Morteza Bakhtiarvand

Morteza Bakhtiarvand
Allameh Tabataba'i University | ATU · Department of Psychology and Educational Technology

Doctor of Education
English Teacher, Book Translator, Instructional Designer and Autism Researcher

About

94
Publications
210,527
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
120
Citations
Citations since 2016
66 Research Items
105 Citations
20162017201820192020202120220510152025
20162017201820192020202120220510152025
20162017201820192020202120220510152025
20162017201820192020202120220510152025
Introduction
Morteza Bakhtiarvand got his PhD. of Educational Technology from Department of Educational Technology, Faculty of Psychology and Education, Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran, in 2022. He received his M.A. (Master of Art) in Educational Technology from Allameh Tabataba’i University, Tehran, Iran, in 2016. He received his M.A. (Master of Art) in TEFL (Teaching English as a Foreign Language) from Research and Science Center of Islamic Azad University of Ahvaz, Khuzestan, Iran, in 2006.
Additional affiliations
January 2016 - September 2017
Allameh Tabataba'i University
Position
  • Educational Technologist and English Teacher
March 2010 - present
Education
Position
  • Professor
February 2010 - present
Islamic Azad University of Ahvaz
Position
  • Research Assistant
Education
January 2004 - December 2006
Islamic Azad University
Field of study
  • TEFL

Publications

Publications (94)
Book
Full-text available
پيشگفتار مؤلفان این کتاب خلاصه فعالیت‌های تحقیقاتی است که به منظور بررسي اثربخشی انواع فناوری‌های کمکی با هدف افزایش توانایی‌ها و کیفیت زندگی افراد با ناتوانی های شدید و چندگانه انجام شده است. حوزه‌های پژوهشی بررسی شده در فصول مختلف اين کتاب تا حد زیادی با فعالیت های پژوهشی تخصصی مؤلفان در ارتباط است. بنابراین، پژوهش‌هاي انجام شده، بر استفاده از می...
Book
Full-text available
برنامه‌های آموزشی اجتماعی-عاطفی، یا به اختصار فرآیندهای است که در آن کودکان یاد می‌گیرند چگونه از دانشی که در سیستم آموزشی فراگرفته اند، در زندگی روزمره و مدیریت عواطف خود استفاده کنند. علاوه بر این، در بعد اجتماعی، فرا می‌گیرند که چگونه ارتباط مناسب و موثری با دیگران برقرار کنند و قادر به درک احساسات و نیازهای سایرین باشند. تحقیقات نشان می‌دهد این...
Book
Full-text available
پدیده ای به نام فناوری اطلاعات و ارتباطات، زمانی که معلمان سواد دیجیتالی داشته باشند و درک کنند که چگونه آن را در برنامه درسی ادغام کنند، می تواند بر یادگیری دانش آموزان تأثیر بگذارد. مدارس از مجموعه متنوعی از ابزارهای فناوری اطلاعات و ارتباطات برای برقراری ارتباط، ایجاد، انتشار، ذخیره و مدیریت اطلاعات استفاده می‌کنند. در برخی زمینه‌ها، فناوری اطلا...
Article
Full-text available
Background and Objectives: Communication impairment for people with autism spectrum disorder can present as a severe delay in speech development and limited speech production. The use of technology in the process of treatment and rehabilitation of autism spectrum disorder as an assistive technology has become common. Assistive technology is any typ...
Article
Full-text available
چکیده: زمینه و هدف: نظام ارتباطی مبادلهٔ تصویر (پکس) مبتنی‌بر فناوری با تکیه بر نمادهای دیداری، زمینهٔ مناسب را برای برقراری ارتباط، همکاری، مشارکت و تعامل اجتماعی فراهم می‌کند. هدف پژوهش حاضر، تعیین مؤلفه‌های الگوی آموزشی پکس مبتنی‌بر فناوری در آموزش کودکان مبتلا به اختلال طیف اتیسم بود. روش‌بررسی: در این پژوهش از روش سنتزپژوهی استفاده شد. پژوهش‌...
Book
Full-text available
در این راهنما، سواد به عنوان قابلیت استفاده از زبان و تصورات به گونه ای غنی و در اشکال مختلف تعریف شده است که خواندن، شنیدن، صحبت کردن، ارائه و تفکر انتقادی در خصوص ایده ها و عقاید را فراهم می سازد. سواد قابلیت استفاده از اطلاعات به اشتراک گذاشته شده، برای برقراری ارتباط با دیگران و تفسیر انواع متون را ایجاد می کند. از طرف دیگر، افراد و جوامع را به...
Book
Full-text available
دکتر چارلز ام. رایگلوث پروفسور بازنشستۀ دانشگاه ایندیانا، در بلومینگتون است. او محقق و مشاور برجسته‌ای در حوزۀ آموزش است که تمرکزش بر روی تغییر پارادایم در آموزش، از جمله طراحی آموزش شخصی سازی شدۀ مبتنی بر شایستگی با کیفیت بالا، طراحی سیستم‌های فن‌آوری برای پشتیبانی از این نوع آموزش و طراحی فرایند‌هایی برای ایجاد تحول در نظام‌های تحصیلی و تبدیل به...
