Özcan Erkan Akgün

• PhD
• Professor (Full) at Ibn Haldun University

The importance and impact of distance education are increasing thereby making it imperative to study its effectiveness and efficiency as regards student success. In this study, we focused on the importance of factors related to student success and priorities in distance education according to experts. We conducted a literature review for developing...

This study aimed to juxtapose the impacts of the Problem-Based Learning (PBL) methodology implemented within a three-dimensional (3D) virtual environment against PBL in a conventional face-to-face setting, along with a control group, on students' learning performance, conceptual comprehension, and spatial aptitude. The investigation concentrated on...

Bu araştırmada psikolojik danışman ve rehber öğretmenlerin özel eğitimde psikolojik danışma ve rehberliğe ilişkin öz yeterlik algıları ve özel gereksinimi olan bireylere yönelik tutumları incelenmiştir. Psikolojik danışman ve rehber öğretmenlerin katıldığı bu araştırmada veriler; Kişisel Bilgi Formu, Rehber Öğretmen Özel Eğitim Öz Yeterlik Ölçeği v...

The study focuses on exploring the effects of three variables — gender, age, and gamification user types — on digital game addiction. The study enrolled a total of 422 first-year students – freshman- of a Turkish university in the Fall semester of the 2018–2019. The study employed two scales: The Turkish version of the “Gamification User Types Hexa...

Information technology (IT) is used in numerous fields today, from health to education. This situation has brought about the need to train individuals toward using technological knowledge efficiently. IT education plays an important role in training individuals to become qualified in this field. Therefore, the IT curriculum should be designed to me...

Current developments in technologies and new concepts, such as coding, virtual reality, and computational thinking, are rapidly emerging and constantly changing and transforming the world. Information and communication technologies education therefore needs to respond to these developments in order to prepare student for the changing world. This st...

The aim of this study is to examine the opinions of students who have a gamification-enhanced online learning experiences to find clues about the design of online learning environments based on gamification. For this purpose, the opinions of students who took courses through gamification-enhanced online learning for eight weeks were examined throug...

The concept of social networking literacy emerged with the advent of Web 2.0. This study aims to develop a scale to measure the social networking literacy proficiencies of individuals. An item pool was created after a thorough review of the literature and taking experts views, and then application form prepared. The scale was applied to students of...

Bu çalışma, bir Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) lisans programının öğrencilerin farklı mesleklere yönelik yeterliklerine katkısının incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Bu amaçla, 2015 yılında Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Öğretmenliği Programında öğrenim gören son sınıf öğrencil...

Research Problem / Aim The aim of this study was to introduce the psychometric properties of the Student Engagement Scale for Online Learning which was used to measure the engagement of students in online learning environment by using the validity and reliability study in the sample of university students who took lessons online. Method There were...

The study aimed to find out the effects of face to face and e-learning trainings for improving teachers’ educational Internet use self-efficacy beliefs (EIUSEB) and determine the suitable approaches to be used in the future to improve teachers’ EIUSEB. The sample consisted of 16 teachers from various disciplines —8 teaching face-to-face and 8 teach...

Sosyal bilimler alanında lisans ve lisans üstü düzeylerde “bilimsel araştırma yöntemleri” ile ilgili pek çok ders okutulmaktadır. Anayasa'da, eğitimle ilgili yasalarda, öğretim programlarında ve yönetmeliklerde okullar ile öğretmenlerin öğretim dışında bir başka temel görevinin araştırma olduğunun vurgulanmasına rağmen, eğitim fakültelerinin yenide...

The aim of this study is to adapt the Gamification User Types Hexad Scale (GUTHS) developed by Tondello et al. (2016) into the Turkish context. The original scale consists of six dimensions, each of which has four items. The dimensions-and the user types that they refer to-are "Free spirit," "Socializer," "Achiever," "Philanthropist," "Player," and...

