Mónica Ruiz Bañuls

• University of Alicante

En esta investigación se ofrece una propuesta para ampliar el canon lector en las aulas españolas, con el fin de superar una visión hegemónica de la educación literaria que no incluye obras ni autores latinoamericanos. Uno de los soportes más empleado para la educación desde las primeras etapas es el álbum ilustrado, cuyo discurso comunicativo esta...

Graphic literary biographies are a new tool for teaching literature. These comic strips collect the life and literary production of their protagonists, and constitute very elaborated proposals and with a rich intertextuality. This research analyzes six graphic biographies published in recent years on different figures of 20th century Hispanic Ameri...

Dentro de los cambios que plantean la Agenda 2030, la literatura, como el resto de las manifestaciones culturales, adquiere un papel esencial. El objetivo de esta investigación es analizar la percepción de alumnado universitario en formación en torno al papel de la educación literaria y de las herramientas digitales para la consecución de los Objet...

Different theories addressing the motivational process in educational practice highlight the importance of the teacher’s perspective in the effective integration of technologies as pedagogical–didactic tools in the classroom. The current study consists of a manifest content analysis applying a non-experimental, cross-sectional, qualitative research...

Previous research has shown the consolidation of the digital divide as an object of study over the last two decades. The pandemic caused by COVID-19 has multiplied the consequences of digital exclusion, as well as the number of studies examining its effects in the educational field. Based on this current educational reality, we approach a proposal...

Language MOOCs (L-MOOCs) are the MOOCs (Massive Open Online Courses) that focus on language learning. They may often present several problems in their design and development, such as their feasibility to improve students’ linguistic levels or in their materials’ adequacy and variety. Many of these courses have subsequently become Open Educational R...

Among the current social networks, compared to other more playful spaces, Twitter continues to be a space for debate, ideal for argumentation, because it allows us to link other documents and multimodal elements such as videos, images or animations, include labels and create threads that expand the discursive possibilities of the message, creating...

The objective of this research is to analyze pre-service teachers’ perceptions of their knowledge of educational concepts from the pre-Hispanic and colonial worlds. Based on a cross-sectional descriptive methodological approach, statistical analyses of central tendency and bi-variate analyses were utilized (Pearson’s correlation and ANOVA), through...

Mejorar la competencia digital y literaria del profesorado en formación a través del diseño de constelaciones multimodales es el objetivo central de esta investigación. La observación estructurada de esta actuación didáctica, así como los cuestionarios de análisis implementados (n = 138), nos ofrecen datos relevantes que validan la utilidad de esta...

Resumen: En la siguiente investigación se propone la evolución de la práctica de las constelaciones literarias a través de los conceptos de multimodalidad y narrativas transmedia. Se realiza un análisis cuantitativo de dos experiencias concretas realizadas durante el curso académico 2019-2020 en la Universidad de Alicante, con el objetivo principal...

Previous research has established the lack of motivation by primary education students vis-à-vis the acquisition of the necessary key competencies compulsory in the Spanish school curriculum and this is closely linked to poor academic performance on the part of the aforesaid students. Based on this current educational reality, we present a quantita...

Desde hace más de una década, la asociación Unicómic de la Universidad de Alicante se está planteando la necesidad de configurar una selección artística de cómic como instrumento para facilitar el acceso a la narrativa gráfica a un mayor número de lectores. En 2014, se lanzó una propuesta de listado artístico del cómic, relacionada con el interés d...

Del mismo modo que el cómic norteamericano ha contribuido al conocimiento de panteones mitológicos europeos como el nórdico o el griego, esta investigación analiza la presencia del panteón prehispánico en la narrativa gráfica a través del mito de Quetzalcóatl. Después de una revisión por sus múltiples naturalezas identitarias y la exposición de uno...

Para el diseño de REA dentro del proyecto MOOC2move es necesario promover la interdisciplinariedad en nuestra investigación, colaborando con otras áreas de conocimiento que nos permitan generar materiales apropiados para el alumnado internacional en movilidad que estudiará en distintas universidades española. En este sentido, los materiales del MOO...

En este trabajo se reflexiona en torno a los complejos universos narrativos de la trilogía juvenil escrita por Cecilia Eudave y compuesta por La criatura del espejo, El enigma de la esfera y Pesadillas a mediodía. Tres novelas protagonizadas por la doctora Julia Dench, psicóloga experta en casos paranormales, que se adentra en los misteriosos terri...

This study is based on the need to work on the digital literacy of our Infant Education degree, Primary Education degree and Master in Secondary Education students so that, as future teachers, they are able to make the necessary transition from ICTs (Information and Communication Technologies) to LKTs (Learning and Knowledge Technologies) Through a...

En el presente trabajo se analiza el nivel de alfabetización digital del profesorado en formación en el contexto de las universidades de Alicante, Burgos, Illes Balears, Estrasburgo y Oporto. A través de una metodología mixta, se comprueban los conocimientos y las percepciones sobre conceptos y herramientas tecnológicas básicas de nuestro alumnado....

En este trabajo se presenta una intervención que propone una mejora de los conocimientos literarios y sociales dentro de la formación integral del alumnado de Educación Secundaria a partir de la inclusión del cómic como recurso educativo interdisciplinar para un aula de enseñanzas medias. La intervención se ha llevado a cabo en un centro de Educac...

Como profesores del Grado de Educación somos conscientes de que la alfabetización transmedia forma parte de nuestra labor docente orientada a la formación de futuros profesionales que desempeñarán su labor en un contexto comunicativo mediático. El propósito de esta comunicación es presentar una herramienta específica para el transmedia en el medio...

La presente investigación forma parte del proyecto de innovación docente REDES financiado por la Universidad de Alicante, orientada a su alumnado de Grado de Primaria. A partir de la combinación de recursos literarios, geográficos y tecnológicos se han desarrollado contenidos curriculares de dos asignaturas troncales: "Didáctica de las Ciencias Soc...

El teatro llevado a cabo por los franciscanos en Nueva España durante siglo XVI obedeció a objetivos muy concretos de adaptación del cristianismo a un entorno del todo nuevo y, por tanto, quedó determinado por los planteamientos y problemas propios de la llamada “conquista espiritual”. En este sentido, las implicaciones no sólo religiosas sino tamb...

The appearance of the Guadalupe event in many dramatic representations throughout historic occurrence in Mexico undoubtedly responds to the fact that popular drama has always expressed the struggles, tribulations and preoccupations which have set the rhythm of everyday and historical events within a village. In this sense, the devotion to the Virgi...