Monica Cornejo-Valle

Monica Cornejo-Valle
Complutense University of Madrid | UCM · Department of Social Anthropology and Social Psychology

PhD
Associate Professor at Complutense University of Madrid; Director of Anthropology, Diversity and Integration Group

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Additional affiliations
October 2012 - present
Complutense University of Madrid
Position
  • Professor (Associate)
October 2008 - present
Complutense University of Madrid
Position
  • Professor

Publications

Publications (65)
Article
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Con la irrupción de la COVID-19, la comunidad educativa necesitado incorporar nuevos enfoques metodológicos para enfrentarse a las formas de docencia que ha requerido el escenario de pandemia. Uno de estos enfoques es la gamificación (introducir contenidos educativos de manera lúdica). En la Educación Superior, la gamificación ha de tener un nivel...
Research
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El 10 de marzo de 2020 la OMS elevó la situación de emergencia de salud pública provocada por el virus SARS-CoV-2 a la categoría de pandemia internacional. Desde entonces, la vida colectiva ha sufrido numerosas e inesperadas alteraciones. En este informe presentamos una descripción y análisis de los impactos de la pandemia en las minorías religiosa...
Article
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Este texto presenta el número monográfico “Proyectos morales y nuevas subjetividades religiosas en el espacio público”. En este monográfico queremos abordar la exploración de las nuevas subjetividades religiosas en el espacio público, enmarcándolo especialmente en lo que el sociólogo José Casanova identificó como el proceso de desprivatización de l...
Article
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En este artículo se explora el uso del espacio público urbano madrileño para la reivindicación de la identidad y la agenda católicas, en la línea del proyecto moral católico denominado Nueva Evangelización propuesta por Benedicto XVI en 2010. Para ello se parte del análisis empírico de tres eventos distintos, protagonizados por activistas católicos...
Chapter
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This chapter discusses why right-wing sexual politics have been more successful in Poland, while they have been mostly failing in Spain. The country-specific contexts are analysed in a broader historical and transnational frame of far-right ideological transfers. Despite the many similarities in Poland and in Spain, right-wing sexual politics diffe...
Article
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The COVID-19 pandemic has prompted higher university lecturers to develop their digital skills in order to adapt to online teaching. A group of university teachers decided to evaluate the educational uses of Mentimeter to promote student participation and active learning. A questionnaire was answered by 400 students and 12 participating academics....
Article
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La antropología ha atendido más a la eficacia ritual que a aquellos ritos cuyo efecto no es el esperado o su resultado no es bienvenido; sin embargo, «el fracaso ritual» (Geertz, 1957) ocurre todo el tiempo y es un buen indicador del cambio cultural, tanto en cuanto al cambio de valores como a los mecanismos concretos de las innovaciones religiosas...
Article
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In order to develop a collaborative experience of reflexive writing, this article explores the ethnographic process through two communication devices used by the authors in their respective fieldwork: tarot readings and evolutionary astrology. Reflecting on their distinct (if not opposing) backgrounds, the authors explore and interpret how their di...
Preprint
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Este proyecto partía de una amplia reflexión en décadas recientes sobre la ética de la investigación en ciencias sociales. De manera específica la posibilidad de abordar la ética de la investigación como un espacio de discusión y aprendizaje conjunto (AAA, 2009). En lugar de un domino normativo, la ética de la investigación se plantea desde esta pe...
Article
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RESUMEN La eficacia terapéutica es uno de los fundamentos en que se basa cualquiera de los sistemas médicos o tratamientos dirigidos a la curación/sanación; con una intención relacionada con la sanación o con la curación según las teorías de aflicción de cada sistema médico. La distinción entre diferentes tipos de efectos (específicos, nocebos y pl...
Chapter
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Although the Spanish population actually supports sexual-rights policies, the Roman Catholic Church, right-wing parties, and anti-gender groups have been lobbying and marching against same-sex marriage laws and antidiscrimination policies since 2004. Several repertoires of contention have been employed under the ideological framework of the Vatican...
Article
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This contribution examines divergent trajectories of religious governance in Madrid and Barcelona, two cities that have pursued distinct approaches to accommodating religious diversity despite being located in the same national context. Whereas Madrid has dealt with religious diversity under the broader rubric of immigration and culture, and has be...
Article
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Despite the relevance of physical and moral pain in medieval theologies, nowadays the key values of contemporary spirituality are akin to happiness, health/wellbeing and personal development. We consider that at least three factors are related to this change of paradigm: the change of Christian attitude toward the trance experiences among the laics...
Chapter
