Pedro Sáenz-López Buñuel

Universidad de Huelva | UHU · Faculty of Education Science

The Achievement Emotions Questionnaire (AEQ), based on the control-value theory of achievement emotions, has been used in many fields of knowledge and has been translated into many languages. The main objective of this study was to adapt and validate it for the experimental sciences. A sample of 491 participants aged between 11 and 17 years (M = 13...

The aim was to review the effects of interventions based on self-determination theory and achievement goals theory on intention to be physically active in the future in physical education students, as well as to conduct a meta-analysis to determine the overall effect size of these interventions. PRISMA guidelines were followed to conduct this syste...

La implicación de los jugadores en los entrenamientos depende de numerosos factores. Ante la necesidad de mejorar el proceso de enseñanza-aprendizaje, el objetivo del estudio fue conocer la relación entre la intensidad de los jugadores en los entrenamientos de deportes colectivos con el rendimiento deportivo, la condición física y variables psicoló...

Sport performance depends in part on psychological factors. Self-determination theory emphasizes that the satisfisfaction of basic psychological needs and autonomous motivation may be linked to positive behavioral results and positive perceptions of performance. Our main objective in this study was to analyze the predictive power of such variables...

This study examined the relationship between extracurricular physical activity (PA) levels and students’ motivational and emotional experience during physical education (PE) classes and how this psychological experience can predict the intention to be physically active. The sample consisted of 811 Spanish secondary education students (371 boys and...

Background: Assistive technologies (ATs) are resources to promote the independence and participation of people with a disability. The use of standardized tools, based on outcome measures, is essential for guaranteeing high-quality rates. The Quebec User Evaluation of Satisfaction with AT-2.0 (QUEST) is a scale to assess the satisfaction of people...

El objetivo del estudio fue describir la relación de la inteligencia emocional, rendimiento percibido, percepción de la condición física y satisfacción con la vida analizando las diferencias por género y por países (Costa Rica y España) con el fin de establecer estrategias que mejoren aspectos del entrenamiento deportivo. Para ello, se administró u...

The objective of this study was to examine possible antecedents and consequences of teachers’ emotions in the classroom. Based on a cognitivesocial perspective and self-determination theory, we examined the relationship between basic psychological needs (BPNs), teachers’ class-related emotions and teachers’ life satisfaction. A sample of 595 teache...

Sport performance depends on several factors, among which are the psychological aspects. In this sense, the theoretical framework of the self-determination theory (Ryan & Deci, 2017) establishes that the satisfaction of basic psychological needs and more self-determined motivational forms are related to positive behavioral consequences and, therefo...

The objective of this study was to identify the difference between the motivational and emotional variables and the training load in basketball taking into account gender and training category. 61 young people between 13 and 16 years of age (M = 14.23) from a basketball club in southern Spain participated. By technological devices, the internal and...

Purpose: The objective of the study was to evaluate the relationships among the achievement emotions experienced during physical education classes, the intention to be physically active, and academic achievement. Methods: The sample consisted of 764 Spanish secondary education students (348 boys and 416 girls). Results: Pride, enjoyment, and hopele...

In spite of the negative effects of anger, coaches are often seen becoming angry during games. This is especially worrying in U18 categories. Thus, the objective of this study was to identify the influence that the coach’s anger has on the performance of a basketball team in competition. For this, an ad hoc observation tool was designed, in which 5...

Abstract The aim of this study was to analyze the current rules of play of the different regional basketball federation in Spain, in the under 10, under 12, under 13 and under 14 (U10, U12, U13 and U14), with incidence on the following variables: a) mode disputed, b) players called; c) time of the game; d) breaking times and time outs; e) change sy...

The aim of this study was to contribute to the postulates of the self-determination theory, the hierarchical model of intrinsic and extrinsic motivation by Vallerand, and social goals. A structural regression model was estimated to analyze the relations between social goals (responsibility and relationships), praise for autonomous behavior, satisfa...

La falta de motivación en la educación científica es cada vez más preocupante. Muchas y variadas investigaciones han intentado, desde el enfoque de la teoría de la autodeterminación, aproximarse a comprender mejor la motivación, mediante el estudio de diferentes variables contextuales. Entre estas variables, el libro de texto es un elemento especia...

. Las emociones son inherentes al ser humano y están presentes en todas sus acciones incluyendo el ámbito educativo. Su relación con el aprendizaje ha sido demostrada desde diferentes campos científicos. Sin embargo, numerosos autores reclaman su presencia en la educación formal. Ante este hecho, el objetivo del estudio fue conocer la presencia de...

