Miquel Colomer

• University of Barcelona

El proyecto "Dame Alas", desarrollado en Cataluña, buscó promover el aprendizaje interdisciplinario y la sensibilización hacia la biodiversidad urbana entre estudiantes. El proyecto fue ensayado en 31 centros educativos y se enfocó hacia la observación y el estudio de aves urbanas, a través de actividades prácticas y el uso de tecnología, como la a...

El auge de la ciencia ciudadana ha marcado un notable impacto en el ámbito científico, especialmente en la formación juvenil. Los proyectos de ciencia ciudadana, orientados al público general interesado en la ciencia, destacan por su capacidad educativa en alfabetización científica y ambiental, enfocándose en temas como la biodiversidad. Un ejemplo...

El presente trabajo muestra una diagnosis exploratoria previa a la introducción de la educación para la sostenibilidad en la formación inicial de maestros realizada dentro del Grupo de Innovación Docente Consolidado Educación Científica, Tecnológica y para la Sostenibilidad de la Universitat de Barcelona (EduCits, GINDOC-UB/179). En concreto se ana...

Se presenta la reformulación de una asignatura de la formación inicial de maestros del Grado de Educación Infantil para incluir la competencia digital y la Educación para la Sostenibilidad mediante los objetivos para el Desarrollo Sostenible. La nueva propuesta se inspira en metodologías activas como la gamificación, el aprendizaje basado en proble...

The present article highlights the usefulness of urban itineraries in teaching Earth Sciences. It also offers insights into the degree of knowledge about these itineraries of both a sample of students of the degree in Primary School Teacher Training and another sample of students of a Master in Secondary School Teacher Training specializing in Biol...

Aquest Quadern és una introducció a l’ús de rúbriques per a l’avaluació dels aprenentatges en l’Educació Superior. Basat en el curs «Elaboració de rúbriques per a l’avaluació de les competències transversals», organitzat per l’Institut de Ciències de l’Educació de la Universitat de Barcelona, ha recollit el resultat de la participació de professora...

El capítulo del libro aborda el tema del trabajo telemático cooperativo en las ciencias, enfatizando cómo la tecnología y la colaboración pueden enriquecer la educación científica. Comienza destacando la importancia de la cooperación y el trabajo en equipo en la educación, subrayando cómo difiere del trabajo en grupo tradicional. Se enfoca en las h...

Introducció Pangea és una xarxa connectada a Internet. Per aixo, quan em van proposar d'escriure aquest article de seguida vaig pensar que en aquests moments és molt difícil fer referéncies a temes relacionats amb Internet sense caure en el parany deis topics, o sense contribuir a donar la imatge que actualment ja no es pot viure sense aquesta gran...