Book
Full-text available
کتاب پیش روی برای کسانی که از تأثیرات منفی ماری جوانا (گُل) بر زندگی خود خسته شده اند و از آسیب های جدی آن بر زندگی خود آگاه هستند، اما در تلاشند تا اعتیاد به این نوع ماده مخدر را پشت سر بگذارند، اگرچه زمان هایی احساس می کنند که در موانع و مشکلات بوجود آمده از این نوع اعتیاد در زندگی خود غرق شده اند، بسیار مفید و راه گشا خواهد بود. نویسنده قصد دارد...
Book
Full-text available
سنتي‌ترين روش‌هاي آموزشي در كار با كودكان مبتلا به اختلال اتيسم اغلب مبتني برآموزش‌هاي شنيداري بود. ولي اختلال اتيسم، طيفي است با تنوع زياد در نيازها و توانايي‌های مختلف کودکان، و استفاده از آموزش‌های کلامی برای همه‌ این كودكان، سودمند نیست. لذا این کودکان به‌دليل مشكل در تحليل معناي اطلاعات شنيداري انتزاعي، فرصت يادگيري و آموزش را از دست مي‌دهند....
Book
Full-text available
صرف¬نظر از نحوۀ ارائه آموزش که شامل فعالیت¬های مربی، آموزش الکترونیکی و سایر روش-هاست، برای ساختن تجارب یادگیری مؤثر، نیاز به دانش نحوه یادگیری افراد می¬باشد. بنابراین بسیاری از آموزش¬ها به جای دانش، از طریق پارادایم¬هایی سرچشمه گرفته از سنت، توسعه و ارائه می¬شوند. آن¬ها بی¬اثر، خسته¬کننده و زیان¬آور هستند. کودکان فراگیران طبیعی هستند، آن-ها فقط با...
Article
Full-text available
The present study determined the effectiveness of augmented reality on the social skills of children with high Functioning autism. The present study was a quasi-experimental study with a posttest test with a control group. The statistical population of the present study included all children with autism with high performance in Andimeshk in 2019. P...
Article
Full-text available
The aim of this study was to evaluate the impact of the use of wikis on the ability to understand semantic meaning of English. At the beginning of the study, a reading comprehension proficiency test was administered for two groups of students in order to determine the level of reading comprehension skills. Then the pre-test were given to the studen...
Article
Full-text available
The aim of this study was to investigate the effect of aesthetics based teaching on students' attitudes toward school. This is an all-experimental study of pre-test-post-test design with a control group. The statistical population of sixth grade students in schools Fardis in the academic year of 1997-98 was. The sampling method was simple random an...
Article
Full-text available
The aim of this study was to design a model to improve the quality of e-learning at Farhangian University of Khuzestan Province. For this research, the mixed research method of sequential exploratory type has been used. The statistical population of the research consists of a number of managers and officials of Farhangian University, experts, think...
Article
Full-text available
This study addresses the educational challenges faced by students in rural multi-grade classes in the context of the global epidemic of Covid 19. Rural students in this course face unprecedented challenges in trying to adapt to a new way of life and learning. This study was conducted with the aim of creating a better future for these students and i...
Book
Full-text available
یادگیری، کارکردی است که با آن، دانش، رفتار، توانمندی یا انتخاب های نو و موجود به ترتیب، درک، تقویت و اصلاح می شوند. توانایی یادگیری علاوه بر انسان در بیشتر موجودات وجود دارد و در طول زمان به تدریج ایجاد می شود، بر اساس دانسته های گذشته شکل گرفته یا تحول و آغازی تازه در ذهن و اندیشه باشد و موجب تغییراتی گردد که معمولا دائمی هستند. در میان انسانها، ی...
Article
Full-text available
The present study aims to investigate the effect of using online educational tools on science learning among male students in the fifth year of primary school in Shahriyar city. Research method is semi-experimental based on pre-test - post-test design. All male students in the six year of primary school at Shahriyar city in the academic year 2016-1...
Article
Full-text available
This study aims at investigating the effects of instruction using mobile phone based virtual networks on the rate of learning of students with visual impairment. This study utilized a quasiexperimental approach, which was performed among male students suffering from visual impairment in their second grade of high school in Iran. The sample size con...
Book
Full-text available
موضوع زنان در اسلام ازمنظر یکی از این دو دیدگاه افراطی از دیرباز مورد بررسی قرار گرفته است: دیدگاه اول توسط یک رویکرد محافظه کارانه سخت گیر اسلامی، و دیگری با برداشت های قوم گرایانه و اسلام هراسی غربی محدود شده اند. البته، این دو ادراک با هم در تعارض هستند، اما هر دوی آن ها به بن بست فکری مشابهی می رسند. تصور جداگانه یک بحث یا حتی اشاره به یک مطلب...