Students' increasing lack of interest in science has led to a disturbing situation that compels us to continue researching educational motivation, in this line, and within the framework provided by self-determination and achievement goal theories. The great importance of this variable can be attributed to its relevance in classes and its competence...

Sports performance depends on a complex interaction of variables, such as psychological, physical, technical and tactical abilities. The purpose of the three studies described in this article was to validate an instrument to measure perceived performance in athletes (studies 1 and 2), and to analyze the predictive power of perceived performance, ba...

El objetivo del estudio fue identificar las relaciones entre carga de entrenamiento con variables emocionales y de rendimiento en baloncesto formativo. Los participantes fueron 82 jugadores y jugadoras (40 hombres y 42 mujeres) de categorías cadete (15 y 16 años) e infantil (13 y 14 años) con una edad media de 14,6 años. Se midió la carga interna c...

The theoretical framework of the self-determination theory establishes that the satisfaction of basic psychological needs and more self-determined motivational forms are related to positive behavioral consequences and, therefore, may increase the intention to be physically active in Physical Education students. In this sense, the need for novelty h...

The fundamental role of emotions in education has been revealed in recent years. The control-value theory of achievement emotions has been postulated as one of the most used theories in this field. Thanks to the Achievement Emotions Questionnaire (AEQ), achievement emotions have been measured in different subjects and countries. The purpose of this...

El Patronato Municipal de Deportes de Ayamonte, es uno de los socios del proyecto “Atlantic Youth” dentro del programa Erasmus +, junto a la Comunidad Intermunicipal del Alto Miño en Viana do Castelo (Portugal), Clare County Council (Irlanda), Cornwall Marine Network Limited de Falmouth de Reino Unido, Centre de MoulinMer de Logonna-Daoulas (Franci...

The Municipal Sports Board of Ayamonte is one of the partners of the project "Atlantic Youth" within the Erasmus + program, together with the Alto Miño Intermunicipal Community in Viana do Castelo (Portugal), Clare County Council (Ireland), Cornwall Marine Network Limited of Falmouth (United Kingdom), Centre de MoulinMer of Logonna-Daoulas (France)...

In recent years, novelty has been proposed as a potential fourth basic psychological need. In the present study, the behavior of novelty resulting from support from the Physical Education teacher was evaluated in 723 students with an average age of 13.30 years old. The first objective was to validate the Support for Basic Psychological Needs-4 (SBP...

Los objetivos del presente estudio son: a) conocer la opinión que el personal docente e investigador (PDI) de los grados de Ciencias de la Actividad Física y del Deporte (CAFD) otorga a la importancia de las distintas figuras de gestión académica; b) conocer la opinión que el personal docente e investigador (PDI) de los grados de Ciencias de la Act...

Las evidencias científicas están mostrando los beneficios de la educación emocional tanto en el desarrollo de competencias emocionales, mejora del bienestar y como facilitador del aprendizaje. Paralelamente, la actividad físico-deportiva es un excelente medio de estimulación cerebral, de salud y de generación de emociones positivas. Por tanto, la e...

Objetivo: Efecto de un programa de educación física con intensidad moderada vigorosa sobre el desarrollo motor en niños de preescolar. Método: Participaron 20 alumnos de tercer grado de preescolar, 13 mujeres y 7 hombres, con una edad de 5.05±0.2 años, en un programa de educación física con intensidad moderada a vigorosa adaptado al modelo pedagógi...

The concept of health has evolved from a primarily curative conception, that is, absence of disease, a more preventive approach. However, the definition of the World Health Organization goes further and sets welfare as a goal. This is the challenge of the society of the 21st century. Scientific evidence provides more and more data on the influence...

Physical activity (PA) and eating habits are one of the main causes of some of the most prevalent diseases today and are closely related to eating disorders. This study aimed to describe and relate the habits of PA and sedentary lifestyle, eating patterns, body mass index, satisfaction with body image in the municipalities adjacent to Guadiana in P...

Physical activity (PA) and eating habits are one of the main causes of some of the most prevalent diseases today and are closely related to eating disorders. This study aimed to describe and relate the habits of PA and sedentary lifestyle, eating patterns, body mass index, satisfaction with body image in the municipalities adjacent to Guadiana in P...

