About
35
Publications
4,528
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
65
Citations
Introduction
PhD Library and Information Science. Assistant Professor at the Complutense University of Madrid
Publications
Publications (35)
This research explores the acquisition of soft skills in a service learning project in the Complutense University of Madrid's library and information science undergraduate program. Reaching its fifth edition in 2021–22, the project aimed to integrate older persons into the social fabric of a residential enclave of Madrid known as “Parque Móvil.” Th...
Os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável (ODS) são 17 metas globais que visam fomentar o desenvolvimento econômico, social e político das regiões, dos países, e, por conseguinte, do planeta. Embora as bibliotecas sejam equipamentos culturais indispensáveis para o desenvolvimento dos ODS, sua atuação depende das práticas sociais e informacionais...
Resumen. El objetivo de la investigación es explorar el valor social del conocimiento local en una comunidad urbana, concretamente un recinto residencial del distrito de Chamberí (Madrid) conocido como Parque Móvil (PM). Los datos se recogieron durante un proyecto impulsado desde la Universidad Complutense de Madrid y finalizado a la realización de...
Se realiza un recorrido histórico del modelo de bibliotecas integradas o de doble uso (públicas-escolares) en España y se analiza la evolución de esta fórmula cooperativa desde su primera plasmación en 1869 durante el Sexenio Revolucionario hasta el momento actual. Planteadas como bibliotecas ubicadas en escuelas que también realizan la función de...
El catálogo de Courant es uno de los tres catálogos publicados en el siglo pasado por el sinólogo francés Maurice Courant que recoge una gran parte de los libros chinos del budismo conservados en la Biblioteca Nacional de Francia. Su contribución tanto para la propia biblioteca como para el ámbito científico es evidente como prueba el hecho de que...
1. INTRODUCCIÓN El objetivo del presente trabajo es reflexionar sobre el Aprendizaje y Servicio (ApS) como herramienta formativa en competencias blandas (soft competencies) en la formación superior en Información y Docu-mentación (I&D), a partir de unos datos recogidos en el marco de un proyecto centrado en personas mayores. El ApS es una metodolog...
Objectius: Les activitats i els serveis que presten les biblioteques des del començament de la pandèmia queden documentats en nombroses experiències, testimoniatges i opinions, que a moltes parts del món es van difondre a partir del març del 2020, per informar sobre actuacions i dificultats i, més recentment, debatre sobre la funció de la bibliotec...
Objectives: the activities and services provided by libraries since the beginning of the pandemic
have been documented in numerous accounts that, since March 2020, have reported on actions
and difficulties and, more recently, have discussed the role of the library in the post-Covid era. This
article aims to contribute to this debate by providing th...
Introducción
Referimos acerca de un proyecto de Aprendizaje y Servicio (ApS) que se realizó entre octubre de 2020 y marzo de 2021 por el alumnado del Grado en Información y Documentación (I&) de la Universidad Complutense de Madrid en colaboración con dos Centros de Mayores del Ayuntamiento de Madrid. Entre las diferentes líneas de trabajo, se impa...
Resumen Las circunstancias ocasionadas por la pandemia han introducido cambios importantes en nuestras vidas, muchos de ellos vinculados a las tecnologías y al tiempo de conexión a internet, entre otros la educación, el teletrabajo, las relaciones personales, el acceso a contenidos y el ocio. Esta situación ha otorgado un nuevo valor a las competen...
Memorias de estudiantes recogidas durante la ejecución del Proyecto de Aprendizaje y Servicio "Inclusión digital y visibilización de personas mayores en época de Covid-19" (curso 2020-21). Incluye la presentación y la historia del proyecto.
Students' reflective reports collected during the execution of the Service-Learning project titled "Digital...
Featured Article in the June 2022 issue of The Informed Librarian Online. The purpose of this work is to assess the societal value of a Service-Learning (SL) project carried out during the Covid-19 pandemic by the Faculty of Information Science of the Complutense University of Madrid in collaboration with two Senior Centers of the City of Madrid. T...
Se propone un curso para la educación competencial siguiendo los objetivos competenciales de la Visual Literacy y el Gaming, en el marco de un plan de innovación educativa para la excelencia académica de universidades y sus estudiantes. El análisis parte de los planteamientos teóricos y fundamentos conceptuales del Visual Literacy y Gaming. Metodol...
La irrupción de nuevos medios de comunicación online durante la pasada década propició la aparición de modelos innovadores que se han centrado en descubrir fórmulas mixtas de financiación, una renovación de la oferta informativa y la defensa de los valores democráticos. Como consecuencia, ha surgido un periodismo más cercano al lector y con un mayo...
The joint use library is introduced as a model for school and public library convergence from the perspective of Spanish experience. A description is provided of the associated information literacy programme implemented in the virtual learning environment developed by Baratz, a world class automatic processing and information and documentation flow...