Article
Full-text available
The aim of this study was to investigate the effect of using educational podcasts on listening comprehension of male language learners in Tehran. The statistical population of the present study consisted of all male language learners of Tehran language colleges who were studying in the academic year 2020-2019. The present study sample consisted of...
Book
Full-text available
کتاب حاضر توسط دو نفراز متخصصین رشته روانشناسی و آموزش کودکان با ناتوانی های هوشی و اتیسم که تجربه های مستقیم درارتباط با آموزش خانواده ها درزمینه بلوغ و مسائل جنسی به کودکان با ناتوانی های هوشی داشته اند، نوشته شده است. کتاب حاضر بصورت آگاهانه عملی و بر اساس سوالاتی درباره مسائل جنسی و بلوغ که خانواده ها خودشان آن ها را پیشنهاد کرده اند، نوشته شده...
Book
Full-text available
این کتاب تمام واقعیت‌های لازم و ضروری که شما می‌خواهید در مورد ویروس کرونای جدید که اخیراً شیوع پیدا کرده است، کسب و درک کنید را شامل می شود. تشخیص عفونت ویروس کرونا از طریق تجزیه و تحلیل علایم، که توسط سازمان بهداشت جهانی معرفی شده ‌است، ممکن می باشد و این نوع تشخیص بر پارامترهای تخصص بالینی و پزشکی تکیه دارد. در رابطه با پارامترهای تخصص بالینی، ف...
Article
Full-text available
پژوهش حاضر، با هدف تعیین اثربخشی بازی های رایانه ای شناختی بر حافظه کاری کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا انجام شد. روش پژوهش از نوع نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون-پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش شامل کلیه کودکان مبتلا به اختلال اتیسم 9تا12 سال مراکز آموزشی، درمانی و توانبخشی شهر تهران در سال 1397 بود. از بین جامعه هدف12...
Book
Full-text available
چکیده پشت جلد کتاب یادگیری تدریس در مدارس ابتدایی (راهنمایی عملی برای آموزگاران مقطع ابتدایی و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان) آموزش ابتدایی یک داد و ستد بسیار پیچیده است. که شامل درگیری و اثر متقابل عناصر زیادی، از جمله ابعاد بین فردی، فکری و ذهنی، فیزیکی، معنوی و حتی زیبایی شناختی است. این عناصر بصورت مطلق و یکنواخت نیستند و می توانند به لحاظ شکل...
Book
Full-text available
چکیده پشت جلد کتاب آنچه معلمان باید بدانند... (ویژه مدرسان و اساتید دانشگاه، معلمان و دانشجومعلمان دانشگاه فرهنگیان) این چنین به نظر می‎رسد که می‎توان بهترین معلمان را کسانی دانست که اوقات خود را صرف یادگیری می‎کنند. یک معلم کار آمد معمولا تحولات مربوط به رشته خود را تعقیب می‏کند و مدام مهارت های خویش را بهبود می‎بخشد. آن ها همیشه در حال آموختن هس...
Book
Full-text available
درس پژوهی برای جوامع یادگیری: راهنمای جامع برای اصلاح نظام آموزشی مدرسه مبحث درس پژوهی در ابتدا توسط کشور ژاپن به تمام نقاط دنیا شناسانده شد و اولین کشوری که این مبحث بدانجا منتقل شد امریکا بود. تمرکز این موضوع بیشتر بر روی آموزش درس ریاضی بود و تفکر غلطی در این رابطه وارد اذهان عموم شد که مبحث درس پژوهی صرفا مربوط به درس ریاضی و علوم می باشد. با ا...
Book
Full-text available
موسیقی درمانی بزرگسالان با اختلالات یادگیری به دنبال بررسی اين است که چگونه موسیقی به افراد دچار ناتوانی¬های یادگیری كمك مي¬كند تا استقلال و توانمندسازی را ترغیب کنند و به انواع مختلفی از مسائل و مشکلات روزمره بپردازند.این کتاب جامع و گسترده، نقش و کار موسیقی درمانگر با بزرگسالان دچار ناتوانی¬های یادگیری را با جزئیات شرح می¬دهد. بسیاری از نمونه¬های...
Article
Full-text available
هدف: پژوهش حاضر، با هدف تعیین اثربخشی بازیدرمانی با استفاده از شن بر رفتارهای چالشی و اضطراب کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا انجام شد. روش: روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیشآزمون-پسآزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کودکان پسر 7 تا 11 ساله مبتلا به اختلال اتیسم مراکز درمانی و توانبخشی شهر تهران در سال 1397 بود...
Article
Full-text available
The purpose of this study was to compare the effects of shadowing and note-taking on listening comprehension of EFL learners. To achieve the purpose of the study, 85 female EFL learners at the pre-intermediate level of proficiency with the age range of 18-35 were selected out of the initial 120 participants based on their performance on a piloted P...
