Mustafa Yagci

Mustafa Yagci
  • PhD
  • Head of Department at Ahi Evran University

About

38
Publications
37,771
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
878
Citations
Current institution
Ahi Evran University
Current position
  • Head of Department
Additional affiliations
January 2016 - February 2019
Ahi Evran University
Position
  • Head of Faculty
September 1996 - present
Ahi Evran University
Position
  • Instructor

Publications

Publications (38)
Article
Bu çalışmada, öğrencilerin bir önceki döneme ait dönem sonu not ortalamalarını veri madenciliği yöntemleri ile analiz ederek sonraki dönemlerde alabileceği dönem sonu not ortalamalarını giderek genişleyen 3 kategoride (Bölüm, Fakülte, Üniversite bazında) tahmin edecek yeni bir model önerilmiştir. Veri seti, Türkiye’de bir Devlet Üniversitesindeki t...
Article
Full-text available
Educational data mining has become an effective tool for exploring the hidden relationships in educational data and predicting students' academic achievements. This study proposes a new model based on machine learning algorithms to predict the final exam grades of undergraduate students, taking their midterm exam grades as the source data. The perf...
Chapter
The number of questions in the scales used to determine the attitudes of individuals is one of the biggest problems with this type of scale. Because the number of questions is high, individuals may be distracted, and their motivation may decrease. This has a negative effect on the reliability and validity of the scale. In this study, a decision tre...
Article
Full-text available
The aim of this study was to develop a scale which can be used to measure the computational thinking skills (CTS) of high school students. Validity and reliability testing of the scale was performed with the participation of 785 students. Exploratory and confirmatory factor analysis showed that the five-point Likert scale had a construct consisting...
Article
Full-text available
The computer programming knowledge requires high level problem solving skills. Complexity of programming language and the learning attributes, control focus, thought processes and individual differences like individual innovativeness characteristics (IIC), have an influence on the success of the students in programming. One of the methods in which...
Article
The present study aims to investigate the effect of the thinking styles on students’ attitudes toward problem based learning, web based learning and academic achievement within an online problem‐based learning environment. In this study, a single‐factor, pre‐test post‐test single group and semi empirical pattern was utilized. The study was conducte...
Conference Paper
Full-text available
ZET Bu araştırmanın amacı; web tabanlı çevrimiçi öğrenme ortamlarının öğrencilerin Bilgisayar Büro Programları dersindeki akademik başarılarına ve bilgisayara karşı tutumlarına etkisini belirlemektir. Araştırmanın çalışma grubunu 2010-2011 bahar yarıyılında Bilgisayar Büro Programları dersini alan Ahi Evran Ün. Meslek Yüksekokulu Đşletme Bölümü öğr...
Article
In the relevant literature, it is often debated whether learning programming requires high-level thinking skills, the lack of which consequently results in the failure of students in programming. The complex nature of programming and individual differences, including study approaches, thinking styles, and the focus of supervision, all have an effec...
Article
Full-text available
Z Bu araştırmanın amacı, 18-60 yaş grubundaki yetişkinlerin sosyal medya bağımlılığını belirlemeye dönük bir ölçek geliştirmektir. Araştırmaya 527'si kadın ve 520'si erkek olmak üzere 1047 yetişkin katılmıştır. Gerçekleştirilen açımlayıcı ve doğrulayıcı analizler sonucunda SMBÖ-YF'nun beşli Likert tipi, 2 alt boyut (sanal tolerans ve sanal iletişim...
Article
Full-text available
A learning environment which increases the desire and efforts of students to attain learning goals leads to greater motivation and success. This study examines the negative and positive opinions of students regarding the effectiveness of the learning process and students’ success in a computer programming course in which face-to-face and web-based...
Conference Paper
With development of science and technology, solutions making life easier are rapidly increasing. In this paper, a smart home automation one of the most popular system that is studying on has been designed, implemented and optimized for education. Arduino which is one of the most favourite platform recently has been used for the system design. The s...
Conference Paper
Full-text available
In recent years, microcontrollers widely used in industrial solutions and Analog/Digital applications to perform process control and automation. Therefore, it is vital that students of the relevant department learn how to enhance applications with microcontrollers. To do this, the students taking relevant courses have to perform applications to con...
Conference Paper
Today, 10% of the World population suffer from colour deficiency which is also called colour-blindness. There are so many tests to diagnose colour-blindness in relevant literature. Ishihara pseudoisochromatic plates commonly used in the world for Clinical diagnosis due to ease of use, fast and practical results. In this paper, the pictures scanned...
Article
It has been widely debated issue in the literature that learning programming requires students to have advanced thinking skills to be successful in programming. Having a negative attitude towards programming is considered as one of the important reasons which cause students to fail in programming. The relationship among students’ way of learning pr...
Article
Full-text available