Bu araştırmada, tez danışmanlarının görüşlerine dayalı olarak, lisansüstü öğrencilerinin bilimsel araştırma yeterliliklerinin incelenmesi amaçlanmıştır. Araştırma kapsamında Kuzey Kıbrıs Türk Cumhuriyet’indeki üniversitelerde görev yapmakta olup yüksek lisans ve doktora öğrencilerine danışmanlık yapan 43 öğretim üyesine ulaşılmıştır. Araştırmada gö...

The aim of this study is to adapt the Gamification User Types Hexad Scale (GUTHS) developed by Tondello et al. (2016) into the Turkish context. The original scale consists of six dimensions, each of which has four items. The dimensions — and the user types that they refer to — are “Free spirit,” “Socializer,” “Achiever,” “Philanthropist,” “Player,”...

The purpose of this study is to investigate teachers' views about the use of tablet computers distributed as a part of the FATIH (Movement for Enhancing Opportunities and Improving Technology) Project. In this study, the case study method, one of the quali tative research methods, was used. The participants were 20 teachers from various fileds wor...

Bu çalışma lise öğretmenlerin eğitim amaçlı internet kullanımı öz-yeterlik inançları düzeylerini belirlemeye yönelik bir ölçek geliştirme çalışmasıdır. Ölçeğin geliştirilmesi sürecinde öncelikle alanyazın taranarak bir madde havuzu oluşturulmuştur. Ardından hazırlanan form kapsam ve görünüş geçerliği için uzman görüşüne sunulmuş ve görüşlere dayalı...

Augmented reality (AR) is a technology to supplement existing reality with additional information, descriptions and helpful images with the help of technology and therefore ensure the reality to be perceived more qualified and well-rounded. In this study, views and comments about problems, solutions and suggestions on using AR were gathered from re...

Bu çalışma Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde öğrenim gören lisansüstü uzaktan eğitim öğrencilerinin algıladıkları öğrenme düzeyleri ve aldıkları eğitimle ilgili görüşlerinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada amaçlı örnekleme metodu kullanılmış ve örneklem 2016-2017 güz-bahar dönemlerinde Eğitim Yönetimi ve Denet...

Bu çalışma Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü'nde öğrenim gören lisansüstü uzaktan eğitim öğrencilerinin algıladıkları öğrenme düzeyleri ve aldıkları eğitimle ilgili görüşlerinin incelenmesi amacıyla gerçekleştirilmiştir. Çalışmada amaçlı örnekleme metodu kullanılmış ve örneklem 2016-2017 güz-bahar dönemlerinde Eğitim Yönetimi ve Denet...

Üniversitelerin eğitim öğretim, topluma hizmet, idari süreçler ve destek hizmetlerini kaliteli bir biçimde gerçekleştirebilmeleri için bu süreçleri belirlemeleri, izlemeleri, değerlendirmeleri ve gelişim hedeflerini belirleyerek bu hedefleri gerçekleştirmeye çalışmaları gerekmektedir. Bu bağlamda bu çalışmada Kıbrıs Sosyal Bilimler Üniversitesi öğr...

Bu çalışma lisansüstü eğitim öğrencilerinin ve öğretim elemanlarının gözünde lisansüstü eğitimde yaşanan sorunları ve çözüm önerilerini incelemek amacıyla gerçekleştirilmiştir. Araştırma grubu 2016-2017 Bahar döneminde Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde öğrenim gören 14 lisansüstü eğitim öğrencisi ve aynı enstitüde ders veren 7 öğr...

Bu araştırmanın amacı “Günümüz Eğitim Sorunları” dersini alan ve ülkemizdeki eğitim sorunlarını bir dönem boyunca inceleyen ve tartışan öğretmen adaylarının hangi sorunları en önemli olarak gördüklerini belirlemektir. Araştırma nitel desende, fenomenolojik araştırma modelinde yürütülmüş olup araştırma 56’sı erkek 34’ü kız olmak üzere toplam 90 öğre...

In this study the views of graduate thesis advisors at Sakarya University, Institute of Educational Sciences (5 Male, 4 Female) are analysed regarding their students’ knowledge on scientific research ethics (SRE). This was done via phenomenology, one of the qualitative research methods. The data were collected with structured interview questions an...

