Pauline Moore

• PhD. Linguistics
• Researcher at Autonomous University of Mexico State

Este artículo presenta una investigación descriptiva del diseño curricular para fomentar la lectoescritura en licenciaturas en la enseñanza de la lengua inglesa pertenecientes a cinco universidades públicas mexicanas con el objetivo de identificar cómo cada universidad integra la formación en la lectoescritura académica en el diseño curricular de s...

Este trabajo describe el proceso de diseño de una entrevista oral para recopilar datos de producción lingüística de aprendices de inglés como segunda lengua en universidades públicas mexicanas. El objetivo de la aplicación de este instrumento es crear un corpus de aprendices variado y representativo que sirva como base para investigaciones en adqui...

Este artículo presenta una investigación descriptiva del diseño curricular para fomentar la lectoescritura en licenciaturas en la enseñanza de la lengua inglesa pertenecientes a cinco universidades públicas mexicanas con el objetivo de identificar cómo cada universidad integra la formación en la lectoescritura académica en el diseño curricular de s...

In many public universities in Mexico, candidates are required to pass a reading comprehension examination in a second language, frequently English, before admittance to postgraduate studies. These examinations are frequently developed by in-house design teams within the University itself. However, due to its importance as a gatekeeping measure, th...

This article introduces the process of design and collection of the Mexican Learner Corpus (MexLeC), considering the notions of representativeness, authenticity (naturalness) and balance in building a learner corpus (Egbert, Biber y Gray, 2022; McEnery, Xiao y Tono, 2006; Biber, 2004). At the same time, it presents a literature review of materials...

Este capítulo examina el tema sociopragmático de la cortesía desde una perspectiva teórico-práctico siguiendo el desarrollo cronológico del campo. El tema de la cortesía es central para cualquier tratamiento didáctico de la lengua que pretende abordar el uso comunicativo con relevancia tanto para el trato entre docente y estudiante, así como para l...

El presente volumen es un libro explicativo de temas sociolingüísticos dirigido principalmente a quienes se dedican a la docencia de lenguas (extranjeras o lenguas nacionales originarias), ya sea que estén formándose para este fin o que ya se encuentren en la labor de manera profesional. En particular, el libro tiene la finalidad general de crear c...

La adquisición de léxico en ambientes convencionales de enseñanza-aprendizaje ha ocupado un lugar importante en los últimos veinte años. Paralelamente, la adquisición del léxico en contextos de autonomía también ha recibido atención considerable por su papel preponderante en el desarrollo de habilidades lingüísticas. En este capítulo se tiene como...

Durante varias décadas se ha especulado sobre la forma en que la competencia lingüística del lector afecta el procesamiento de textos en lengua extranjera con un interés paralelo en los efectos de la dificultad del texto leído (Smith, 1971; Shuy, 1977; Clarke, 1980; Stanovich, 1980; Alderson, 2000). Clarke (1980) señala que la necesidad de adaptar...

En este trabajo se pretende profundizar la mirada hacia los procesos de argumentación en ensayos académicos escritos por estudiantes de licenciatura. Para este propósito se toma el modelo de Movidas de Argumentación de Chandrasegaran (2008) y se le aplica a un corpus de ensayos escritos en inglés para la evaluación final de una asignatura de licenc...

Este editorial presenta los artículos publicados en el Suplemento 2018 de la Revista Lenguas en Contexto sobre los programas de estudio y competencias lingüísticas y profesionales de los estudiantes en licenciaturas en lenguas y áreas afines en México.

Este capítulo presenta un acercamiento a los recursos lingüísticos que utilizan algunos profesionales de la docencia de lengua inglesa de alto nivel para proyectar sus procesos de identificación profesional. Se aborda el tema a partir de las complicaciones que emergen durante este proceso, puesto que las complicaciones hacen más visibles los mecani...

Esta presentación reporta los resultados parciales de un proyecto de investigación que pretende caracterizar el género del ensayo argumentativo en inglés y español desde los trabajos de los estudiantes universitarios. Los resultados presentados giran en torno al planteamiento de tesis y su reiteración identificada por Hyland (1990) como movimientos...

Para verse, hace falta un espejo, y la presencia de extranjeros en un país presenta una oportunidad para autoconocerse mediante las diferencias con el otro. Aun cuando México no se considera tradicionalmente un país receptor de migrantes, durante las últimas décadas este fenómeno ha incrementado sensiblemente a tal grado que actualmente, al menos e...

The aim of this paper is to discover the strategies used in the negotiation of claims about professional identity. I am using face negotiation theory to identify the ways in which English teachers accentuate or strengthen their claims of belonging, of success and of knowledge in their professional community.

Este documento compila escritos de académicos reconocidos de la UABC, UDG, UAQ, BUAP y UCOL.

Para identificar los modelos utilizados por estudiantes universitarios mexicanos en el genero discursivo valorado del ensayo argumentativo, se analizaron 36 ejemplares producidos por 18 estudiantes en espanol y en ingles como segunda lengua. Se analizaron las tesis y reiteracion de tesis con la teoria de la valoracion (Martin & White, 2005) y se cl...

Resumen Este artículo presenta un panorama del estado actual de las políticas nacionales e internacionales en materia de segundas lenguas con énfasis sobre la situación de la lengua inglesa en el contexto mexicano. Pretende formar un marco para la toma de decisiones en relación al diseño curricular de licenciaturas en lenguas en universidades mexic...

Resumen La adquisición de léxico en ambientes convencionales de enseñanza-aprendizaje ha ocupado un lugar importante en los últimos veinte años. Paralelamente, la adquisición del léxico en contextos de autonomía también ha recibido atención considerable por su papel preponderante en el desarrollo de habilidades lingüísticas. En este capítulo se...

This paper describes the design process of a learning object (LO) for the acquisition of phrasal verbs (PVs) in English, which are a particularly difficult aspect of English as a Foreign Language (EFL) for many learners. As such, learners can benefit from the provision of greater opportunities for practice in this area. The PV problem is approached...

This study explores the use of three epistemic models of reading (transactional, transmission, translation) (Schraw and Bruning, 1996; Peredo Merlo, 2003) and their relation with the reading assiduity of fifteen Mexican university students. The individuals were characterized, based on information provided through semi-structured interviews and verb...

This study explores the use of three epistemic models of reading (transactional, transmission, translation) (Schraw and Bruning, 1996; Peredo Merlo, 2003) and their relation with the reading assiduity of fifteen Mexican university students. The individuals were characterized, based on information provided through semi-structured interviews and verb...

This article presents a full diagnostic of the design phase of a reading comprehension test designed as part of the admissions process to postgraduate studies in the Universidad Autónoma del Estado de México. The diagnostic is couched in terms of Bachman y Palmer¿s model of test usefulness (1996) and the extent to which the test achieves the dimens...

This monograph will cover the language situation in Mexico; a linguistically very complex country with 62 recognised indigenous languages, the de facto official language, Spanish, and some immigrant languages of lesser importance. Throughout the monograph, we will concentrate on three distinct challenges which we consider relevant for Mexican langu...