Óscar Barberá- PhD
- Senior Lecturer at University of Valencia
Óscar Barberá
- PhD
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September 1987 - present
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Publications (49)
La investigación se enmarca en una visión global acerca de cómo los principales conceptos biológicos pueden promover una educación adecuada para la mejora de la condición de ciudadano, construida a partir del análisis desde diversos planos de la realidad española: legislación educativa, libros de texto y concepciones del profesorado. Los datos obte...
Documento de trabajo para el informe ‘Ciencias y educación’ (2006), encargado por la Fundación Española para la Ciencia y la Tecnología (FECyT)
Recensión del libro de Andrés Moya "El cálculo de la vida" (Valencia, Publicacions de la Universitat de València, Colección Prismas nº 12, 2014, 174 pp.)
Laudatio al profesor Kenneth Ray Bain en su ceremonia de investidura como doctor 'Honoris causa' de la Universidad de Valencia
The authors of this study decided to take advantage of some validated instruments developed by the European research project known as BIOHEAD-CITIZEN (2004-2008), whose aim was to improve understanding of how different aspects of citizenship, including affective and social dimensions, are promoted through Biology, Health and Environmental Education...
Este escrito es un volcado de la oralidad al soporte escrito de lo que fue una charla breve basada en la suposición de que a eso que algunos denominan metacognición pueda finalmente reconocérsele utilidad. Se presentaron allí algunos resultados de investigación sobre distintos modos de razonamiento de las personas con el ánimo de que, al llegar a s...
Panorámica actual sobre el saber biológico en la frontera que se vislumbra para el futuro próximo. Se aborda el mundo de la bioingeniería y sus aplicaciones sanitarias y la irrupción de la medicina evolutiva en la salud humana; la contribución de la biología al avance de la industria de la producción energética, la descontaminación o la creación de...
Se proporciona una visión retrospectiva desde el CAP hasta el máster de formación de profesores de secundaria, y se lamenta haber perdido la última oportunidad de establecer un currículo formativo de grado para el profesorado del nivel secundario, el denominado modelo simultáneo frente al consecutivo, que ha prevalecido siempre.
« Para que un país esté en condiciones de atender a las necesidades fundamentales de su población, la enseñanza de las ciencias y la tecnología es un imperativo estratégico (...) Hoy más que nunca es necesario fomentar y difundir la alfabetiza-ción científica en todas las culturas y en todos los sectores de la sociedad, (...) a fin de mejorar la pa...
El fenómeno de la extinción biológica ha provocado en las últimas décadas una de las mayores revoluciones conceptuales en el campo del estudio de los seres vivos y se ha ido instalando discretamente en la categoría de conceptos básicos de las ciencias biológicas. Se ha ganado a pulso su carácter revolucionario
gracias a la espectacularidad de sus p...
Darwin on Sale in the Kiosks. The Gorilla and the Seahorse.
A simple drawing and thirteen verses from the year 1861 are an example of scientific communication
that enables us to assess certain events that will never take place again. The authors narrate the history
of a dispute about anatomy that took place between two of the greatest specialists i...
Darwin on Sale in the Kiosks. The Gorilla and the Seahorse.
A simple drawing and thirteen verses from the year 1861 are an example of scientific communication
that enables us to assess certain events that will never take place again. The authors narrate the history
of a dispute about anatomy that took place between two of the greatest specialists i...
Documento elaborado por el grupo de trabajo "Ciencias y Educación" de la Fundación Española de Ciencia y Tecnología (FECYT).
Paper of workgroup "Science and Education" of the Spanish Foundation for Science and Technology (FECYT).
En este artículo se describe el origen, la evolución y la situación actual del área de conocimiento de Didáctica de las Ciencias Experimentales en las universidades españolas. Del análisis se puede concluir que, desde la creación del área a mediados de los ochenta del pasado siglo, ésta se ha mostrado extraordinariamente dinámica aún a pesar de las...
One hundred years of history of Spanish biology curricula are reviewed in this article. The aim of this analysis is focused on the relationship between socially controversial biological issues and the decisionmaking procedures in the construction of the national curricula published under the different regimes that have governed Spain over the last...
Estudio sobre la evolución de los planes de estudio durante los últimos cien años en materia de biología, proporcionando una buena perspectiva para el análisis de las presiones que han actuado sobre algunos temas, considerados controvertidos a la hora de ser incluidos en dichos programas de estudios. También se analizan los libros de texto que se h...
This article is a review about the effectiveness of practicals in science education at the secondary and tertiary levels. Through more than one hundred references, the authors conclude solid arguments have not been provided to justify the great deal of material and human resources needed for the implementation of this educational tool. In spite of...