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La vestimenta y el adorno constituyen elementos de la conducta cultural huma-na a la que prestamos poca atención hasta que surge algún conflicto. Bajo la eti-queta de la moda, la vestimenta (y la desnudez como su complemento) se ha con-cebido recientemente como un símbolo de frivolidad. Sin embargo, el mismo dis-curso que critica la frivolidad de l...
Article
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A partir del desarrollo de las políticas de género en el Estado español, surgió la disputa en torno a la llamada «ideología de género» desde distintos actores antigénero, entre los que estaría la Iglesia Católica. La revisión de sus discursos, acciones y estrategias nos permite clarifcar este término de «ideología» y, a su vez, dar cuenta de cómo h...
Chapter
In this chapter, I explore the religious change in a rural parish in Toledo. Even if popular contributions are always under the surveillance of the churchmen in this context, those contributions are endlessly fertile and syncretic. To explore this popular reformism, I study a case of Marian apparitions, where the Virgin Mary contacted a visionary i...
Article
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Spain is analyzed as a laboratory where strategies of mobilization against sexual and women's rights based on the discourse of the “gender ideology” have been tried by ultraconservative and Catholic actors. Four moments are reviewed: the discourse of the Catholic Church, as the original source of this new moral panic language; Progressive legal ref...
Article
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Definitions of religion in social anthropology. Key concepts and discussions in the search of a cultural universal Both anthropology and ethnology were strongly linked to the exploration of religious diversity since their origin in 19th century. among other things, this exploration was possible by the adoption of such kind of definitions which are...
Conference Paper
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orientación sexual. Si desde los Derechos Humanos se rechaza por igual la discriminación por razones religiosas y por razones de orientación sexual, ¿con qué argumentos podemos plantear una reconciliación de dos derechos fundamentales? En la presente ponencia ofrecemos una perspectiva general del debate sobre este tema, prestando atención a los div...
Chapter
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Entre las principales transformaciones de la religión en las sociedades contemporáneas observamos el declive de las instituciones eclesiales y su sustitución por una difusa red de asociaciones, tiendas, terapias y otros ser-vicios espirituales no convencionales. Como ha señalado Hervieu-Leger (2003), la clave de esta transformación está en un indiv...
Article
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“Cultural” approaches in Geography have opened new perspectives on the relationship between religious beliefs and practices and the different theoretical and existential dimensions of space, often related to the construction of subjectivity and bodily experience. In this context, this paper presents a case of study (based on ethnographic research)...
Article
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In the context of the privatization of religion, still ongoing, many contemporary religious biographies seem to be motivated by the individual search for a religious alternative far away from the repertoires of beliefs, rituals and institutions of traditional religion. Following the increasing use of this term by many social actors at least since t...
Article
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El estudio de las prácticas sociales y las identidades colectivas hoy no puede abordarse sin tomar en cuenta la aparición de "la cultura" como factor autónomo que acompaña a las gentes en un afanoso diálogo meta-cultural. Más allá de definiciones académicas, la cultura en la actualidad se ofrece como escenario reflexivo, abierto y en disputa, en el...
Conference Paper
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Presentamos nuestra propuesta de materiales adaptados al aprendizaje-evaluación por competencias en la materia básica de Ciencias Sociales "Introducción a la Antropología Social y Cultural" en la Universidad Complutense de Madrid. La experiencia incorpora el desarrollo de herramientas para la integración de la evaluación en el proceso de aprendizaj...
Article
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This paper aims to show the unexpected links between cognitive anthropology and the anthropology of nature in relation to their approaches to religious beliefs. First, the reason for using "cognitive" in both cases will be explained. Second, the theory of intuitive ontology and counter-intuitive agency will be explored. Third, the theory of the ont...
Chapter
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Este simposium titulado "Teorías y prácticas emergentes en Antropología de la Religión" reflexiona sobre el sentido cultural y político de las religiones emergentes y acercando nuestra disciplina al análisis de sus nuevas manifestaciones e interpretaciones. En este volumen se reúnen las diferentes ponencias presentadas en el simposium.
Chapter
View on Google Books http://books.google.es/books?id=4bqf6Odpg80C&printsec=frontcover#v=onepage&q&f=false
Article
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La ética y el método. Reflexión sobre los compromisos del investigador en Ciencias Sociales MÓNICA CORNEJO VALLE* Resumen Toda investigación científica constituye un complejo paisaje de decisiones encadena-das. Cada una de las decisiones que se toman en cada uno de los momentos que atraviesa la investigación supone para el científico un compromiso...
Article
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En este artículo intentamos ensayar una perspectiva comparativa sobre la fiesta de los quintos en dos municipios distintos, uno en España y otro en Portugal. Para ello analizamos en primer lugar las formas en que se desarrolla la fiesta en ambos casos, señalando las coincidencias y diferencias que existen en la propia celebración. A partir de aquí...

