Ortiz Ballesteros

University of Castilla-La Mancha · Faculty of Education of Toledo

El trabajo ofrece una veintena de novelas juveniles que por sus características (temas, personajes, motivos, estructura...) colaboran de forma intertextual a la comprensión de El Quijote, realizando una "preparación" desde la perspectiva de la actual didáctica de la literatura y la educación literaria. Está destinado principalmente al nivel de Secu...

Las fábulas son un género de larga tradición que por sus elementos populares se ha adaptado a culturas y propósitos diferentes. En este trabajo señalamos el doble origen, clásico y oriental, del tipo ATU225, La tortuga y las aves, y cómo fue la recepción castellana en los siglos XVI y XVII. También presentamos la versión que hizo La Fontaine como l...

El trabajo parte de la idea de que los textos populares mantienen un diálogo intercultural que permite reconocer muestras base con diferentes variantes, adaptadas según los momentos y el espacio. A partir del cuento de la lechera, que recrea el motivo de castillos en el aire (AT1430), se realiza un repaso histórico-comparativo a las versiones hispá...

Elsa la lista es un cuento de los hermanos Grimm poco conocido y con diversas interpretaciones, vinculado al tipo ATU1450. En algunos países europeos guarda relación con los llamados `cuentos de bobos´, si bien existen diferencias en el contenido y frecuentemente en la continuación del relato. En este trabajo comparamos el texto de los Grimm con al...

Folk literature has its own resources of diffusion, but its survival in writing is also guaranteed thanks to three non-exclusive mechanisms: compilations that serve as a model for other authors, insertions in cultured works and intergeneric transformations. For this reason, we find many proverbs in the base of tales and, the other way around, the p...

div class="WordSection1"> Resumen Desde épocas antiguas la fábula ha sido un referente de aprendizajes, variables según el momento, que han basculado desde lo puramente moral hasta lo retórico. El trabajo propone una revaloración y actualización de este género acorde a las tendencias actuales, que apuestan por integrar los aprendizajes lingüístic...

El trabajo aborda el reto que supone ofrecer El Quijote a los jóvenes de una manera atractiva a la vez que respetuosa con el texto clásico y propone vías de acercamiento a partir del reconocimiento en el joven lector de su derecho a no leer, pero también la posibilidad de llegar a la obra cervantina por cauces no convencionales, fijando como línea...

En la red proliferan los portales dedicados a la poesía contemporánea, pues el lírico es, desde antiguo, género proclive a la difusión, gracias a su flexibilidad en extensión, temas, propósito y tono. Se analizan aquí los textos, material sonoro, vídeos, imágenes y páginas especializadas dedicadas a los poetas españoles destacados y consagrados des...