This paper deals with the oldest and most frustrating problem in biology, the species problem. It covers the evolution of the species concept over the last 2300 years, and its many ups and downs from Aristotle's biology ti11 today. The author discusses the role that the modern biological species concept plays in evolutionary biology, and emphasizes...
The population concept is one of the foremost in biology, and íts comprehension is essential to grasp the genetical and evolutionary aspects of living beings. Nevertheless, school science hardly takes into account the richness arid complexity of the biological concept of population. We have carried out this study with the intention of finding out s...
This paper tries to emphasize the importance of the term theory interpretation and its misuse in science education. It also discusses the convenience of teaching biology as a hypothetic -deductive science, and the role that conceptual mapping plays on these items.
Se esta trabajando continuamente con teorías psicológicas sobre el proceso de aprendizaje y se debe a que carecemos de los conocimientos necesarios acerca del funcionamiento del cerebro a nivel fisiológico en lo que concierne al proceso de aprendizaje. Las teorías psicológicas sobre los mecanismos del proceso de enseñanza-aprendizaje, han proporcio...
This paper enhances some of the great number of science educational applications of computers simulation games, and briefly discusses the relationship with the physical structure of computers and living world.
En: Didáctica de las ciencias experimentales y sociales Valencia 1990, n. 4; p. 3-17 Aborda el estudio de la enseñanza de la química en la segunda etapa de la EGB desde una perspectiva medioambiental. Se trata de contrastar el enfoque que se da en los libros de textos más representativos del panorama escolar de nuestro país, a un tema con implicaci...
A fraction of a methanolic extract of aerial parts of Anthyllis sericea yielded vicenin 2 and the two new compounds isorhamnetin 3-O-(2-O-β-glucopyranosyl-6-O-α-rhamnopyranosyl)-β-galactopyranoside and isorhamnetin 3-O-(2-O-β-glucopyranosyl)-βl-galactopyranoside-7-O-β-glucopyranoside.
Extraction of aerial parts of Artemisia hispanica and chromatographic separation yielded the eight known sesquiterpene lactones costunolide, artemorin, anhydroverlotorin, tamaulipin A, reynosin, santamarin, matricarin and deacetylmatricarin, the flavone cirsimaritin, zingerone, 1-hydroxy-α-bisabololoxide A acetate and the new germacranolide 2α-hydr...
The stereochemistry and solid state conformation of the natural guaianolide 1,10-epoxyachillin [1], isolated from Artemisia assoana, has been definitively established on the basis of an X-ray analysis. The epoxide ring is β oriented and the seven-membered ring shows a chair conformation with the pseudo plane of symmetry through C-7 (guaiane numberi...
A fraction of a methanolic extract of Anthyllis sericea yielded the known compounds quercetin 3-galactoside, kaempferol 3-galactoside, isorhamnetin 3-galactoside, syringetin 3-galactoside, vitexin, quercetin 3-robinobioside, isorhamnetin 3-robinobioside, kaempferol 3-O-(2-O-β-d-glucopyranosyl)-β-d-galactopyranoside and the new flavonol diglycoside...
Extraction of aerial parts of Artemisia hispanica and chromatographic separation yielded chrysosplenetin, chrysosplenol D, 5,7,3′,4′-tetrahydroxy-6,5′-dimethoxyflavone, 5,7,3′-trihydroxy-6,4′,5′-trimethoxyflavone, arteanoflavone, cirsilineol, penduletin, axillarin, jaceosidin, apigenin, luteolin, p-hydroxyacetophenone, 4-(p-hydroxyphenyl) butan-2-o...
Nine flavones, three coumarins, two flavone glycosides, p-hydroxyacetophenone and methyl caffeate have been isolated from the aerial parts of Artemisia assoana. Six diacetylenic spiroketal enol-ethers, a mixture of n-alkyl p-coumarates and a new phenylpropanoid metabolite, sinapyl alcohol diisovalerate, have been isolated from root extracts of the...
The new triglycoside rhamnetin 3-O-β-d-galactopyranoside-3′,4′-di-O-β-d-glucopyranoside has been isolated from the aerial parts of Anthyllis onobrychioides. Two other new flavonol glycosides, rhamnazin 3-O-galactoside and rhamnazin 3-O-galactoside-4′-O-glucoside, were identified but not isolated as pure substances.
Seven 3-methoxyflavones and three coumarins have been isolated from aerial parts of Artemisia incanescens. Their 1H NMR spectra in DMSO-d6 and CDCl3 are compared and discussed. The hitherto unreported 13C NMR spectra of some of these compounds are also discussed.
