Paul Petschner

• Master of Arts
• Research Associate at University of Koblenz and Landau

Mein Poster stellt die Grundlagentheorie und Ausgangssituation meines Promotionsvorhabens vor. Hierbei möchte ich mich, im Rahmen einer empirisch-körpersoziologischen Subjektivierungsanalyse sozio-medialer Praktiken Jugendlicher, mit der Verhandlung von Körper(lichkeit) in Social Media befassen. Exemplifiziert wird dies anhand der Plattform ‚Instag...

In meinem Dissertationsprojekt betrachte ich das ko-konstituierende und responsive Zusammenspiel aus Plattformstruktur und User:innen-Aktivitäten auf Instagram im Rahmen des Kuratierens selbstthematisierender und (teil-)öffentlicher Bildbeiträge von Jugendlichen unter Fokussierung auf die Aushandlung von Körpernormen. Ausgangspunkt meiner Überlegun...

The term “digital sovereignty” is increasingly finding favour in public discourses, strategy papers and academic publications. Alongside questions about the digital sovereignty of states or companies, the concept is increasingly being applied to individuals. However, a highly divergent picture of what constitutes digital sovereignty and who is, cou...

Digitale Souveränität' ist gegenwärtig ein populärer, wenngleich uneinheitlich bedienter Begriff. Der vorliegende Beitrag diskutiert eine Reformulierung von digitaler Souveränität aus einer relationalen Perspektive und ausgehend von einem relationalen Subjekt. Um sich daran anschließende Fragen verteilter Handlungsmacht in Mensch-Medien-Konstellati...

Im März 2020 kam es aufgrund der Covid-19-Pandemie zu landesweiten Schulschliessungen. Lehrkräfte, Eltern und deren schulpflichtige Kinder wurden von dieser Situation völlig unvorbereitet getroffen. Der Beitrag beleuchtet diese erste Phase des Distance Schooling mit Blick auf die damit einhergehenden Anforderungen an Familien und veränderte familia...

As a result of mediatisation, the conditions under which children form relationships with others and position themselves within different social contexts are changing. Media developments and the increasing use of the media in families, peer groups, schools etc. are affecting the constellations of actors and communicative practices within these soci...

As a result of mediatisation, the conditions under which children form relationships with others and position themselves within different social contexts are changing. Media developments and the increasing use of the media in families, peer groups, schools etc. are affecting the constellations of actors and communicative practices within these soci...

As a result of mediatisation, the conditions under which children form relationships with others and position themselves within different social contexts are changing. Media developments and the increasing use of the media in families, peer groups, schools etc. are affecting the constellations of actors and communicative practices within these soci...