Pedro Barbosa CabralUniversity of Lisbon | UL
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Resumo
Este artigo apresenta parte de um estudo realizado no ensino superior, onde se analisa a perspectiva dos alunos sobre o papel da Coordenação de Curso (1º Ciclo de estudos), num ambiente de aprendizagem online. Tem como base o modelo transaccional da educação a distância de Garrison, Anderson e Archer (2000), Community of Inquiry (CoI) Framew...
Resumo: Neste artigo apresenta-se um estudo realizado no âmbito do ensino superior a distância. Tendo como base o modelo transaccional da educação a distância de Garrison, Archer e Anderson Community of Inquiry Framework, analisa-se a perspectiva dos alunos de um curso de 1º Ciclo sobre o papel da Coordenação, num ambiente de aprendizagem online. C...