Nekane Larrañaga

Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea | UPV/EHU · Departamento de Sociología y Trabajo Social

La implementación de la tecnología en educación supone cambios para la comunidad escolar. La pandemia del covid-19 reactivó el uso de las TIC en educación, por lo que el profesorado debió prepararse para este reto. En el contexto actual, resulta oportuno analizar las experiencias del profesorado con la tecnología a través de sus voces e identificar...

Las situaciones de riesgo que se enfrentan los menores online, han sido ampliamente estudiadas desde la perspectiva del menor, pero no tanto desde la perspectiva de sus progenitores. El objeto de este artículo, es entender qué conocimiento tienen los progenitores sobre las situaciones de riesgo online con consecuencias desagradables para sus hijos/...

Este informe se basa en un estudio cualitativo, a través de focus group, realizado con más de un centenar de docentes de Educación Primaria en cada una de unas 17 Comunidades Autónomas, en Junio de 2021. Se ha desarrollado en el marco del proyecto europeo SIC-Spain 2.0 “Safer Internet Centre Spain 2.0”, cofinanciado por la Unión Europea (UE) por me...

This report is based on a qualitative focus group study conducted with more than 100 primary school teachers in each of the 17 Spanish Autonomous Regions in June of 2021. The summary has been developed within the framework of the European project known as SIC-Spain 2.0 (“Safer Internet Centre Spain 2.0), co-financed by the European Union through th...

Given the growing importance of digital literacy in children’s education, this article analyzes the role of school mediation in the development of digital competences among Spanish minors. Based on the results obtained from a survey of 2,900 Spanish schoolchildren between the ages of 9 and 17 years conducted at the end of 2018, we explore their att...

Se presenta parte de los resultados más relevantes de una encuesta realizada a 2.900 menores españoles de entre 9 y 17 años usuarios de internet a quienes se preguntó sobre sus hábitos de navegación online. Se centra en el análisis de su exposición a contenidos inadecuados en internet, tipificados como información sobre formas de lesionar o autoles...

Este informe presenta los resultados de la encuesta realizada en el hogar a 850 padres y madres españoles con hijos e hijas entre 9 y 17 años por el equipo de investigación EU Kids Online Spain de la Universidad del País Vasco- Euskal Herriko Unibertsitatea. El cuestionario fue desarrollado por la red de investigación europea EU Kids Online (2017-1...

Resumen Este estudio analiza las orientaciones de aculturación del alumnado inmigrante y su adaptación a la escuela vasca. Para ello se adopta una perspectiva tridimensional que toma en cuenta el grupo de origen y los dos grupos lingüístico-culturales de la sociedad de acogida. Los resultados indican que la principal orientación de aculturación es...

The main objective of this study was to analyse the acquisition of languages by the immigrant students enrolled in the bilingual Basque school, in comparison with indigenous students. We have analysed both the family language of immigrant students as well as the knowledge, use and desire to know the two languages of the school: Basque and Spanish....

Los medios móviles (smatphones y tabletas) les permite a los menores tener unos hábitos más flexibles y personalizados, y crear nuevas oportunidades de uso privado dentro del hogar, la escuela y el espacio público. El proyecto Net Children Go Mobile[1], en el que han participado Dinamarca, Italia, Reino Unido, Rumanía, Bélgica, Irlanda, Portugal y...

Los medios móviles (smatphones y tabletas) les permiten a los menores tener unos hábitos más flexibles y personalizados, y crear nuevas oportunidades de uso privado dentro del hogar, la escuela y el espacio público. El proyecto Net Children Go Mobile1, en el que han participado Dinamarca, Italia, Reino Unido, Rumanía, Bélgica, Irlanda, Portugal y E...

Este estudio analiza las orientaciones de aculturación de escolares vascos de Educación Secundaria, comparando las orientaciones de los alumnos según su origen y su identidad etnolingüística. Los resultados mostraron que las orientaciones de aculturación mas aceptadas fueron el individualismo, la segregación-separación y la integración. Las orienta...

This study analyses the influence of ethnolinguistic identity on attitudes of secondary school students in the Basque Autonomous Community (N = 1,065) towards the languages, cultures and linguistic groups in traditional contact, as well as the emergent immigrant groups. Four identity prototypes were obtained according to the ethnolinguistic identit...

This study analyses the influence of ethnic identity on the acculturation orientations of Basque undergraduates, towards groups in traditional contact (native Basques and native Spaniards) and towards recent immigrant groups. Five dimensions were used to measure the Basque and/or Spanish identities: linguistic, cultural, political, global, and the...

Basque origin undergraduates in four universities of the Basque Autonomous Community (BAC) completed the Host Community Acculturation Scale (HCAS) in three life domains: marriage, culture, and work. Undergraduates with a strong Basque identity (N=308) and those with a strong dual Basque-Spanish identity (N=219) completed the HCAS towards the co-nat...

Identitate Etnolinguistikoaz (IELa) eta euskal identitateaz mintzatzen da Mari-Jose Azurmendi artikulu honetan; EAEko populazio unibertsitarioan, 2004. urtean, eginiko ikerketa baten zenbait emaitza ekartzen ditu. Ikuspegi psikologikoari eta psikosozialari jarraituz, IELaren tipologia proposatzen du, hor kokatuz aztergai diren prototipoak (euskaldu...

Euskararen normalizazio bidean, asko gehitu da azken urteotan euskara eta euskaraz ikasi izan duten gaztetxoen taldea; baina badakigu euskararen ezagupena hainbat ez dela ugaritu hizkuntza honen erabilpena gazte hauen artean. Gai hau gehiago ezagutu asmoz 13/14 urtetako gaztetxoek euskararekiko dituzten burubideak neurtu genituen 1991ko ikerketa ba...