Paola Johanna Rodríguez CarriloUniversidad del Valle (Colombia) | UNIVALLE · Escuela de Ingeniería de Sistemas y Computación (EISC)
Paola Johanna Rodríguez Carrilo
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Citations since 2017
Introduction
Paola J. Rodríguez currently works at the Escuela de Ingenieria de Sistemas y Computación of Universidad del Valle - Cali. Colombia. Paola Rodríguez does research in Human Computer Interaction specially in fileds related to Tangible User Interfaces (TUI), Accessibility, Usability and Mobile Development Apps. Their current project is ' A Tangible User Interface for inclusive Education (Blind People).'
Publications
Publications (11)
Nowadays, technological advances have influenced all human activities generating new dynamics and ways of communication. In this context, some artists have incorporated these advances in their creative process, giving rise to new aesthetic expressions that are referred in literature as Generative Art, which is characterized by assigning a certain p...
El presente artículo muestra la forma en que las interfaces cerebro computador (BCI) pueden ser utilizadas para generar música. Para lograr lo anterior, se realiza una revisión de fuentes académicas que contienen definiciones esenciales relacionadas con ambas áreas del conocimiento; de esta forma se podrá establecerse un puente que permita la descr...
Satisfaction is a dimension of usability for which quantitative metrics cannot be calculated during user interactions. Measurement is subjective and depends on the ability to interpret questionnaires and on the memory of the user. This paper represents an attempt to develop an automatic quantitative metric of satisfaction, developed using a Brain C...
Los métodos de evaluación de la usabilidad que miden la satisfacción, se caracterizan por el uso de instrumentos de indagación como cuestionarios y/o entrevistas, los cuales se aplican a usuarios finales luego de la interacción con el software. Esto implica un cierto grado de subjetividad en los resultados obtenidos, ya que dichos instrumentos pued...
Los métodos de evaluación de usabilidad que miden la satisfacción, se caracterizan por el uso de instrumentos de indagación como cuestionarios y/o entrevistas, los cuales se aplican a usuarios finales luego de la interacción con el software. Esto implica un cierto nivel de subjetividad, ya que dichos instrumentos pueden ser mal interpretados y depe...
In this paper, we present an innovative solution to improve adaptivity in an e-learning system using BCI measures (Attention/Meditation) in order to detect changes in students' preferred perceptual modes for learning information (VARK model). Our solution is also able to report course units and learning resources that could be difficult for the stu...
In this paper, we present an innovative solution to improve adaptivity in an e-learning system using Brain Computer Interface (BCI) measures (Attention/Meditation) in order to detect changes in students’ preferred perceptual modes for learning information (VARK model). Our solution is also able to report course units and learning resources that cou...
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Projects (2)
Los métodos de evaluación de la usabilidad que miden la satisfacción, se caracterizan por el uso de instrumentos de indagación como cuestionarios y/o entrevistas, los cuales se aplican a usuarios finales luego de la interacción con el software. Esto implica un cierto grado de subjetividad en los resultados obtenidos, ya que dichos instrumentos pueden ser mal interpretados y su diligenciamiento depende de la recordación y no de información tomada en el momento mismo de la interacción. Dado este contexto, se propone la definición de un método automatizado de evaluación de la satisfacción, basado en el monitoreo de la actividad cerebral (BCI), estableciendo así, una métrica y un método innovador que captura datos en el tiempo real de la interacción y genera autónomamente información relativa a la medida de la satisfacción. Para efectos de la validación, se aplicó en objetos de aprendizaje para entornos e-learning. Los resultados arrojados indican que la variable Atención calculada a partir del monitoreo de la actividad cerebral del usuario durante el tiempo de la interacción puede ser usada como métrica confiable para la medida de la satisfacción.