El objetivo del estudio consistió en analizar diferentes aspectos psicológicos (soporte autonomía, necesidades psicológicas básicas, autoestima y motivación) tras una intervención basada en diferentes estilos de enseñanza (impartición de las sesiones por parte del docente y de los alumnos mediante estilos de enseñanza participativos y trabajo coope...

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Objetivo: evaluar el efecto de un programa de educación física adaptado en escolares con discapacidad auditiva sobre el cociente motor. Método: el diseño del estudio fue cuasiexperimental, con muestreo por conveniencia, participando treinta y ocho niños con una edad promedio de 7.4±0.9 años, diagnosticados con debilidad o pérdida auditiva, de dos...

Las evidencias científicas de la importancia de las emociones en el ámbito educativo son cada vez mayores y más concluyentes. Así, se ha realizado una investigación teniendo como principal objetivo conocer el estado de la educación emocional en el área de la Educación Física. Para ello, a través de una revisión sistemática, se ha buscado en la base...

La motivación y la inteligencia emocional son dos constructos con gran importancia en educación, ya que ayudan a mejorar el aprendizaje y el bienestar del alumnado. El objetivo principal fue analizar la relación entre las necesidades psicológicas básicas, la motivación, la inteligencia emocional, la satisfacción con la vida y el rendimiento académi...

Nuestro objetivo fue comparar la intensidad de actividad física mediante acelerómetros y monitores de frecuencia cardiaca durante la clase de educación física y el recreo en estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria de acuerdo al género y porcentaje de grasa corporal. La intensidad de la actividad física se evaluó con acelerómetros ActiGrap...

El sistema educativo necesita adaptaciones constantes. Con frecuencia, profesorado y alumnado se quejan de la escasa motivación y poca utilidad de las competencias desarrolladas en clase. El componente socio-emocional requiere un interés especial en la etapa juvenil, por lo que es necesario que el sistema educativo atendiera esta demanda. Las evide...

Problema: Evidencia científica relaciona por género mayor sedentarismo en niñas. Objetivo: Comparar por género la actividad física moderada a vigorosa, tasa de gasto energético, frecuencia cardiaca y percepción de esfuerzo en estudiantes de tercero y cuarto grado de primaria durante la clase de educación física y el recreo. Método: Participaron 65...

Las actividades desarrolladas en medio natural y más concretamente las carreras por montaña son una práctica física que ha ido en aumento en los últimos años y por tanto susceptibles de ser actividades en las que personas con diversidad funcional visual puedan participar. El objetivo del presente estudio es conocer cuales son las barreras percibida...

Objective: To analyze in a comparative way the effect of a physical education program on the equivalent motor age in children with hearing disability. Method: The research design was quasi-experimental, with convenience sampling; involving 38 children with diagnosed hearing disability with an average age of 7.4 ± 0.9 years, enrolled in two schools...

Este estudo teve como objetivos descrever o processo de validação do Questionário de Perceção de Rendimento no desporto (QPRD), instrumento que pretende aferir sobre a perceção de rendimento de jovens atletas no desporto de competição e comprovar a sua validade de critério. A amostra total foi composta por 470 atletas portugueses federados, dos qua...

The research on well‐being and physical exercise point to the possibility of a placebo effect. This study analyzes the effect of expectancy manipulation on psychological (well‐being and self‐esteem) and physical (agility and cardiorespiratory fitness) outcomes after a seven‐week program of aerobic training. 114 undergraduate students (age M = 19.81...

Objetivo: Analizar de manera comparativa un programa educación física en niños con discapacidad auditiva sobre la edad motora equivalente. Método: El diseño de la investigación fue de corte cuasi-experimental, con muestreo por conveniencia, participaron 38 niños diagnosticados discapacidad auditiva de una edad promedio de 7.4±0.9 años, matriculados...

El objetivo de este trabajo ha sido comparar la actividad actividad física moderada a vigorosa de clases de educación física impartidas por profesores y actividad física de sus estudiantes durante el recreo en primaria y secundaria Mexicali, Baja California. México. Método: Se utilizó como instrumento de evaluación el sistema para observar el tiemp...

Introduction: The aim of the study was to know the physical and psychological effects of a biodanza program in primary school children. Methods: Fifty-three students (boys and girls) from a public school located in the province of Huelva were selected for the sample. The students were divided into two different groups: a quasi-control group and a q...

ABSTRACT: The study of the professional development of the teaching staff has gained much importance in the last decades, constituting itself as an object of research of great significance in the area of education. In this research the main objective was to identify the importance that teachers attribute to different personal, professional and trai...