The purpose of this study is to investigate and compare the effects of two types of presentations as created by PowerPoint or Prezi, which are used during lectures at the higher education level, on the students' cognitive load, the level of recall of the learning and conceptual learning. Presentations prepared by PowerPoint have linear slides with...

Akademisyenlerin ülkemizdeki mesleki rolleri araştırıldığında iki farklı rollerinin olduğu görülmektedir. Bunlardan birincisi araştırmacı diğeri ise eğitimci rolleridir. Akademisyenler çeşitli konularda bilimsel araştırmalar yapıp bu araştırmaları yayınlamakla birlikte alanında uzman oldukları konularda yükseköğretim kurumlarında öğretim faaliyetle...

Bu araştırmanın amacı, eğitim fakültesinde okuyan öğretmen adaylarının FATİH projesine yönelik farkındalıklarının, öngörülerinin ve beklentilerinin belirlenmesidir. Araştırma nicel araştırma yöntemlerinden tarama modeli ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu Sakarya Üniversitesi Eğitim Fakültesi son sınıf öğrencileri oluşturmuştur. Araştır...

With the increasing information technologies usage, attacks and threats towards information technologies have been increasing in the same way. Because of this, it is necessary to examine Computer Education and Instructional Technology (CEIT) teacher candidates’ efficacy perceptions to teach information security. The study carried out with survey me...

Öğretmen adaylarının öğretmenlik mesleğine hazırlanırken almakta oldukları okul deneyimi ve öğretmenlik uygulaması dersleri onların gelecekte kaliteli ve mesleki deneyimi elde etmiş öğretmenler olmaları amacına hizmet etmektedir. Literatürde bu derslerle ilgili birçok aksaklık ve sorun olduğu bilinmektedir. Bu sorunların giderilebilmesi için araştı...

This study was conducted in survey model to determine awareness of information security of the 217 prospective teachers from different departments that attending Faculty of Education at Sakarya University. ”Information Security Questionnaire” that developed by authors was used for data collection. The findings of the survey revealed, that there wer...

Okul deneyimi ve ogretmenlik uygulamasi dersleri, ogretmen adaylarinin egitim-ogretim sureci icerisinde ogrenmis olduklari kuramsal bilgileri uygulamaya donusturdukleri ve mesleki deneyim elde ettikleri onemli bir derstir. Bu acidan ogretmenlik meslegine hazirlanma sureci uzerine titizlikle durulmasi gerekmekte ve ogretmenlerin kaliteli bir staj su...

Eğitim teknolojilerinin, öğrenme ve öğretme materyallerinin eğitimde etkililiği ve verimliliği arttırmak için sunduğu olanakların sürekli arttığı günümüzde, bu olanakların Türkçe öğretiminde dikkate alınmaması düşünülemez. Farklı alanlarda gerçekleştirilen birçok araştırma, uygun şekilde doğru yerde ve doğru zamanda kullanılan teknoloji ve materyal...

Irrational beliefs are improper solutions developed by the person himself for his personal problems. They occur in person's mind. These beliefs affect person's life. The purpose of this research is to investigate the effects of irrational beliefs on academic motivation and academic self-efficacy of students. Independent variable of the study is irr...

Today, when educational technologies are continuously expanding the opportunities to increase effectiveness and efficiency in education, these opportunities must be taken into consideration in teaching Turkish. Many studies carried out in different fields have shown that when used at the correct place and time, technology and materials increase ach...

Bu araştırmada Sakarya Üniversitesi Eğitim Bilimleri Enstitüsü’nde öğrenim görmekte olan lisansüstü öğrencilerinin Bilimsel Araştırma Etiği ile ilgili görüşlerine ve farkındalık düzeylerine yer verilmiştir. Çalışmada öğ- rencilerin görüşleri yapılandırılmış bir görüşme formu ile alınmıştır. Görüşme formundaki sorular, kapsamlı bir literatür çalışma...

Bu çalışma ile "Milli eğitimde çalışan öğretmenlerin derslerini işlerken kullanmış oldukları öğretim yöntem, teknik ve stratejilerin neler olduğunun" ortaya konulması amaçlanmıştır. Araştırmanın örneklemini, Sakarya ilindeki okullarda 2013-2014 eğitim-öğretim yılı okul öncesi, ilköğretim ve ortaöğretim kademesinde farklı branşlarda öğretmenlik yapa...

