Paula Álvarez Merino

Antecedentes: la sociedad envejece a pasos agigantados y propone un reto importante al conjunto de profesionales, ya que una de las mayores preocupaciones en el transcurso de los años es la pérdida de funciones cognitivas como la memoria. Con base en ello, es relevante conocer qué estrategias pueden ayudar a preservar la capacidad mnésica de las pe...

RESUMEN Antecedentes: la sociedad envejece a pasos agigantados y propone un reto importante al conjunto de profesionales, ya que una de las mayores preocupaciones en el transcurso de los años es la pérdida de funciones cognitivas como la memoria. Con base en ello, es relevante conocer qué estrategias pueden ayudar a preservar la capacidad mnésica d...

The original Rivermead Behavioural Memory Test (RBMT) suggests a cutoff global score of 10 points. However, this limit may be too stringent for older adults attending memory training programs, particularly for those with low education levels. This study aims to provide appropriately adjusted age and education norms for the RBMT. Data from 711 subje...

INTRODUCTION Semantic content processing is associated with the potential N400, and the P600 is linked with the processing of syntactic and grammatical rules. AIM To verify whether the semantic processing of complex visual stimuli such as repetition, identity, order and double incongruence is recursive or computable. SUBJECTS AND METHODS 27 unive...

Electrical brain activity modulation in terms of changes in its intensity and spatial distribution is a function of age and task demand. However, the dynamics of brain modulation is unknown when it depends on external factors such as training. The aim of this research is to verify the effect of deductive reasoning training on the modulation in the...

There have allways been old persons, but their number has unprecedentedly grown and it is expected to overtake any other age group in contemporary developed societies. Instead of taking this process as a success of mankind, ageism grows on a par with ageing. It is well documented how standard educational models fail to correct implicit ageistic ste...

En este artículo se describen las teorías cognitivo-emocionales de la vejez con el objeto de contribuir al conocimiento teórico del fenómeno de la vejez. Estas teorías coinciden en destacar el diverso recorrido que en términos de desarrollo presentan la cognición y la emoción. Mientras que la cognición disminuye su rendimiento en múltiples variable...

Las teorías cognitivo-emocionales del envejecimiento afirman que con la edad aumenta el sesgo emocional con valencia positiva en el procesamiento de la información que realizan las personas mayores. En este artículo se aborda el concepto de positividad en el envejecimiento y se discute en relación al déficit del control inhibitorio y la percepción...

El envejecimiento no es un descubrimiento del siglo XXI. Sin embargo, lo que sí es inédito es que el colectivo de personas mayores supere en número al resto de la población en muchos países del mundo. En los últimos años ha habido una proliferación de estudios empíricos acerca del envejecimiento, la cognición, emoción y su interacción. En el moment...

En el contexto de la gerontología narrativa emerge la perspectiva subjetiva del conocimiento del comportamiento en la última etapa de la vida. Esta perspectiva tiene por objeto empoderar a las personas mayores a la vez que la narrativa de su propia vida contribuye a completar la formación de los estudiantes de humanidades en contextos sociales, edu...

En la toma de decisiones no solo están implicados procesos cognitivos como la función ejecutiva y la memoria sino que también intervienen procesos emocionales. En esta investigación se delimitan los aspectos emocionales implicados en la toma de decisiones de personas mayores. En particular, se describe la localización de fuentes del proceso emocion...

Getting to know the capacities and limitations of the reasoning brain can help us to understand why some learning situations are efficient while others are not. Brain imaging techniques can offer this information, hence current neuroscience is inclined to use service-learning methodologies which include emotion when measuring mental and brain learn...

We find ourselves in the era of information technology and virtual communication. For this reason, it is more necessary than ever to implement educational resources based on social competence if we want that the invasion of machines won’t impose their rules over society in the twenty-first century, namely: productivity, moral indifference, emptying...

This work merges from our interest for the evolution of deductive reasoning across the life cycle from youth to older age. With time, reasoning resources seem to be compromised and constrained, even if on the other side they seem more flexible. The literature on deductive reasoning considers that deduction only takes place between integrable premis...