RESUMEN: La participación de deportistas con diversidad funcional está aumentando en las carreras por montaña. La dificultad para acceder a los deportes en el medio natural de este colectivo y la necesidad de que tengan mayor atención, hace necesario aumentar el número de publicaciones sobre esta temática. En este caso, se analiza la práctica de ac...

RESUMEN: La participación de deportistas con diversidad funcional está aumentando en las carreras por montaña. La dificultad para acceder a los deportes en el medio natural de este colectivo y la necesidad de que tengan mayor atención, hace necesario aumentar el número de publicaciones sobre esta temática. En este caso, se analiza la práctica de ac...

The study of the sporting success continues to be a necessity, especially when the winner is not the favorite as happened in the final of the Copa de la Reina de Baloncesto 2016. It sought to know the keys of this victory through four instruments. First, the official match stats. Second, interviews of 12 of the players on the winning team of the ga...

The main objective of the study was to analyze the relationship between support for the autonomy of coaches, teammates, parents, implicit ability beliefs and goals achievement 2 x 2 of a group of female basketball players. The sample consisted of 57 basketball players from the quarry of a basketball team of Huelva. These players were between 10 and...

Objetivo: Evaluar el efecto de un programa de actividad física con intensidad de moderada a vigorosa bajo el modelo CATCH sobre el porcentaje de grasa corporal y capacidad aeróbica en niños con sobrepeso u obesidad. Método: Veintiséis niños (15 hombres y 11 mujeres) (edad = 9.4 ± 0.3 años), diagnosticados con sobrepeso u obesidad por su índice de m...

En este trabajo se recoge una experiencia interdisciplinar llevada a cabo desde asignaturas relacionadas con la Educación Física, la Salud y el Consumo de la Titulación de Maestro de Educación Infantil. El alumnado universitario organizó, bajo la supervisión del profesorado, una serie de actividades globalizadas basadas en el juego y la acción motr...

Reseña del libro:Motivación, inteligencia emocional y actividad física en universitariosEduardo J. Fernández-Ozcorta, Bartolomé J. Almagro y Pedro Sáenz-López Servicio de Publicaciones de la Universidad de Huelva, 2016.http://www.uhu.es/publicaciones/?q=libros&code=960

El objetivo principal del estudio fue analizar las relaciones entre el apoyo a la autonomía de entrenadores, compañeras, padres y madres, las creencias implícitas de habilidad y las metas de logro 2 x 2 de un grupo de jugadoras de baloncesto. La muestra estuvo compuesta por 57 jugadoras de baloncesto de la cantera de un equipo de baloncesto de Huel...

El estudio analizó la predicción que las metas sociales, las metas de logro 2 x 2 y la competencia percibida tienen sobre la intención de seguir practicando deporte. Se utilizó una muestra de 608 deportistas con una edad media de 14.43 años. Se emplearon adaptaciones para el deporte de la Escala de Metas Sociales, Escala de Metas de Logro 2 x 2, el...

The Active Tourism activities are developed in a particular environment, linking sports practice to a privileged contact with nature. Being scope and nature of this type of activities quite diversified, it is important to investigate and characterize specialized companies in the area, identifying parameters and conditions that determine its interve...

The rules determine the development of the game in every sport because they limit what you can and cannot do. The aims of this research were to determine the order of importance of the basic basketball rules as well as the technical and tactical contents deriving from these rules. The method used for the data collection was that of the nominal grou...

Objective: To compare the moderate-to-vigorous physical activity of physical education classes taught by teachers and their students during recess. Method: In order to determine the physical activity intensity the system for observing fitness instruction time (SOFIT) was used, a descriptive cross-sectional comparative methodological design was used...

The aim of this study was to contribute to the postulates of the self-determination theory, the hierarchical model of intrinsic and extrinsic motivation by Vallerand, and social goals. A structural regression model was estimated to analyze the relations between social goals (responsibility and relationships), praise for autonomous behavior, satisfa...

El objetivo de este estudio es de realizar una revisión bibliográfica sobre la relación entre calidad de vida, prevalencia de dolor de hombro y nivel de actividad física en personas con lesión medular. La lesión medular resulta de una enfermedad, tumor o trauma (Maestro, 2010) donde la calidad de vida es un factor bastante importante y que influye...

