindar elementos que permitan comprender los retos que enfrentan las familias durante las transiciones normativas y no normativas que atraviesan durante su ciclo vital En los primeros cinco capítulos se presenta una panorámica de la familia mexicana actual y se brindan elementos teór...

The purpose of this chapter is to depict the construction of a unified Mexican national identity, in a territory originally divided by adversarial ethnic groups, into one nation glued by a common language and history. The concept of nationalism, in this historical context, is discussed within the frame of formal education and educational policy. We...

The purpose of this chapter is to depict the construction of a unified Mexican national identity, in a territory originally divided by adversarial ethnic groups, into one nation glued by a common language and history. The concept of nationalism, in this historical context, is discussed within the frame of formal education and educational policy. We...

This study examines teaching strategies of Mexican teachers by gender, grade level, and self-concept as an instructor. A conventional representative sample of 573 teachers from diverse school settings in the state of Yucatan in Mexico responded to a paper and pencil questionnaire. Results indicated, in general, that teachers prioritize classroom ma...

This paper presents the results of a study on the current state of teacher education in the use of Information and Communication Technologies (icts) at a university campus of the Mayan zone in the Eastern part of the State of Yucatan. Particularly, it analyzes teachers’ use of Information and Communication Technologies (icts), in an area that recei...

This study examined the student-centred teaching strategies of Mexican teachers by gender, grade level, and self-concept as an instructor. A conventional sample of 573 teachers from diverse school settings in the state of Yucatan in Mexico responded to a paper and pencil questionnaire. Results indicated, in general, that teachers prioritized classr...

This study explored the perceptions of Mexican teachers about their students social and intellectual potential. Participant teachers were from different educational levels and fields of study. A pencil and paper questionnaire was completed by 573 teachers. Questions explored perceptions about their student intellectual and social abilities which we...

Rural schools in developing countries present a unique opportunity to understand the factors required to create a successful learning environment for students with a specific set of challenges. This paper proposes a developmental model for evaluating rural schools, constructed with data derived from evaluation and research projects carried out in Y...

The present work investigates the index of plagiarism in dissertations in the field of engineering at an undergraduate level in a higher education institution in Mexico. Through the on-line program SafeAssign, we analyzed 243 college dissertations and found evidence of plagiarism half of them. Ethical and teaching implications are analyzed. It is r...

Este estudio tiene por propósito describir los principales resultados de un taller de artes gráficas implementado en un albergue temporal de la zona maya poniente-sur del Estado de Yucatán; el mismo corresponde a una investigación de desarrollo tipo pre experimental, en la que se trabajó con niños y jóvenes de entre 8 y 15 años de edad con la final...

El propósito de este trabajo fue el de determinar la percepción social de los alumnos con alto rendimiento académico, definidos tanto por el percentil que ocupan la distribución de calificaciones como por la nominación del maestro. Se administraron 4 instrumentos relativos a la percepción social a 1230 estudiantes de bachillerato, En general, en es...

La incapacidad de modelos basados en principios pedagógicos como la libertad y la creatividad: demanda de visiones alternativas que promuevan la medición del avance educativo de manera objetiva e imputable a la gestión escolar, intervención profesional y los apoyos sociales y educativos. Las escuelas rurales en países en desarrollo otorgan una opor...

El propósito de este capítulo es describir el Modelo de Inmersión Gradual Educativa Digital (MIGED), en particular de sus formas de evaluación, retroalimentación y progreso a proyectos complejos educativos basados en la Realidad Aumentada. El modelo deriva de las experiencias con el Método de Inmersión Gradual (MIG), una propuesta de estrategias te...

This chapter addresses the emergence of technologies that have been developed to educate people with disabilities. The term Assistive Technology in Education (AAT) is introduced to refer to this type of resource. Some of the most popular are described below because of the type of disability they support and their uses, training, educational implica...

El trabajo de este capítulo se propuso analizar evidencias en favor del adelantamiento como estrategia educativa de intervención con los estudiantes intelectualmente sobresalientes (EIS), e indagar con factores asociados con su escasa utilización en México. Se realizó un análisis de las publicaciones y se hizo una investigación sobre el tema en las...

The purpose of this study was to explore for differences in the academic self-efficacy of Mexican high schoolstudents. A gird questionnaire was administered to 1,460 students form private and public schools. As expected, highachieving students showed significantly higher academic self-efficacy that their peers. However, interesting genderdifference...

