Nina Duque

University of Quebec in Montreal | UQAM · Department of Social and Public Communication

Thoër, C., Millerand, F. et Duque, N. (2020). Les pratiques de visionnement connecté des jeunes : méthodes traditionnelles, virtuelles et numériques. Dans Mélanie Millette, Millerand, F., Myles, D. et Latzko-Toth, G. (éds), Méthodes de recherche en contexte numérique. Une orientation qualitative, Presses de l’Université de Montréal, Montréal

Le visionnement de contenus vidéo (émissions de téléréalité, talk-shows, séries télévisuelles, webséries, capsules vidéo) se fait de plus en plus de manière connectée et cette tendance touche particulièrement les jeunes (CEFRIO, 2017a ; Kervella et Loicq, 2015). Plusieurs facteurs contribuent à cette tendance, entre autres, l’amélioration des conne...

YouTube is the preferred online platform for today’s teenagers. As such, this article explores the relationship between socialization processes in adolescent peer culture and the meanings behind the production and reception of YouTube videos by teenage audiences. Two fields of enquiry comprise the data analyzed in this article. First, through conte...

Cadre de la recherche : Internet constitue un mode d’accès aux contenus de divertissement audiovisuels (films, séries, vidéos YouTube, etc.) de plus en plus populaire, notamment chez les jeunes. Objectifs : Cet article présente les résultats d’une recherche sur les pratiques de visionnement en ligne de contenus audiovisuels chez les jeunes Québécoi...

It is with enthusiasm that we present this special issue of Stream devoted to the student conference proceedings from the 2017 Canadian Communication Association annual meeting during the Congress for Social Science and Humanities held at Ryerson University. As current graduate students, we understand and appreciate the challenges that graduate stu...

Cadre de la recherche : Internet constitue un mode d’accès aux contenus de divertissement audiovisuels (films, séries, vidéos YouTube, etc.) de plus en plus populaire, notamment chez les jeunes. Objectifs : Cet article présente les résultats d’une recherche sur les pratiques de visionnement en ligne de contenus audiovisuels chez les jeunes Québéco...

In recent years, Wikis, blogs, microblogs, and other social networking platforms have become available to health care professionals facilitating information sharing and interprofessional collaboration. Online health-care provider communities act as “apomediaries” helping users seek, filter, and select relevant information. Interactions with profess...

Aujourd’hui, les jeunes sont plongés dès leur plus jeune âge dans une multiplicité de dispositifs technologiques. Ils se créent des comptes en ligne, naviguent sur des sites Internet, se rencontrent sur les réseaux sociaux ou échangent des contenus de tout type à partir d’une panoplie d’objets technologiques de plus en plus performants et mobiles....

This paper was written as a requirement to the Doctoral class COM7124-A-A14 - Analyse du discours social offered at l'UdM. It is an attempt at a discourse Analyse of a press conference by PK Péladeau, à Québécois MNA for St-Jérôme.

Thèse (M.A.)--Université du Québec à Montréal, 2001. Comprend des réf. bibliogr.

La pornographie sur Internet: Une analyse du débat sénatorial sur le Communications Decency Act en 1996 aux États-Unis par Nina Duque Étudiante à la maîtrise en communication Université du Québec à Montréal © Nina Duque-1999-Tous droits réservés. Cet article est aussi disponible en format PDF Résumé Le premier février 1996, le Congrès américain vot...

Ce document est un instrument de réflexion sur la relation femme-Internet à un moment où l'explosion technologique des dernières années au Québec et la pénétration, sans précédent, de l'information dans la vie quotidienne des femmes et groupes de femmes poussent à l'analyse de ses conséquences. Nous espérons, ainsi, alimenter les discussions à veni...