High-level thinking and problem solving skill is one requirement of computer programming that most of the students experience problems with. Individual differences such as motivation, attitude towards programming, thinking style of the student, and complexity of the programming language have influence on students’ success on programming. Thus, curr...
Article
Full-text available
Z Teknolojik araçların eğitimde kullanımı çocukların düşünme becerisini geliştirmekte ve zihinsel becerilerini üst düzeyde kullanmalarına zemin hazırlamaktadır. Ortaöğretim öğrencilerinin bireysel yeteneklerinin gelişimlerine katkı sağlayacağı düşünülen teknoloji kullanımlarının incelenerek, bilgi ve iletişim teknolojilerinin eğitim öğretim ortamın...
Article
Full-text available
Learning programming requires high level of problem solving skills. Therefore, factors effective on students’ success in programming have been one of the debated subjects in the literature. Moreover, average success levels of students in programming languages course are usually at low level. The reason lying underneath failure of students could als...
Conference Paper
Günümüz teknoloji çağında bilişim sistemleri her geçen gün yaşamın içinde daha fazla yer almakta ve hayatımızı kolaylaştırmaktadır. Bilişim sistemleri ile hızlı ve ucuz internet sesli - görüntülü haberleşme, elektronik imzanın kabulü ile ticari ilişkiler, internet bankacılığı hizmeti ile para transferleri, cep telefonları ve bunlar gibi pek çok yen...
Article
Full-text available
Z Bu çalıĢmanın amacı, Bilgisayar ve Öğretim Teknolojileri Eğitimi (BÖTE) bölümü öğretmen adaylarının, ders çalıĢma yaklaĢımlarının çeĢitli değiĢkenler açısından incelenmesi ve akademik baĢarıları ile arasındaki iliĢkinin araĢtırılmasıdır. ÇalıĢmanın verileri 186 öğretmen adayından elde edilmiĢtir. Öğretmen adaylarının sınıf düzeyleri ve cinsiyetle...
Article
Full-text available
zet Bu çalışmanın amacı, pedagojik formasyon eğitimi alan öğretmen adaylarının, öğretim ortamında etkin teknoloji kullanımı olarak tanımlanan Teknolojik Pedagojik Alan Bilgisi (TPAB) yeterliliklerinin incelenmesidir. Veriler 86'sı kız ve 143'ü erkek olmak üzere toplam 229 öğretmen adayından elde edilmiştir. Öğretmen adaylarının cinsiyetlerine, bölü...
Article
Bu araştırmanın amacı; kişi ve kurumların çok fazla zamanını alan sınavların yapılması ve değerlendirilmesi işlemlerini gerçekleştirecek güvenli, etkili ve verimli bir Çevrimiçi Sınav modeli geliştirmek ve uygulamaktır. Bu çalışmada çevrimiçi sınav sistemi ve kağıt kalem ile yapılan sınavlar arasındaki farklılıkları tespit etmek ve sınavı hem inter...
Article
Full-text available
The present study aims to investigate attitudes and readiness of Information and Communication Technologies pre-service teachers toward web-based learning. In the study group of the research are 165 pre-service teachers. The study was conducted in the survey model. As data collection tools, ‘Web-based Teaching Attitude Scale’ and ‘Readiness and Exp...
Research
Full-text available
Günümüzde, sosyal ağ sitelerine olan ilgi çığ gibi büyümektedir. Sosyal ağ siteleri farklı amaçlar için kullanılmakta ve insanların hayatlarını etkilemektedir. Bu siteler, insanların iletişimini, aile içi etkileşimini, iş profilini, öğrenme sürecini, öğrenme etkinliklerini ve bu gibi birçok alanın yeniden şekillenmesine neden olmuştur. Günümüzde mi...
Article
Full-text available
The aim of the study is to identify students’ misuse of language in the frame of information and communication technologies with their self-evaluation and determine the recommendations to find out ways to overcome misuse of Turkish language. In the study, among the qualitative research methods the case study was used. University students were asked...
Article
Full-text available
A design and application of adaptive online exam system are carried out in this paper. Adaptive exam systems determine different question sets automatically and interactively for each student and measure their competence on a certain area of discipline instead of comparing their gains with each other. Through an adaptive exam technique, a student's...
Article
Full-text available
Web tabanlı sınavlar, öğrencilerin soruları bilgisayar ekranından okumalarına, cevapları fare veya klavye ile seçmelerine ve değiştirebilmelerine, sınav bittiğinde sınavı göndermelerine, istenirse, sınav sonuçlarının eş zamanlı olarak değerlendirilip öğrencinin bilgilendirilmesine imkan verir. Bu araştırmada araştırmacı tarafından geliştirilen çevr...
Article
Full-text available
E-ÖĞRENME TEKNĠKLERĠ ĠLE ÖRGÜN EĞĠTĠMĠN DESTEKLENMESĠ ÖZET Bilgiyi kolay edinme ve algılama yöntemi olarak önerilen ve ülkemizde yeni bir kavram olan e-öğrenme sistemleri ne yazık ki günümüzde örgün eğitime bir alternatif olarak düşünülmektedir. Bu bildirinin amacı e-öğrenme sistemlerini örgün eğitime bir alternatif olarak kullanmak yerine, destekl...
Conference Paper
Full-text available
ÖZET: Web tabanlı sınavlar, öğrencilerin soruları bilgisayar ekranından okumalarına, cevapları fare veya klavye ile seçmelerine ve değiştirebilmelerine, sınav bittiğinde sınavı göndermelerine, istenirse, sınav sonuçlarının eş zamanlı olarak değerlendirilip öğrencinin bilgilendirilmesine imkan verir. Bilgisayarların okullarda yaygın bir şekilde kull...
Conference Paper
Full-text available
ZET: Bilgiyi kolay edinme ve algılama yöntemi olarak önerilen ve ülkemizde yeni bir kavram olan e-öğrenme sistemleri ne yazık ki günümüzde örgün eğitime bir alternatif olarak düşünülmektedir. Bu bildirinin amacı e-öğrenme sistemlerini örgün eğitime bir alternatif olarak kullanmak yerine, destekleyici bir unsur olarak kullanılmasını sağlayacak bir s...
Article
Full-text available
zet Günümüzde bilgisayarlar; değişik sektörlerde bilginin yönetilmesi ve hizmete ait işleyiş mekanizmalarının düzenlenerek standardize edilmesi için kullanılmaktadır. Bu sayede hizmet kalitesinin artırılması amaçlanmaktadır. Bilginin yönetilmesi ve işleyiş mekanizmalarının iyileştirilmesinin gerekli olduğu hizmet sektörlerinden biri de sağlık sektö...

Network

Cited By