Partiendo del estado actual de los documentos audiovisuales en los archivos de la ciudad de Tianjin, este trabajo de investigación descubre los problemas existentes en la conservación del patrimonio audiovisual de la cuarta ciudad más poblada de China y analiza sus causas de origen. Se proponen cinco medidas para mejorar la protección de los docume...
In order to promote an informationally inclusive university environmen, the first results of a research project that analyzes the level of accessibility to information of the Complutense University of Madrid are presented. Its response capacity is also studied so that people from the university community with functional diversity can access informa...
Se presentan los resultados de la segunda edición del proyecto Más allá de los libros: La Biblioteca Ricardo León y los 17 objetivos de la Unesco. Esta iniciativa desarrollada en la biblioteca pública de Galapagar, municipio español de la provincia de Madrid, trabaja sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS)de la Unesco a través de la l...
The first research projects on digital librarias in China date back to 1995. After more than two decades of development, libraries have changed the way Chinese people live, work and study and the information services industry has entered into a process of modernization. With the appearance of social networks in the Internet and the advent of digiti...
Este proyecto, desarrollado y ejecutado íntegramente por personal bibliotecario, se concibe para trabajar sobre los 17 Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) de la UNESCO a través de la lectura, en un programa orientado al colectivo de niños y niñas de entre 5 y 15 años en riesgo de exclusión social. Tras el traslado de la Biblioteca Municipal a...
Experiencias y reflexión sobre la lectura en la carcel y las bibliotecas carcelarias. El libro es un resultado de acciones de la Red de Bibliotecas en recintos penitenciarios de Chile, Programa Biblioredes, orientadas a aportar significativamente en la articulación virtuosa entre la calidad de vida dentro de las cárceles y los procesos de reinserci...
Selección de artículos en español y portugués del VII Seminario Hispano Brasileño en Información, Documentación y Sociedad organizado por la Universidad Complutense de Madrid, la Universidad de Murcia y la Universidad de Brasilia
The article is constructed from a systematic review of the literature on fake news and post-truth using the bases of scientific publications Web of Science and Scopus, accompanied by an analytical reflection. From the data collected in these two databases of publications shows the evolution of the number of publications on fake news and post-truth....
El modelo de biblioteca integrada, o joint use library, propone el establecimiento de alianzas cooperativas entre bibliotecas de distinto tipo, normalmente públicas y escolares, para desarrollar su labor conjuntamente, pero sin perder su propia identidad. La propuesta se sustenta en una concepción de biblioteca única que nace y se planifica con más...
Inmersos en la Era del Big Data tenemos hoy a nuestra libre disposición gran cantidad de información en diferentes formatos y procedentes de sitios web, repositorios, blogs, bases de datos, archivos digitalizados y fuentes documentales de todo tipo, lo que supone un gran desafío para la gestión y el análisis de la información que aplicamos día a dí...
Con la irrupción del formato digital y de las redes sociales, bibliotecas públicas de todo el mundo promueven clubes de lectura virtuales que permiten comentar conjuntamente la lectura de un mismo libro simultáneamente a multitud de personas. Uno de los ejemplos más ilustrativos y con mayor repercusión es el proyecto Big Library Read, un club de le...
This article analyzes the theoretical approach and methodological development of a project of applied research, as well as offering an approximation to the early results. The aim of the project, financed by the Ministry of Education, was to propose a model of indicators for information literacy competency for school libraries. In considering inform...
Se analiza el planteamiento teórico, desarrollo metodológico y aproximación a unos primeros resultados de un proyecto de investigación aplicada, financiado por el Ministerio de Educación, para la propuesta de un modelo de indicadores competenciales de alfabetización en información en bibliotecas escolares. A partir de la consideración de la alfabet...
This article presents the educational role of joint use libraries as a suitable model of cooperation. Its integrated character allows it to become a platform of convergence for libraries with an educational function in order to effectively administer and manage information services, contents and library human resources. Considering the principal mo...
The stimuli of educative convergence between the school and public libraries are examined, within the framework of the new environments and educational models that the Society of the information is trying, a few stimuli tending to a model of cooperation more effective than till now existing. There is studied, then, the educational convergent proces...
RESUMEN: Se analizan los estímulos de convergencia educativa entre las bibliotecas escolares y públicas, en el marco de los nuevos entornos y modelos educativos que está procurando la Sociedad de la in-formación, unos estímulos tendentes a un modelo de cooperación más eficaz que el hasta ahora existente. Se estudia, entonces, el proceso educativo c...
A raíz de la aparición de un proyecto de la Junta de Castilla-La Mancha por el que se crean seis bibliotecas de doble uso (escolar y pública) en seis centros educativos de la región, se presenta la cooperación entre bibliotecas públicas y bibliotecas de centros educativos como un modelo de biblioteca alternativo, capaz de prestar con eficacia servi...
Se trata el tema de la difusión del libro antiguo desde una perspectiva de la conservación de los originales. Se repasan conceptos relativos a exposiciones, normativas y posibilidades ofrecidas por los nuevos entornos virtuales como por ejemplo Second Life