Book
Full-text available
اختلالات یادگیری (Learning disorders) به سه دسته ناتوانی یادگیری ریاضیات، ناتوانی یادگیری خواندن و ناتوانی بیان کتبی و نوشتن تقسیم می‌شود. اختلالات یادگیری ارتباطی با کم هوشی یا دیرآموزی دانش ‌آموزان ندارد. این اصطلاح برای توصیف کودکان و نوجوانانی به کار می‌رود که ناتوانی یادگیری ویژه و بخصوصی دارند. به عبارت دیگر دانش‌آموزان مبتلا به این اختلال نی...
Book
Full-text available
اقدام پژوهي شکل خاصی از پژوهش است که در دنیای واقعی مستقر شده است، بنابراین به یک شکل تحقیق از دنیای واقعی تبدیل می شود. اقدام پژوهي در مورد اقداماتی پر نفوذ برای اقدام اجتماعی و سیاسی است و سپس توضیح دادن به دیگران که چه کاری انجام داده اید، چرا این کار را انجام داده اید و امید دارید از انجام آن چه چیزی به دست آورید. ازآنجاکه اقدام پژوهي مبتنی بر...
Book
Full-text available
مقدمه چارلین تان مسلمانان همواره آموزش و پرورش را در جایگاهی عالی قرار میدهند. آموزش و پرورش اسلامی از طریق آموزش و یادگیری قرآن کریم میتواند به زمان حضرت محمد (ص) باز گردد. در آینده آموزش غیررسمی مذهب در مکانهایی مانند: مساجد، کاخها و خانههای افراد باسواد برگزار شد و در مدارس و دانشگاههای سازمان یافته در قرن یازدهم به اوج خود رسید. آموزشی که از طر...
Article
Full-text available
هدف از پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش بازی های اجتماعی بر علائم اضطراب کودکان مبتلا به اختلال اتیسم با عملکرد بالا بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کودکان پسر 10 تا 12 سال مبتلا به اختلال اتیسم که درسال 1396 درحال دریافت خدماتتوانبخشی از مراکز درمانی شهر تهران بودند، تشکی...
Article
Full-text available
اختلال اتیسم یک اختلال عصب – رشدی است که ارتباط فرد را با دنیای خارج قطع کرده و توانایی فرد را در جهت برقراری ارتباط با دیگران سلب میکند. به نظر می رسد کودکان با اختلال اتیسم در دنیای خودشان به سر می برند و تاکنون متخصصان نتوانسته اند به طور دقیق علت آن را درک کنند. در پنجمین ویرایش راهنمای تشخیصی و آماریاختلال های روانی 2013 ، اختلال طیف اتیسم در...
Article
Full-text available
این تحقیق به بررسی تاثیر تابلوهایهوشمند بعنوان یک وسیله مفید آموزش بر یادگیری افعال دو کلمه ای و انگیزه یادگیری زبان آموزان سال چهارم در شهرستان خرمشهر، ایران پرداخته است. از میان کلاس های سال چهارم دبیرستان یکی از دبیرستان های خرمشهر دو کلاس به صورت تصادفی انتخاب شده است. از هر کلاس 15 نفر که علاقه مند به شرکت در کلاس فوق العاده زبان انگلیسی بودند...
Article
Full-text available
The current study examined the impact of explicit genre-based instruction on the writing ability of the graduate students in article writing skills. The participants were 60 graduate students in two groups of 30 majored in soft and hard sciences. Swales’ (1990) model was introduced to the participants in the study, applying a pre-test/post-test res...
Book
Full-text available
اصطلاح "تعلیم و تربیت"، اصطلاحی بسیار متداول و مشهور است که همه از آن استفاده می کنند اما نظریات یا دیدگاه های اندکی درمورد آن وجود دارد. این اصطلاح پیشینه ای قدیمی تر از انسان دارد اما در طول زمان معانی و مفاهیم آن دستخوش تغییراتی شده است. معلمان و دانش آموزان باید امر معانی تعلیم و تربیت، ویژگی های مفهومی و نظریات مختلف درمورد آن را که معنی این ا...
Book
Full-text available
به کودکان باید یاد داد که به چه مسائلی بیندیشند؛ اما به آن‌ها باید فرآیند‌هایی را که برای فکر کردن به این مسائل نیاز دارند را نیز یاد داد؛ به بیانی دیگر، آن‌ها نیازمند یادگیری سؤالاتی هستند که زمان فکر کردن به مسائل مختلف باید از خود بپرسند. "فراشناخت" (تفکر در باب تفکر) آن‌ها را قدرتمند می‌سازد و به آن‌ها ابزار‌های شناختی عالی‌ای را ارائه می‌کند....
Article
Full-text available
چکیده هدف از پژوهش حاضر، تعیین اثربخشی آموزش بازی های گروهی بر مهارت های اجتماعی کودکان دارای اختلال اتیسم با عملکرد بالا بود. روش پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون-پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری این پژوهش را کلیه کودکان 7 تا 11ساله دارای اتیسم که درسال 1397 درحال دریافت خدمات درمانی از مراکز درمانی و توانبخشی شهر تهران بودند، تشک...
Article
Full-text available
The aim of this study was to compare the usage of the speech act of apology by Turkish learners of English as a foreign language (EFL Learners) and native speakers of English (L1 Learners). To this end, an Oral Discourse Completion Task (Oral DCT) including eight different situations was given to each 16 EFL and L1 learners. The questionnaire was a...