RESUMO: As atividades de Turismo Ativo desenvolvem-se num ambiente muito particular, ligando a prática desportiva a um contato privilegiado com a natureza. Sendo o âmbito e natureza deste tipo de atividades muito diversificado, torna-se importante investigar e caraterizar as empresas especializadas na área, identificando parâmetros e condicionantes...

The rules of a game determine the technical and tactical skills necessary for the game, such as in basketball. An intervention program was designed that aimed to teach the rules that were considered to be the most important for the initiation to basketball and to teach the players the technical and tactical skills from these rules. The objective of...

The teaching of the rules has been little studied in mini-basket-ball despite their impact on the game. So, we designed and implemented an intervention program with a team of mini-basketball which was based on the teaching of the rules. The main objective was to determine the evolution of the infractions committed by the team under study (experimen...

Resumen. La presente investigación, tiene como objetivos comparar la formación permanente del profesorado de EF en España y Portugal, centrándose en saber qué los motiva a participar, cómo valoran la formación permanente en su desarrollo docente. La investigación ha sido realizada en dos regiones de España y Portugal, provincia de Huelva y distrito...

Resumen El presente artículo trata de realizar una revisión histórica sobre los inicios de la formación permanente del profesorado de educación física en España y más concretamente en el ámbito de la Comunidad Autónoma Andaluza, como uno de los elementos fundamentales de la mejora de la calidad docente en los actuales sistemas educativos. Para ello...

The teaching of the rules has been little studied in mini-basketball despite their impact on the game. So, we designed and implemented an intervention program with a team of mini-basketball which was based on the teaching of the rules. The main objective was to determine the evolution of the infractions committed by the team under study (experiment...

El objetivo del presente trabajo fue el de integrar la teoría de metas de logro 2x2 con la teoría de la autodeterminación en el marco del ejercicio para conocer la intención de seguir siendo físicamente activo. Se teorizó que el efecto de la aproximación a la maestría sobre la satisfacción de las necesidades psicológicas básicas y el índice de auto...

Con los datos obtenidos en el Diagnostico de la situación actual de la formación de Animadores de Deporte para Todos, con la base de la estructura de los cursos que se realizaron en nuestra Provincia y con la revisión bibliográfica que se ha llevado a cabo, se ha diseñado un curso de Animador de Deporte para Todos (Nivel 1). Se han llevado a cabo m...

El minibasket es una etapa muy importante en la formación de los futuros jugadores de baloncesto. En esta línea el objetivo del estudio fue conocer el proceso de enseñanza-aprendizaje a través de la opinión de entrenadores, árbitros y expertos, profundizando en la metodología y programación. El estudio se posiciona en el paradigma interpretativo, u...

La motivación y la inteligencia emocional aparecen como dos importantes aspectos de la educación de los jóvenes, cuya relación en Educación Física ha sido poco estudiada. Bajo la teoría de la autodeterminación, el estudio analizó las relaciones existentes entre la inteligencia emocional (IE) y la motivación de los estudiantes en las clases de Educa...

El objetivo principal fue analizar la inteligencia emocional percibida y el bienestar psicológico de los estudiantes universitarios en función de la práctica de actividad física. Se utilizó una muestra de 1008 estudiantes de una universidad pública andaluza con edades comprendidas entre los 17 y los 30 años, de los cuales 414 eran físicamente activ...

The main objective was to analyse the perceived emotional intelligence and the psychological wellbeing of university students with regard to their physical activity practice. A sample of 1008 students from a public university in Andalusia, Spain, was utilised. The subjects were between 17 and 30 years of age. Four-hundred and fourteen subjects were...

The aim of this study was to integrate the achievement goal theory of approach and avoidance with the self-determination theory in exercise to assess the intent to remain physically active. It was theorized that the eGect of mastery-approach on the satisfaction of basic psychological needs and the self-determination index would help to explain the...

El objetivo principal del estudio fue analizar algunas consecuencias de la motivación experimentada por el alumnado en las clases de educación física. Se utilizó una muestra de 254 alumnos de Secundaria y Bachillerato con una edad media de 15.56 años. Se midió la motivación en las clases de educación física, la intención de seguir siendo físicament...

RESUMEN La práctica de actividad físico-deportiva aporta numerosos beneficios a la salud por lo que es necesario estudiar los motivos por los cuales las personas practican. La etapa universitaria es clave para mantener este hábito por lo que se planteó el objetivo de conocer los motivos de práctica en este contexto diferenciando también el género y...