Bu çalışmanın amacı, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) öğretmen adaylarının bilişim güvenliği bilgilerin ne düzeyde olduğunun tespit edilmesidir. Çalışma tarama modeli ile yürütülmüştür. Araştırmanın çalışma grubunu; Sakarya, Amasya, Erzincan ve Siirt üniversitelerinin BÖTE bölümünde okuyan üçüncü ve dördüncü sınıf öğretmen adaylar...

Bu araştırmada, son sınıf eğitim fakültesi öğrencilerinin eğitimde internet kullanımı öz-yeterlik algıları geliştirmeye yönelik bir eğitim programı geliştirilmiş ve uygulanarak etkililiği tek grup ön-test-son-test modeli ile değerlendirilmiştir. Araştırma Eğitim Fakültesi son sınıfında okuyan 28 öğretmen adayı ile yürütülmüş ve öğretmen adaylarına...

This study was conducted in cross-sectional survey model in order to determine the level of self-efficacy perceptions towards educational internet use of the prospective teachers attending Faculty of Education at Sakarya University. The findings of the survey revealed significant differences between the self-efficacy perceptions of the prospective...

The aim of this study is to develop a scale based on Technological Pedagogical Content Knowledge (TPACK) model with giving more importance to learner centered education and teachers' facilitator role in constructivist learning comparing by previous TPACK scales. In order to prepare item-pool, first we examined previous research and scales and we ad...

Ogretim iceriginin, ogretim yontem ve tekniklerinin secilmesinde ve uygulanmasinda bireysel ozelliklerin goz onunde tutulmasi gerekliligi one cikmaktadir. Bu baglamda bireyin bilgiyi isleme stilini bilmek, bireyin ogrenme ortamlarindan daha etkili bir sekilde yararlanmasina yardimci olacaktir. Bilgiyi isleme stillerinden biri de sozel ve gorsel ogr...

Nitelikli öğretmen yetiştirmek eğitimin kalitesini artırmak için çok önemli bir hedeftir. Günümüzde öğretmen yetiştirme görevini eğitim fakülteleri üstlenmektedir. Her meslekte olduğu gibi öğretmenlik mesleğinde de hizmet öncesinde mesleklerini tanımak ve pratik kazanmak için gerçekleştirilen Okul Deneyimi ve Öğretmenlik Uygulaması dersleri bulunma...

Öğretim materyallerinin, öğrenmeyi daha akıcı, daha etkili ve daha verimli olmasını sağlayacağına yö-nelik birçok çalışma bulunmaktadır. Bu çalışmalar öğretmenlerin materyal geliştirmelerini veya kullan-malarını önermektedir. Ancak öğretim materyali kullanan veya geliştiren öğretmenlerin bu konuyla ilgi-li görüşlerinin incelendiği nitel çalışmalar...

In this study, teachers'opinions on in-service training and the interactive boards which were established in the secondary education institutions in the implementation phase of Movement of Enhancing Opportunities and Improving Technology (FATI˙H) project were examined. The schools in the center of Nigde, where the interactive boards were establishe...

Bu çalışmanın amacı mesleki karar verme zorluğunun İzmir’de lisans öğrenimi gören Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi öğrencileri üzerinde hangi değişkenlere göre farklılık gösterdiğini incelemektir. Nicel araştırma yaklaşımı temelinde yapılan bu araştırmada tarama modeli uygulanmıştır. Kesitsel tarama modeliyle yapılan araştırmada veriler,...

Technology has penetrated almost every aspect of our lives. It plays an essential role in education, especially in Science, Technology, Engineering, and Mathematics (STEM) education. This role can be defined through two categories in STEM Project-Based Learning (PBL). In the first category, technology itself is a subject field that should be learne...

Conceptual understanding of STEM subjects is an important component in teacher workshops that needs to be taken into consideration because most STEM subjects require knowing different segments or domain specific knowledge and also a well constructed connection among different domains. In this study, we observed that innovative use of concept mappin...