Book
Full-text available
مؤلفین در این کتاب، در آغاز هر درس واژگان جدید را همراه با تصاویر آموزش می دهند. ایشان در گام بعدی واژگان جدید را به همراه کلمات مترادف و چند مثال کاربردی و نقش دستوری آنها ارائه داده اند، و درقسمت پایینی هرصفحه معانی فارسی واژگان نوشته شده است. آنها به شرح مختصر و مفیدی از کلیت مبحث، در قالب درس‌نامه‌های کاربردی می‌پردازند و بدین گونه تمامی نکات گ...
Article
Full-text available
هدف از این پژوهش بررسی تأثیر الگوی طراحی آموزشی چهار مؤلفه‌ای بر میزان بارشناختی در درس ریاضی سال سوم راهنمایی است. این پژوهش از نظر هدف، کاربردی و از نظر روش شناسی، در زمره پژوهش های نیمه آزمایشی است. طرح پژوهش از نوع نیمه آزمایشی با پیش آزمون – پس آزمون وگروه آزمایش و کنترل است. . جامعه آماری این پژوهش را کلیه دانش‌آموزان پسر سال سوم راهنمایی شهر...
Book
Full-text available
امروزه در بسیاری از مراکز آموزشی دنیا دوره‌های الکترونیکی و آموزش‌های مجازی ارائه می‌شود. استفاده از برنامه‌های مختلفی که برای این منظور ساخته‌شده است، تنوع زیادی به این دوره‌ها داده است اما همانند بسیاری از زمینه‌های دیگر این مورد هم در کشور ما خیلی از حالت سنتی آموزش فاصله نگرفته است. تصور کنید زمانی که تلویزیون آموزشی به‌عنوان فنّاوری نوظهور داع...
Book
Full-text available
صاحب‌نظران بر اين باورند که آموزش‌وپرورش مهم‌ترین عاملي است که بر جامعه تأثير می‌گذارد، آن را هدايت می‌کند و درعین‌حال از تغییر و تحولات جهانی متأثر می‌شود. بر اين اساس، ضروري است که برنامه‌های آموزش‌وپرورش به‌موازات اين تحولات و با توجه به الزامات جامعه سازمان‌دهی شوند (گالتکینا، 2010). بنابراين لازم است از رهگذر ايجاد تحول و تعالي در برنامه¬هاي د...
Book
Full-text available
کودکان همواره با نگاه پاک و معصوم خود به دنیا نگاه می‌کنند. اما دنیای امروز گاه آنقدر بی‌رحم است که والدین ترجیح می‌دهند خیلی زود آنها را از حوادث و خطراتی که ممکن است برای ‌شان پیش بیاید، آگاه کنند. کودکانی که مورد آزار قرار گرفته‌اند، آسیب دیده‌اند و حتی کشته شده‌اند. این مشکل در تمام کشورهای دنیا مشاهده می‌شود. اما مثل هر آسیب دیگری راهکارهایی ب...
Article
Full-text available
از آنجایی که کودکان با نیاز های ویژه مانند مبتلایان نشانگان داون در خواندن مشکل دارند، دچار کمبود انگیزه هستند و نسبت به دانش آموزان عادی به زمان بیشتری برای تکمیل تکالیف خاص نیاز دارند، مشاهده شده دروس چند رسانه ای قابلیت تاثیرگذاری مثبت بر روی این گروه را دارند. مقاله پیش رو از آنجایی که هر یک از کودکان نشانگان داون توانایی های خاصی دارند، به بحث...
Book
Full-text available
با وجود تجارب متعدد در محیط آنلاین، شمار فزایندۀ عرصه‌های فراگیری حرفه‌ای هم اکنون درپی یافتن مسیر‌هایی جهت پیوستن به زندگی، تعاملات سحرآمیز دنیای واقعی، و بازگشت به فرآیندهای یادگیری می‌‌باشند. در جنبشی عظیم جهت گذر از تجارب محیط‌محور به عرصه‌های آنلاین، فوریت و ارزش برقراری تعاملات واقعی و به روز اغلب قربانی درکی می‌‌شود که در آن وب به هیچ عنوان...
Book
Full-text available
درنیمه دوم سده بیستم با رشد فناوری های اطلاعاتی و ارتباطاتی و در اثر ورود رایانه و اینترنت به عرصه ی اجتماع تحولات چشمگیری در ابعاد مختلف زندگی انسان امروزی به وجود آمده است و هم اکنون به چنان شتابی رسیده است که تمامی ساختارهای علمی، اقتصادی، فرهنگی و آموزشی را در سرتاسر دنیا با تغییر شگرف مواجه کرده است. با اين حال در پي پيشرفت فناوري و عمومي شدن...
