Mikhail Chervonnyy

• Doctor of Education
• Tomsk State Pedagogical University

Background. The value of a teacher’s initiative is determined by the fact that it enables future and current teachers to actively contribute to the innovative updating of educational content to promote the self-realization of themselves and their students. The development of initiative in future teachers plays an essential role in developing their...

Работа посвящена явлению инициативности в профессиональном развитии студента – будущего учителя, изучению теории и практики применения моделей его подготовки на основе проявления профессиональных инициатив. Рассмотрены разные понятия и направленности инициативности студентов – будущих учителей на разных уровнях их обучения. Объектом изучения выступ...

Создание и развитие студентом – будущим педагогом собственного «Я учителя» невозможно без формирования целостного образа педагога (внутреннего и внешнего). Образ учителя – это не просто изображение, постепенно вырисовывающееся в сознании студента с момента начала обучения в педагогическом учреждении. Это – глубинные субъектные связи, прорастающие в...

The article discusses ways to visualize mathematical objects using 3D technology tools (3D printer, 3D pen). The visual representation of objects in teaching mathematics to schoolchildren and future teachers is based on the use of the STEAM approach (Science, Technology , Engineering, the Arts-arts, humanities, Mathematics). The Arts component allo...

Статья посвящена изучению работы по формированию инициатив студентов в педагогических вузах. Основное противоречие, которое было выявлено в ходе исследования, говорит о том, что при высоком научном интересе к инициативам, возникающим в процессе как профессиональной деятельности, так и профессионального образования, в том числе педагогического, их с...

В статье приводится описание профессионального пути доктора педагогических наук, профессора Томского государственного педагогического университета Румбешта Елены Анатольевны. Освещена научная деятельность ученого-педагога в области теории и методики преподавания физики. Представлена деятельность талантливого педагога, проявившего себя как учитель-н...

Исследование посвящено визуализации, рассматриваемой как актуальная тенденция, тренд, явление современного образования и отражающей текущий визуальный поворот и новую трансформацию данной сферы. Именно современный этап визуализации образования важен и интересен для научного изучения, поскольку теоретики не успевают полноценно осмыслить все ее проце...

Представлены результаты исследования анализа данных педагогами и их руководителями в условиях цифровой образовательной среды (ЦОС). Планирование исследования базировалось на авторской трактовке пилотного эксперимента по внедрению цифровой образовательной среды в регионах России, архитектуры данных цифровых образовательных платформ, эволюции поколен...

Введение. Современный уровень конвергенции наук и технологий приводит к изменениям в содержании школьных предметов и их новому синтезу в учебном процессе. В региональной школьной практике возникают новые межпредметные связи и интегрированные курсы, частично обеспеченные методическими материалами. Условия и результаты развития конвергентного образов...

Despite the considerable number of studies dealing with the semiotic aspects of education, none show the full semiotic potential of pedagogical education. This study presents the hierarchies of sign systems and their application in the training and development of future teachers. The use of A.B. Solomonik’s pyramid of sign systems to determine the...

The article addresses contradictions between the existing and predicted tendencies in the organization and content of pedagogical practices. Through the analysis of teacher training programs, the need for student educational practice has also been established, which provides a solution to a wider range of professional tasks. The revealed contradict...

Отражается становление педагога, ученого и успешного управленца в системе педагогического образования, профессора Томского государственного педагогического университета Владимира Михайловича Зеличенко, недавно ушедшего из жизни. Раскрывается его роль в развитии дополнительного физико-математического образования школьников в Томске и значительный вк...

Цель. Комплексным подходом подготовки учителя обладает STEM-образование (science, technology, engineering, mathematics), которое позволяет обеспечить будущего учителя современными технологиями обучения школьников по инженерно-техническим и естественнонаучным направлениям. Авторы ставят целью проанализировать перспективы разработки системы педагогич...

The paper discusses the role and functions of visual thinking within the context of modern education in physics and mathematics. Visual thinking is an intrinsic part of the thinking process of the work of specialists in the fields of exact and natural sciences. In connection with this, with the increase of environment visualization in the learning,...

The article considers the actual problem of modernization of the process of pedagogical cadres training. The author develops the conception of the process of pedagogical cadres training in the context of integration of the system of higher pedagogical education with the general and additional education systems. The article regards the key categorie...

Processes of IT development in modern society and closely related processes of IT development in all forms of educational activities are characterized by the process of improvement and mass distribution of up-to-date information and communication technologies (ICT). Similar technologies are used extensively for communication and collaboration betwe...