Morelos Torres Aguilar

Morelos Torres Aguilar
University of Guanajuato · Departamento de Estudios Culturales

Doctor en Historia

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Introduction
Morelos Torres Aguilar currently works at the Departamento de Estudios Culturales, Universidad de Guanajuato. Morelos does research in History of Science, History of Education and Cultural History. Their current project is 'Historia de las instituciones culturales y educativas en Guanajuato, 1900-1910'.
Skills and Expertise
Additional affiliations
July 2011 - present
University of Guanajuato
Position
  • Professor
Description
  • Docencia, investigación, gestión, extensión universitaria
September 2006 - January 2012
Autonomous University of Chiapas
Position
  • Professor
Description
  • Docencia, investigación, extensión universitaria
Education
September 2002 - August 2006

Publications

Publications (37)
Article
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El artículo pretende resaltar en forma escueta las principales enfermedades que afectaron a los habitantes de la ciudad de México entre 1912 y 1920. Además, se propone mostrar cómo estos problemas generaron una amplia respuesta por parte de los médicos y los higienistas de la época, consistente tanto en medidas prácticas -por ejemplo, campañas y br...
Chapter
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Este segundo volumen no se distancia en intención del primero, y contribuye, desde diferentes aristas, a erigir, con la ma- yor delidad posible, una concepción de la historia de la literatura en distintos momentos y lugares, que en esta ocasión van del siglo xix al xx y recorren diversos espacios de México, al tiempo que se exploran publicaciones d...
Article
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En el contexto de la profunda crisis global que caracteriza a la humanidad de nuestros días, grandes temas como el desarrollo y el bienestar están siendo estudiados desde perspectivas novedosas, que tienen el propósito de replantear las posturas economicistas clásicas, dado que éstas no han logrado proporcionar una respuesta consistente para la res...
Chapter
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Este trabajo tiene el doble objetivo de estudiar a la extensión universitaria como concepto y como función, así como determinar si las ideas extensionistas originales, generadas hace más de un siglo y desarrolladas tanto en Europa como en América, aún resultan aplicables en el siglo xxi. El capítulo es resultado de una investigación desarrollada de...
Chapter
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En este trabajo se analizan algunas de las principales facetas que caracterizaron el campo educativo en Chiapas a lo largo del siglo XIX, en particular en cuanto a la instrucción básica. La primera de ellas fue la fundación de escuelas de primeras letras en las postrimerías de la Colonia. La segunda, la fundación de escuelas por fray Matías de Córd...
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Cultura y vida cotidiana en Guanajuato. Ciudades en el amanecer del siglo XX (1900-1910) ofrece un interesante panorama sobre dos dimensiones divergentes que caracterizaron a la sociedad guanajuatense durante la fase final del porfiriato. Por una parte, la obra lanza una aguda y divertida mirada a las diversas manifestaciones artísticas que tuviero...
Chapter
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En el presente trabajo, y a partir del estudio de la prensa local del estado de Guanajuato que fue publicada durante el tardoporfiriato (1900-1910), se sustenta la tesis de que los intelectuales, los escritores y los artistas de la época se asociaban en grupos, y participaban en redes que trascendían el horizonte de la ciudad donde vivían, ofrecien...
Book
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Cultura y revolución. La Universidad Popular Mexicana (ciudad de México, 1912-1920) relata y examina los principales sucesos que tuvieron lugar en esos años, tanto en esta institución educativa como en su sorprendente entorno. A partir de la propuesta de Manuel Moreno Sánchez sobre la existencia de una revolución de carácter intelectual que tuvo lu...
Book
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¿Existieron iniciativas notables de enseñanza en Chiapas a lo largo del siglo XIX? Y en tal caso, ¿qué características tenían? ¿Qué tipo de instituciones desarrollaron la instrucción en esa centuria, y cuáles fueron las estrategias que utilizaron para llevar a cabo su propósito? ¿Es posible conocer los obstáculos a los que se enfrentaron dichas ini...
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En este trabajo se estudia la presencia de temas referentes a la cultura en los principales periódicos del estado de Guanajuato, en el período comprendido entre 1900 y 1910. Se muestran así los principales avances del proyecto de investigación “Iniciativas e instituciones culturales en Guanajuato en las primeras décadas del siglo XX: una aproximaci...
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En el capítulo se analiza la relación que existe entre la historia y el teatro, mediante ejemplos de autores y obras del teatro universal. Un intento de conciliar memoria y escenario, mediante autores y obras.
Chapter
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La Revolución Mexicana ha sido analizada acuciosamente desde distintas perspectivas. Gracias al útil instrumento de la hemerografía, es posible enriquecer, mediante el tema de la cultura, la imagen que hasta ahora se tiene de la sociedad de la época. En el caso de la ciudad de México, es posible concebir así a la cultura como un elemento fundamenta...
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Este trabajo examina la trayectoria de Antonio Caso como educador universitario, desde su cátedra en la Universidad Popular Mexicana, y sobre todo en la Universidad Nacional de México. De las diversas facetas mostradas por este notable intelectual mexicano, una de las más importantes, aunque menos examinadas en tiempos recientes, es su labor como d...
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En el capítulo se recuerda y se rinde homenaje a la figura de don Miguel León Portilla, ilustre historiador mexicano cuya prodigiosa obra ha permitido que las culturas mesoamericanas ocupen con justicia y orgullo su lugar dentro de la cultura universal. Desde el horizonte de los recuerdos, de las ideas y desde el horizonte de la luz y el canto, se...
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La reseña acerca de la obra Poética educativa. Artes, educación para la paz y atención consciente, destaca que ésta es una obra singular, por la inusual claridad que transmite en medio de los debates que estamos viviendo acerca del futuro de la educación en nuestros días. Y además, porque en su lectura aparece un elemento cada vez más infrecuente:...