Book
Full-text available
تربيت عقلاني چیست؟ تربيت عقلاني مفهومی جديد است و مانند ديگر ابعاد تربيت به آن پرداخته نشده است. در ادامه به برخي از تعاريف تربيت عقلاني از ديدگاه برخي صاحبنظران اشاره مي‌شود. سعيد بهشتي در تعريفي از تربيت عقلاني با تکيه بر نهج‌البلاغه چنين آورده است که تربيت عقلاني از ديدگاه حضرت علي (ع) مترادف است با: «مجموعة تدابير و روش‌هاي مستخرج از سخنان امام...
Book
Full-text available
The present research was an attempt to find the relationship between spiritual intelligence of Iranian EFL learners, their language proficiency and self-esteem. Since the birth of psychology, psycholinguists have dealt with the word ‘intelligence’, and at the beginning of the 20th century, intelligence quotient (IQ) became an essential part. The im...
Book
Full-text available
کتاب پیش رو به طور کلی در مورد انواع هوش می باشد و تاکید اصلی آن بر هوش معنوی به عنوان مهمترین و کامل ترین هوش بین انواع هوش است. این کتاب سعی دارد با ارائه ی مثال ها و داستان هایی از مذاهب و سنت های مذهبی و معنوی متفاوت برای انواع هوش ها تعاریف و همچنین مترادف هایی را بیان کند. هدف مترجم از ترجمه ی این کتاب، علاقه ی وی به مبحث هوش معنوی و سایر هوش...
Conference Paper
Full-text available
This study dealt with examining the effect of Interactive Whiteboards (IWBs) as a helpful means of two-word verbs teaching through input enhancement in comparison to traditional methods of teaching two-word verbs in Khorramshahr city, Iran. The participants were 100 female learners and their ages were ranging from 15 to 18 years old. They were sele...
Conference Paper
Full-text available
پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر استفاده از پادکست آموزشی بر فهم شنیداری زبان آموزان پسر زبانکده های شهر تهران انجام گرفت. جامعه آماری پژوهش حاضر را کلیه زبان¬آموزان پسر زبانکده¬های شهر تهران تشکیل می¬دادند که در سال تحصیلی 95-96 مشغول به تحصیل بودند. نمونه پژوهش حاضر شامل دو زبانکده بود که به صورت هدفمند انتخاب شدند. تعداد نمونه 60 نفر بود که 30 نفر...
Conference Paper
Full-text available
هوش ویژگی درونی انسان است. هوش به عنوان توانایی حل مشکلات تعریف شده است که مناسب و درخور محیط های فرهنگی می باشد. هوش چندگانه شامل نه نوع می باشد که هوش معنوی یکی از آنها به شمار می رود. هوش معنوی، توانایی درک مشکلات وجودی انسان است و بینش هایی بر سطوح آگاهی دارد. هوش معنوی به هوشی تعبیر می شود که به کمک آن ما مشکلات ارزش و مفهوم را مدنظر قرار می د...
Conference Paper
Full-text available
مطالعات پیشین بر این عقیده اند که کاربرد تکنولوژی ازجمله اینترنت نقش مهمی در یادگیری زبان خارجی دارد. مشخص است که نگرش و دیدگاه فراگیران و از جمله میزان علاقه آنها به طور قابل توجهی بر فرآیند یادگیری تاثیرگذار است. این مطالعه سعی دارد به بررسی این موضوع بپردازد که آیا رابطه معنا داری بین کاربرد تکنولوژی در کلاسهای آموزش زبان انگلیسی دانشجویان ایران...
Conference Paper
Full-text available
This study was an attempt to investigate whether teaching English grammar through literary versus scientific texts had any significant different effect on intermediate Iranian EFL learners' intake of English passive structures. 64 female students with an age range of 16 to 24 years studying at an English Language institute in Khorram-Abad were the...
Book
Full-text available
با استفاده از تحقیقات مبتنی بر طراحی (دد، 2005)، نسل بعدی بازی‌ها و شبیه‌سازی این پتانسیل را دارد که به طور قابل توجهی میزان انگیزه ، نتایج تحصیلی دانش‌آموزان و همچنین تولید بینش‌های جدید در مورد ماهیت یادگیری را بهبود بخشند. برای دستیابی به این اهداف، طرفداران این رسانه‌های تعاملی باید برخی از درس‌های آموخته شده از تحقیقات پیشین را در مورد بسیاری...
Conference Paper
Full-text available
The present research intends to investigate the effect of web-based multimedia (WBMM) instruction on the students' academic achievement. This is a quasi-experimental study .The research population are the students at Islamic Azad University of Dezful. The sampling method is a simple randomized sampling and consists of 60 students of mathematics and...
Book
Full-text available
The following text is an overview to the concept of Education trying to answer these questions: “What is education? And is it different from schooling?” In this piece Mark K Smith explores the meaning of education and suggests it is a process of inviting truth and possibility. It can be defined as the wise, hopeful and respectful cultivation of le...
