Patricia Arregui

Grupo de Análisis para el Desarrollo | GRADE

Este documento aborda la importancia, propósitos y usos de las evaluaciones estandarizadas a gran escala de aprendizajes y logros escolares que se vienen realizando en América Latina y el Caribe, entendiendo por evaluación estandarizada a gran escala a aquélla que permite producir información comparable acerca de los desempeños de estudiantes perte...

El presente documento es un abreviario estadístico que abarca información proveniente de 11 países de América Latina e incluye indicadores de desarrollo económico y social, útiles para evaluar la situación, el progreso y el impacto de las actividades científicas y tecnológicas de cada país de la región.

The authors are members of the Steering Committee of the PREAL Working Group on Standards and Assessments (GTEE). The opinions expressed in this study are those of the authors and do not necessarily reflect the positions of PREAL or its sponsoring institutions.

Comentarios a la ponencia de Beatrice Avalos "“El nuevo profesionalismo: formación docente inicial y continua”, publicada en el libro El Oficio de Docente.

Seminario sobre prospectivas de la educación en la región de America Latina y el Caribe, Santiago de Chile, 23/25 de agosto de 2000, organizado por Simon Schwartzman

Analysis of national standardized writing test in Perú 1996

Incl. bibl.

Presenta las ponencias realizadas en el seminario "Educación ciudadana, democracia y participación", que se realizara en agosto de 1997 en la ciudad de Lima, Perú. Expone la importancia de la educación ciudadana en las zonas rurales y urbanas y acude a la reflexión sobre las responsabilidades de intelectuales, funcionarios públicos y promotores soc...

Proceedings of a conference on Higher Education Policies in Latin American countries held in Lima, Peru in June, 1993.

A review of technical and profesional employment patterns and the supply and demand of higher education in Peru

Incl. bibl., resumen.

Este documento presenta algunos aportes para el estudio de la situaci�n y tendencias de la educaci�n superior en el Per�. Se determina cuantitativamente la situaci�n del sector, de las tendencias en la demanda y acceso al mismo, de sus actuales recursos humanos y financieros, de su eficiencia y de su grado de adecuaci�n a las necesidades del pa�s.

This text describes, analyzes and presents the main available statistics measuring production, distribution by subject áreas, impact and quality of S&T research carried out in Latin America between 1973 and 1984. It also contains an assessment of conventional indicators of research results such as publications, citations, patents and scientific awa...

El presente trabajo contiene tres escenarios o modelos alternativos para el futuro del Perú, que se difunden con el objetivo de contribuir al debate nacional sobre este tema y que fueron construidos en base a los deseos, aspiraciones y expectativas respecto a un país ideal, que un grupo de jóvenes líderes peruanos expresaron durante entrevistas per...

El presente documento, busca describir la situación de la ciencia y tecnología en América Latina, analiza y presenta las principales estadísticas disponibles para medir la producción, la distribución por áreas temáticas, el impacto y la calidad de la investigación científica y tecnológica realizada en América Latina entre 1973 y 1984. Contiene tamb...

A review of management issues around the implementation of health primary care in Perú in the early 80s.

Resumen Se analiza en este articulo la real situación en el mercado de trabajo de quienes tuvieron la oportunidad de adquirir educación superior. Se compara sus niveles de empleo e ingresos, así como la afinidad entre su ocupación y su formación, con los del resto de la población. También se identifica la dirección e intensidad de los cambios exper...

El documento contiene un resumen del estudio que elaboraron los autores sobre las pruebas internacionales, a partir de la participación en este instrumento de evaluación educativa de algunos países latinoamericanos como México, Chile, Colombia, Cuba, Ecuador y Perú.

Detalla los principales aspectos de la educación pública, como son la situación de la escuela pública peruana antes y después de las reformas educativas implementadas en los noventa, la necesidad de establecer estándares para la formación profesional de los profesores; la relación entre el nivel educativo y la movilidad social en el Perú y la situa...

Presenta aportes a través del análisis y estadísticas para el estudio de la situación de la educación superior en el Perú. Determina cuantitativamente la situación de la educación según la demanda y el acceso de la población al mismo, de sus actuales recursos humanos y financieros, de su eficiencia, de su grado de adecuación a las necesidades del p...

En el presente trabajo conformado por tres artículos, se revisa la forma en que las universidades públicas peruanas vienen enfrentando el problema generado por la crisis fiscal de la última década, que ha hecho que los sucesivos gobiernos introduzcan una serie de restricciones presupuestales y recorten los recursos financieros del sistema universit...

En 1993, se llevo a cabo en Lima el Seminario-Taller "Educación Superior en América Latina: políticas comparadas". El propósito del seminario era revisar las tendencias en las relaciones entre el sistema de educación superior, el estado y la sociedad, así como las lecciones que la experiencia latinoamericana sugiere para el diseño de una política d...

El presente trabajo analiza a traves de cuatro artículos, la conveniencia de una reforma universitaria ante los problemas de financiamiento de las universidades públicas, asi como al bajo nivel académico y la falta de un acercamiento con el sector empresarial, proponiéndose la supresión de la gratuidad indiscriminada y el fomento de una política de...