El presente trabajo tiene como objetivo identificar los tipos de plagio en las tesis de maestría del área de Ciencias Sociales, en una universidad pública estatal mexicana de alto reconocimiento académico. Mediante el programa en línea PlagScan se analizaron 86 tesis de maestría en las cuales se encontró evidencia de plagio en 53 de ellas (62%). Se...

El presente trabajo evalúa el impacto del programa de escuelas de tiempo completo por lo que se reportan los resultados de un estudio cualitativo de corte etnográfico en 4 escuelas primarias de la zona maya de Yucatán. Se realizaron visitas a las escuelas y comunidades, entrevistando a docentes, profesores, padres de familia y otros actores, observ...

This study addressed the relationship between the perception of scientific skills acquisition in Mexican graduate students with their awareness of scientific competences considered in the curriculum, mentoring practices and availability of institutional resources for conducting research. The study involved a conventional sample of 147 graduate stud...

This paper analyzes recent changes in teacher assessment policies in higher education institutions in Mexico. Procedures for faculty assessment in a typical Mexican state University are analyzed with the purpose of generating insights helpful to construct a fair, pertinent and expedite assessment system. We review guidelines to assess teachers, spe...

El presente trabajo reporta los resultados de estudios de casos con ocho mujeres participantes en el verano de la investigación auspiciado por la academia mexicana de las ciencias y que son alumnas de alto rendimiento académico. Provienen de cuatro instituciones de educación superior distintas, pero comparten vivencias y percepciones comunes y narr...

El estudio se propuso comprender las creencias de docentes que constituyen barreras para la participación de padres de familia en la educación de sus hijos en las primarias públicas. Se seleccionaron 20 docentes de dos escuelas con bajo nivel socioeconómico y escasa participación de los padres en un estado del noroeste de México. Los docentes parti...

The purpose of this article is to describe the history, current practices, and future directions in intellectual assessment of children and youth in Mexico. Differences and similarities with the United States are explored through the analysis of theoretical perspectives, practices, and policies. A summarized history of intellectual assessment is pr...

Abstract. Background. The purpose of this work was to explore non-verbal creativity (free from language influences) between Mexican and Lithuanian adolescents. Methods. This is a cross comparative study of 354 high school students (average age 17.2 years) from Lithuania and Mexico who were asked to complete four tasks from the 2 nonverbal sections...

Throughout qualitative methods this work examines life stories of six highly creative men (puppeteer, social scientist, painter and electrical engineering) and women (dancer & biologist) from both scientific and artistic fields. Salient life events and their own accounts of external and internal influences that they considered crucial in developing...

El estudio presenta el desarrollo de un taller dirigido a fortalecer las habilidades de los padres de estudiantes con aptitudes intelectuales sobresalientes (AIS) para com-prender desarrollo de sus hijos, valorarlos y apoyarlos dentro y fuera del ambiente familiar. Participaron 10 parejas de padres de familia que asistían a una institución especial...

En la actualidad existe una amplia diversidad de sitios web que brindan recursos digitales para la educación superior. A pesar de estos avances, existen problemas asociados a la localización, selección y reutilización de estos. Este capítulo se enfoca en la descripción y difusión de los principales repositorios de Objetos de Aprendizaje (OA) y Recu...

Este libro recoge las aportaciones presentadas en la Octava Conferencia Conjunta Internacional sobre Tecnologías y Aprendizaje, organizada por la Comunidad Internacional para el Avance de la Tecnología en el Aprendizaje (CIATA.org). Se presentan los resultados obtenidos por decenas de grupos, cuerpos académicos y profesores de varios países de habl...

El presente texto aborda dos importantes aspectos de la educación superior en México: la innovación y la evaluación universitaria. En cuanto a la innovación educativa, Barraza (2005) considera que el concepto de innovación se relaciona con los conceptos: nuevo, mejora, cambio y reforma. Lo nuevo, en un sentido estricto, se refiere a algo desconocid...

The study compares self-concept, locus of control, and goal orientation characteristics of male and female Mexican high school high-achieving students. Three scales were administered to 220 students; 106 (49%) were males and 114 (51%) females. By means of a discriminant analysis, both groups were compared in relation to the variables such as social...

Background. The purpose of this work was to explore non-verbal creativity (free from language influences) between Mexican and Lithuanian adolescents. Methods. This is a cross comparative study of 354 high school students (average age 17.2 years) from Lithuania and Mexico who were asked to complete four tasks from the 2 non-verbal sections of the Mu...