Book
Full-text available
کتاب حاضر موضوع دوره‌های طراحی با ابزارهای وب 2 و رویکردهای شبکه‌های اجتماعی را مخاطب قرار می‌دهد. در حالی‌که کتاب‌های فوق العاده بسیاری در مورد دوره‌های طراحی به صورت کلی، و طراحی دوره‌های برخط به صورت خاص وجود دارد. کتاب حاضر نشان دهنده این واقعیت می‌باشد که وب 2 در حال تغییر دادن محیط و فرصت‌های طراحی دوره تحصیلی می‌باشد. محتوی کاربر محور، انبوه...
Article
Full-text available
شبکه های اجتماعی مجازی همچون تلگرام، واتس اپ، فیس بوک و... ارزش های اجتماعی را متحول ساخته و دگرگونی گسترده ای را در شیوه های شکل گیری هویت دینی افراد و گروه ها به وجود آورده اند. هدف پژوهش حاضر، «بررسی میزان تأثیر استفاده از برنامه‌ی تلگرام بر آشنایی دانشجویان با فرهنگ غدیر به عنوان یکی از مبانی هویت دینی در کشور ما » می باشد. این پژوهش یک مطالعه‌...
Conference Paper
Full-text available
این تحقیق تاثیر بازی های دیجیتالی را بر یادگیری لغات توسط فراگیران پسر و پسر ایرانی کم مهارت بررسی می کند. به منظور انتخاب فراگیران همگن بر اساس مهارت زبان انگلیسی آن ها، آزمون استاندارد مهارت نلسن اجرا شد، و طبق نتایج حاصله، 40 فراگیر پسر زبان انگلیسی کم مهارت انتخاب شد. این فراگیران با محدوده ی سنی 10 تا 15 سال، زبان انگلیسی را به مدت حدود دو سال...
Conference Paper
Full-text available
چکیده پژوهش حاضر قصد دارد رابطه بین عزت نفس و مهارتهای گفتاری دانشجویان مقطع کارشناسی رشته آموزش زبان انگلیسی را در دانشگاه علامه طباطبایی )ره( مورد بررسی قرار دهد. بدین منظور دو گروه از دانشجویان به عنوان شرکت کنندگانی که دارای عزت نفس پایین و بالا بودند انتخاب شدند. این تقسیم بندی بوسیله پاسخهای که آنها به پرسشنامه مخصوص اندازه گیری عزت نفس که تو...
Conference Paper
Full-text available
هدف مطالعه حاضر بررسی رابطه بین میزان خود انگاری دانش آموزان مقطع متوسطه و سطح یادگیری دانش دستوری زبان انگلیسی به عنوان زبان خارجی که در حال یادگیری آن هستند میباشد. بر این اساس دو گروه از دانش آموزان با دو سطح خود پنداری بالا و پایین انتخاب شده اند. این انتخاب برای اندازه گیری میزان خود پنداری آنها بر اساس پاسخ هایشان به پرسشنامه ای که توسط مارش)...
Article
Full-text available
Abstract PROVERBS ARE A RICH AND MENTALLY ECONOMICAL RESOURCE TO PROCESS DIFFERENT REAL WORLD EXPERIENCES AND CONCEPTUALIZE THEM. IN MOST OF THE PROVERBS THE SOURCE DOMAIN CARRIES OUT WITH DIFFERENT ANIMALS. THIS QUALITATIVE STUDY AIMS TO DO A CONTRASTIVE COGNITIVE AND SOCIOLINGUISTIC ANALYSIS BETWEEN ENGLISH AND PERSIAN ANIMAL PROVERBS BY COMPARIN...
Article
Full-text available
Naturally, language carries knowledge and information. Language comprehension is an interactive process consisting of background knowledge, real inferencing, cognitive tasks and conceptual abilities. Successful comprehension, however, is actually the result of a complex cognitive process. According to the previous research when listeners are expose...
Article
Full-text available
According to Buck (2003), in the listening comprehension the input in the form of sounds and intonational clues often conveys additional information. This paper considers the impact of intotational (falling and rising) changes on children language acquisition and children's linguistic experiences as an important factor that assists in the emerging...
Book
Full-text available
An MBA is a post graduate degree in business communication. MBA stands for Masters of Business Administration and is a very popular course for business students the world over. The MBA program is recognized worldwide and is considered as a major step towards a successful business management career. An MBA degree is one of the most sought after degr...
Book
Full-text available
برد هوشمند روشی را که آموزگاران مدارس ابتدایی آموزش را ارائه می دهند متحول ساخته است. این تکنولوژی تخته قابل لمس که به سهولت قابل دیدن است نه تنها ثروتی از اطلاعات و منابع آنلاین را به درون کلاس درس می آورد، این امر به معلمان اجازه می دهد که از اطلاعات استفاده کنند و آن را تعاملی و موثر در کلاس تبدیل کند. چه معلم از منابع آنلاین استفاده کند و یا از...
Book
Full-text available
Reading for meaning is a communicative process and involves mental processes similar to those of the other three language skills, that is, activation of relevant knowledge and related language skills to exchange information. Reading comprehension requires motivation, mental framework for holding ideas, concentration and good reading strategies. So...