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Projects

Projects (6)
Project
El aprendizaje colaborativo pone el acento en el proceso de aprendizaje, al permitir el trabajo conjunto docente / alumnado, y para este proyecto se utilizarán, compararán y evaluarán algunas herramientas de software online (SaaS) que lo facilitan
Archived project
El surgimiento de herramientas en línea para la participación del alumnado constituye un recurso con enorme potencial de innovación para la docencia y los procesos de enseñanza y aprendizaje en la educación superior. Por un lado, porque aumenta las posibilidades de generar conocimiento de forma colectiva a través de la colaboración del alumnado con los y las docentes, no solo preguntando y respondiendo de forma anónima (si se quiere que así sea) a las cuestiones que puedan ir planteándose a lo largo del curso, sino también evaluando el propio desarrollo del mismo y las metodologías empleadas. Herramientas que posibilitan esta línea, mediante la llamada gamificación, tan motivante; y metodología de trabajo, como Kahoot o Mentimeter, presentan además una interfaz atractiva y muy fácil de utilizar, tanto por parte del alumnado como del profesorado, a través de cualqiuier dispositivo móvil con posibilidad de conexión a Internet. No obstante, la primera (Kahoot) es mucho más limitada en sus posibilidades que la segunda (Mentimeter). Por este motivo, en este Proyecto de Innovación Docente apostamos por utilizar Mentimeter (https://www.mentimeter.com/). Estos instrumentos en línea se adaptan de forma muy sencilla tanto a la docencia presencial y sincrónica, como a la docencia semipresencial o en línea (con una cierta asincronicidad), por lo que aparecen como un recurso muy útil en el contexto actual de incertidumbre respecto a la articulación de la metodología de enseñanza ante la eventualidad de nuevos confinamientos y restricciones de la presencialidad debido a la pandemia de la covid-19. Los objetivos del proyecto son los siguientes: * Formar al profesorado universitario en competencias digitales a través de la adquisición de licencias de la herramienta en línea Mentimeter para la participación del alumnado en las clases presenciales o en línea. * Explorar recursos educativos que pueden ser utilizados tanto en la docencia presencial como en la docencia en línea y enseñanza virtual. * Crear un grupo de trabajo de profesorado interesado en esta herramienta para llevar a cabo una formación conjunta y un intercambio de experiencias previamente y con posterioridad al uso de la misma. * Evaluar el uso, posibilidades y limitaciones de Mentimeter para la docencia en educación superior desde el punto de vista del profesorado y del alumnado. * Transferir el conocimiento adquirido a través del proyecto al conjunto de la comunidad universitaria con la difusión de los resultados de la evaluación cualitativa y cuantitativa de la herramienta a través de la participación en un congreso y la publicación de un artículo.