Nagemeddin Fathali

University of Tripoli | UOT · department of mathematics

تنبع أهمية ودور عضو هيئة التدريس الجامعي وجودة أداءه في كونه أحد العناصر المهمة في تحديد جودة التعليم الجامعي وقد لاحظ العديد من الباحثون أن هناك قصور في فهم أهمية جودة التعليم الجامعي بشكل عام وجودة عضو هيئة التدريس الجامعي بشكل خاص وبهذا تم تحديد وتعريف مشكلة وأهداف الدراسة، ومن ثم تصميم استبانة هدفت الى التعرف على مستوى جودة أداء عضو هيئة التدري...

هدفت الدراسة إلى تقويم أداء المعلمات خريجات كلية التربية، وقد تكونت عينة الدراسة من (50) معلمة من خريجات كلية التربية. وتم استخدام المنهج الوصفي التحليلي في هذه الدراسة، من خلال جمع بيانات الدراسة عن طريق بطاقة التقييم، التي شملت بيانات متعلقة بمجموعة من الكفايات المهنية (الأهداف السلوكية، التهيئة والحفز، أسلوب العرض، أساليب التعزيز المصاحبة، الوسا...

هدفت الدراسة إلى التعرف على واقع برنامج التربية العملية بكلية التربية- طرابلس من وجهة نظر الطلاب/ المعلمين خلال الفصل الدراسي خريف 2010 من حيث مستويات أداء مشرفي برنامج التربية العملية، وأهم نقاط القصور في أداء مشرفي برنامج التربية العملية، وأهم المشكلات الميدانية التي تواجه الطالب أثناء فترة التربية العملية، تم استخدام المنهج الوصفي التحليلي، بأدا...

قد كشفت بعض الـدراسات التربوية عن " أن المعلم لا يستطيع أن يقود العملية التعليمية وتطوير مادتها، وطرق تدريسها لمسايرة التطور السريع في ميدان المعرفة، وتنفيذ المهمة الموكلة إليه إلا إذا تمكن من مجموعة من الكفايات التدريسية الأساسية". من بين هذه الكفايات التدريسية التي يجب أن يكون المعلم متمكنا منها التخطيط للدرس وإدارة الصف وبعض السمات الشخصية وبعض...