Article
Full-text available
A test is a method of measuring a person’s ability or knowledge in a given area. A test is first a method and that method generally requires some performances or activities on the part of either the testee or the tester or both. Testing is an inextricable part of the instructional process. If a test is to provide meaningful information on which tea...
Article
Full-text available
Related literature indicates that the use of technology including the internet has an important role in foreign language learning. It is also obvious that attitudes of learners including their motivation affect learning processes significantly. This study aimed to investigate if there is any significant relationship between the use of technology in...
Article
Full-text available
Abstract—Writing skill develops slowly and lags some way behind other skills EFL learners of English have difficulty organizing their ideas at clause and text level to produce a coherent text. Given this, the study was an attempt to examine the effect of picture story on the organization of ideas in the narrative text. Participants (n= 60) were div...
Article
Full-text available
Their investigation studies the influence of task-based activities (four specific types of tasks: matching, form-filling, labeling, and selecting) on listening ability of students who are learners of English as a foreign language. Another purpose of their study is to identify the relationship between task type and students' language proficiency lev...
Article
Full-text available
Abstract—Only through the materials reflecting the language used by native speakers, can language learners become pragmatically competent in a particular language. Traditionally, dialog as a special tool has been used by textbook writers to enhance learners' linguistic and pragmatic competence in EFL teaching situations. However, despite the need f...
Article
Full-text available
This study aims at investigating the relationship between the EFL intermediate students' selfconcept and their academic achievement (grammatical knowledge). Accordingly, two groups of university students were selected as the low and high self - concept participants. This was done by their responses given to a questionnaire developed by Marsh (1990)...
Article
Full-text available
ABSTRACT: The present research investigated the effect of individual, pair, and team work on the speaking fluency of Iranian elementary EFL learners. A placement test was administered to a population of one hundred and fifty four EFL learners at Khorramshahr Ayandehsazan Language Center and seventy five learners were selected as elementary level pa...
Article
Full-text available
The present research examined the effect of word repetition prior to reading on skimming of Iranian EFL learners. Initially, a sample of 108 sophomore EFL learners majoring in English translation was selected based on systematic random sampling from Dorud Islamic Azad University. Then, based on an ECCE proficiency test, 62 participants were chosen...
Article
Full-text available
ABSTRACT This study aims at investigating the relationship between the EFL intermediate students self – esteem and their speaking skills. Accordingly, two groups of university students were selected as the low and high self – esteem participants. This was done by their responses given to a questionnaire developed by Lui et al. (2005) to measure sel...
Article
Full-text available
ABSTRACT This empirical study was carried out to observe classroom dynamics in terms of the quantity of use of L1 in two third grader high school intact classes in Andimeshk, Iran. The aim of the study was to investigate both students and teachers’ perceptions and attitudes toward the use of Farsi (L1) in English (L2) classes. After analyzing the d...
Article
Full-text available
Translation, particularly news translation, is an essential means of communication in information exchange era. Its quality influences international relationships and leads to offer readers either accurate or wrong information. Accordingly, it is essential to evaluate the quality of translated news texts. It is also important that the task of trans...
Article
Full-text available
According to Harmer (2001:86) CLT is prejudiced in favor of native–speaker teachers by demanding a relatively uncontrolled range of language use on the part of the students, and thus expecting the teachers by demanding them to be able to respond to any and every language problem which may come up. In this paper thus, it was tended to find out wheth...
Article
Full-text available
One of the most problematic areas of learning English as a foreign or second language is learning phrasal verbs (PVs) in collocation with certain nouns. The present study was designed to test a procedure called the word fork technique to help intermediate EFL students to develop their collocative competence in using PVs. A group of 30 intermediate...
Book
Full-text available
International English (IE) includes any type of dialectical English spoken around the ‎ world (Hinkel, 2005). In the present study, a IE listening test was developed. The ‎ original form of the test consisted of six scales measuring, respectively, demographics, ‎ exposure to non-native English speakers, self perception of IE fluency, IE listening ‎...
Book
Full-text available
This study investigated the relationship between two different modes of discourse, narrative and expository, and the influence of two consecutive patterns on reading ability. To run this study the students' reading ability was examined in a longitudinal study of two groups from second-grade students in high school exposed to six reading tests. Grou...
Book
Full-text available
The ultimate goal of English language teaching is to develop learners' communicative competence which will enable them to communicate successfully in the real world. Meaningful relationships with friends and neighbors and intercultural partners depend on the ability to deal effectively with differences in a positive manner. For this reason, languag...
Article
Full-text available
At the request of the Editor the article ‘Is Listening Comprehension Influenced by the Cultural Knowledge of the Learners? A Case Study of Iranian EFL Pre-intermediate Learners’ by Morteza Bakhtiarvand and Somaye Adinevand RELC Journal August 2011 42: 111-124, doi:10.1177/0033688211401257 has been retracted because after publication in RELC Journal...
Conference Paper
Full-text available
According to Harmer (2001:86) CLT is prejudiced in favor of native–speaker teachers by demanding a relatively uncontrolled range of language use on the part of the students, and thus expecting the teachers by demanding them to be able to respond to any and every language problem which may come up. In thi