Nicola Paparella

• Professore
• Senior Researcher at Pegaso University

The great potential of mobile learning devices hooks up these new contexts that are, above all, cultural and social, but also organisational and relational, forcing us to reconsider fundamental themes of pedagogical discourse. Among these themes, the first must be the construction of the student’s identity and, connected to this, the issue of perso...

Vengono proposti i parametri funzionali che possono disciplinare ed orientare le molte possibili iniziative che l’università assume per trasferire nel sociale gli esiti della propria ricerca. Il modello qui descritto rende conto di alcuni processi, illustra un modo di funzionare dell’intero comparto della cosiddetta “terza missione” ed offre indica...

I grandi temi della didattica (l'apprendimento, la progettazione educativa, la valutazione) insieme a questioni più circoscritte legate all'esperienza sul campo, in un volume che nasce da una ricostruzione paradigmatica di una scienza - la didattica - che sulla sua autonomia ritrova i suoi principi, le sue regole, i suoi criteri. Un discorso puntua...

We want to show that distance education, appropriately set into educational paths offered by the Univer- sity, may develop innovative processes that improve the didactic quality. However it's necessary to get out of the market logic and the efficiency spurs. It's reductive to think that e-learning is only a perfect solution for reaching an otherwis...