Because there is, currently, no education system for primary school students in grades 1-3 who have specific learning disabilities in Turkey and because such students do not receive sufficient support from face-to-face counseling, a needs analysis was conducted in order to prepare an adaptive, web-assisted learning system according to variables det...

This paper examines learners’ views and understanding of models’ functions through a robot model based reasoning design. Pre-experimental design was used to examine participants’ journals and the participants were natural part of the learning environment and there was no random selection for this research. This study concludes that robotics is a ve...

This study investigates a sixth-grade Turkish science for the integration of text and graphical representations, compares that analysis to a similar analysis of four U. S. Texts using the Graphical Analysis Protocol (GAP) (Slough, McTigue, Kim, & Jennings, 2010), and makes specific recommendations for the future development of e-learning resources...

Kendimizle ilgili duygu ve düşüncelerimiz davranışlarımızı etkiler. Örneğin bilgisayar kullanmayı öğrenmek, bir başkasına bilgisayar kullanmayı öğretmek ya da bilgisayarı kullanarak bir sorunu çözmek gibi durumlarla karşı karşıya kaldığımızda bunları yapabilmekle ilgili kendimizi yeterli hissetme düzeyimiz, kendimizle ilgili inançlarımız, bu görevl...

Academic motivation and learning strategies are important factors to be successful in formal education process. Students who are motivated and select and use appropriate learning strategies be able to be successful in formal education process and life long learning. For this reason, investigating the students’ motivation and learning strategies sub...

This study gives results of the first phase of the 12-18 year old Turkish students' norm study of The Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ), which deveoped by Pintrich, Smith, Garcia & McKeachie (1993). The scale was administrated to 1114 students from 3 primary schools and 3 high schools in Ankara in Turkish language, science, mat...

It is studied that to determine the school related factors which affects the students’ choices of the high school, according to the type of the schools. This is a survey study. The participants are 523 9 th grade students in 21 secondary schools in Adapazarı. SPSS is used for analyzing data. Kay-Kare Test is used to determine the demografic differe...

ABSTRACT: The purpose of this study was to assess the effectiveness of two conceptual change strategies; refutational text and predict-observe-explain, to determine if either one is more effective with individual learners or groups of learners. Seventy-three juniors were assigned to group or individual conditions and to one of two experimental trea...

The purpose of this study was to assess the effectiveness of two conceptual change strategies; refutational text and predict-observe-explain, to determine if either one is more effective with individual learners or groups of learners. Seventy-three juniors were assigned to group or individual conditions and to one of two experimental treatments. St...

zet Bu araştırma ile öğrencilerin orta öğretim kurumu tercihlerinde etkili olan okullarla ilgili faktörler incelenmiştir. Bu amaçla Adapazarı'nda 21 ortaöğretim kurumundaki 9. sınıf öğrencilerinden 523 kişi ile anket çalışması yapılmıştır. Veriler SPSS paket programı ile analiz edilmiştir. Okul türüne göre demografik farklılıkları belirlemek için i...

In this study, firstly adaptation processes and the results of Turkish version of the Motivated Strategies for Learning Questionnaire (MSLQ) are presented. The MSLQ is widely used in different studies such as performance management, motivation, learning strategies, predictors of academic achievement, self regulation; in different domains such as ed...

EVİRENİN NOTU Uluslar arası düzeyde son dönemde giderek daha fazla ilgi çeken yapıcı (oluş-turmacı, yapılandırmacı, yapısalcı, İng.: constructivist) yaklaşım, öğretim tasa-rımı alanında önemli değişimler öngörmektedir. Bu yaklaşım bir yandan eğitim uygulamaları üzerinde etkili olurken, bir yandan da ciddi eleştirilere konu edilmektedir. Yapıcılığa...

Visual materials like pictures, graphics, and videos that are encountered frequently in the printed and visual areas such as television, web sites, newspapers, journals, and books; as well as in daily life like highways, air ways, cars, and schools are nowadays inseparable parts of daily life. With the development of new technologies and communicat...