Ömer Erbasan

Hacettepe University · Department of Primary Education

The modern world is moving towards a multifaceted and increasingly complex structure. In this process, it is foreseen that there will be a transition from an information society to a skills society and focus on the skills of the future. These skills are essential for each individual's personal growth, career advancement, work and social integration...

Bu araştırmada bilgilendirici metin yazmayı konu alan bilimsel araştırmaları; tür, yıl, üniversite, araştırma yöntemleri, çalışma grupları ve ele aldıkları bilgilendirici metin türüne incelemek amaçlanmıştır. Araştırma nitel araştırma yöntemlerinden doküman incelemesi ile yürütülmüştür. Konuyla ilgili Yükseköğretim Kurulu ulusal tez merkezine kayıt...

Designed as action research, this qualitative study aims to develop the informational text writing skills of gifted students through the strategies of “all about” books and frames for writing biographies. The study group of the research consists of 21 gifted 4th grade students studying in the field of general mental ability in a Science and Art Cen...

There are many science and art centers established throughout our country within the scope of support services for gifted students. These gifted students have the right to benefit from the support training room in the schools where they study, apart from the science and art canters. On 04/11/2022, the Ministry of National Education published 9 Trai...

z e t : Bu araştırmada öğretim süreçlerine aile katılımının ilkokul 1. sınıf öğrencilerinin akademik başarıları üzerine etkisi, sınıf öğretmenlerinin görüşleri açısından incelenmiştir. Araştırma, 2018-2019 öğretim yılında İstanbul ilindeki devlet okullarında görev yapmakta olan, en az 5 yıl öğretmenlik deneyimine sahip sınıf öğretmenleri ile nitel...

Araştırmada okuma güçlüğü çeken bir ilkokul ikinci sınıf öğrencisinin okuma sürecindeki hatalarını belirlemek ve akıcı okuma becerisini geliştirmek amaçlanmıştır. Tek denekli deneysel desenle yürütülen araştırmada bu amaçla tekrarlı okuma ve kelime tekrarı tekniklerinin kullanıldığı 20 saat süren okuma çalışmaları yapılmıştır. Çalışmalar sırasında...

Araştırmanın amacı Milli Eğitim Bakanlığı Özel Eğitim ve Rehberlik Hizmetleri Genel Müdürlüğünce hazırlanan, BİLSEM Destek Eğitim gruplarında öncelikle sınıf öğretmenleri tarafından uygulanmak üzere yayınlanan “Destek Eğitim Alanı Yardımcı Ders Materyali Kitabı” kazanımlarının yaratıcı düşünme bağlamında değerlendirilmesidir. Bu amaç doğrultusunda...

Nitel araştırma kapsamında yapılan bu çalışmada MEB Din Öğretimi Genel Müdürlüğü Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi Portalı’nda yer alan materyaller doküman inceleme yöntemi kullanılarak incelenmiştir. Çalışmada Din Kültürü ve Ahlak Bilgisi Öğretimi Portalı’nda yer alan 4. sınıf düzeyindeki etkileşimli kitaplar ve etkinlikler incelemeye dâhil ed...

Bu araştırmanın amacı, sınıf öğretmenlerinin ilk okuma yazma öğretimi sürecinde karşılaştığı sorunları, söz konusu öğretmenlerin görüşlerine göre belirlemek ve bu sorunlara yönelik çözüm önerileri getirmektir. Araştırmada nitel araştırma yaklaşımına dayalı yarı yapılandırılmış görüşme tekniği kullanılmıştır. Araştırmanın verileri, 2019 yılı Şubat a...

In this study, it is aimed to determine the environmental literacy of primary school teachers in terms of some variables. In this study which employs a descriptive method, the study group is composed of 371 primary school teachers working in state primary schools in the province of Afyonkarahisar, Turkey in the academic year of 2016-2017. Environme...

Bu çalışmanın amacı sınıf öğretmenlerinin çevre eğitimi öz-yeterliklerinin çeşitli değişkenler (cinsiyet, kıdem, çalışılan yerleşim yeri, eğitim durumu, proje çalışması yapma, çevreyle ilgili sivil toplum kuruluşuna üyelik durumu) açısından belirlenmesidir. Bu araştırma betimsel bir tarama çalışmasıdır. Araştırmanın örneklemini 2016-2017 eğitim öğr...