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El capítulo describe y analiza algunos de los principales acontecimientos que tuvieron lugar en la ciudad de México en 1915, relacionados con temas como la enfermedad y el hambre de sus habitantes, y al mismo tiempo con las actividades culturales que se siguieron desarrollando en la capital durante ese mismo año, en medio de difíciles circunstancia...
Article
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RESUMENEl artículo es producto de una investigación más amplia sobre las iniciativas de enseñanza que fueron realizadas en el Estado de Chiapas, en México, durante el siglo XIX, y se centra en la idea que dio origen a la Escuela Normal de Enseñanza Primaria, fundada en Ciudad Real por fray Matías de Córdova en 1828. El principal objetivo de la inve...
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El patrimonio cultural se ha convertido en un concepto fundamental dentro del ámbito de las actividades humanas de nuestro tiempo, no sólo desde la perspectiva de la memoria histórica y de los estudios sobre la cultura, sino desde una amplia e innovadora vertiente del desarrollo regional. En tanto, desde el punto de vista académico se trata de un c...
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El artículo es producto de una investigación sobre las publicaciones mexicanas dirigidas al público femenino durante el Porfiriato, las cuales desempeñaron una importante función educativa. El principal objetivo de la investigación es analizar, comprender, comparar e interpretar las principales propuestas que aparecían en éstas respecto a la educac...
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El trabajo pretende analizar, de manera sucinta, el proceso histórico mediante el cual fue siendo construido el concepto de “patrimonio cultural de la humanidad”, desde la antigüedad hasta el mundo actual. Para ello, el autor muestra de qué manera se fue transformando dicho concepto a través del tiempo, y cómo las distintas sociedades y las distint...
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RESUMEN El artículo es producto de una investigación sobre las publicaciones mexicanas dirigidas al público femenino durante el porfiriato, las cuales desempeñaron una importante función educativa. El principal objetivo de la investigación es analizar, comprender, comparar e interpretar las principales propuestas que aparecían en estas respecto a l...
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El artículo analiza críticamente, a partir de las consideraciones de Giovanni Levi, Hans-Georg Gadamer y Edmundo O’Gorman, la manera en que los historiadores aprehenden los acontecimientos y el procedimiento mediante el cual obtienen y utilizan sus fuentes. Las ideas de estos tres pensadores cuestionan, desde distintas perspectivas, la preeminencia...
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El artículo es producto de una investigación sobre treinta y tres periódicos y revistas aparecidos entre 1829 y 1897 en once estados de la República Mexicana, así como en la ciudad de México, en los cuales se aborda el tema de la educación. Su principal objetivo es analizar, comprender, comparar e interpretar, a partir de las líneas editoriales, el...
Article
The article is a product of a research about thirty three newspapers and magazines appeared between 1829 and 1897 in eleven states of the Republic of Mexico , as well as in the city of Mexico, in which the topic of the education is tackled. Its main objective is to analyze, to understand, to compare and to interpret, from the publishing lines, the...
Chapter
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El capítulo reflexiona sobre la relación estrecha que existe entre tiempo y espacio, teatro e historia, a la luz de varias obras teatrales que en diferentes épocas abordan este tema. Así, tanto en Esquilo como en Eurípides, tanto en Tirso de Molina como en Fernando de Zárate, tanto en Miguel de Carvajal como en William Shakespeare o en Miguel de Ce...
Article
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El artículo es producto de una investigación sobre la trayectoria de Antonio Caso como educador universitario, y se centra en el período de la Revolución Mexicana y la posrevolución. En forma complementaria, se analizan algunas aportaciones del maestro Caso realizadas durante los años 30 del siglo pasado, en particular en el debate sobre la educaci...
Article
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The article is the result of a research about the career of Antonio Caso as university educator, and it focuses on the period of the Mexican Revolution and the post-revolution. As a complementary way, it discusses some Master Caso´s contributions that he made during the 30's of last century, particularly in the debate on socialist education and tra...
Article
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El artículo es resultado de una investigación sobre la extensión universitaria y las universidades populares, vistas como modelos alternativos de educación a principios del Siglo XX en Europa y América. El trabajo se centra en la Universidad Popular Mexicana, cuyo modelo educativo se pretende examinar, reconstruir y comparar con los de institucione...
Article
The article is the result of an investigation into the teaching of the first letters in Chiapas, in the aftermath of the colony and during the revolution of independence. The work contextualizes and examines the educational discourse of colonial regime, and compares it to similar efforts that took place in Spain and other countries in Latin America...
Article
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El artículo es resultado de una investigación sobre la enseñanza de las primeras letras en Chiapas, en las postrimerías de la colonia y durante la revolución de independencia. El trabajo contextualiza y examina el discurso educativo del régimen colonial, y lo compara con esfuerzos similares que tuvieron lugar tanto en España como en otros países de...
Article
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El artículo es resultado de una investigación sobre la extensión universitaria y las universidades populares, vistas como modelos alternativos de educación a principios del Siglo XX en Europa y América. El trabajo se centra en la Universidad Popular Mexicana, cuyo modelo educativo se pretende examinar, reconstruir y comparar con los de institucione...
Article
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En el último cuarto del siglo xviii y en las dos primeras décadas del siglo xix, cuando incluso ya se había iniciado y comenzaba a desarrollarse el proceso revolucionario de independencia en la Nueva España, la Corona española se mostraba interesada y en cierta medida preocupada por la necesidad de establecer escuelas de primeras letras en la provi...

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