Miguel Angel Escotet

• Ph.D.
• Emeritus Professor at The University of Texas Rio Grande Valley

Artificial Intelligence is a fast-evolving technology with enormous potential for education, higher education, and learning. AI can also negatively impact how societies and their citizens engage ethically with these generated, still-unexplored tools. These technological breakthroughs present both opportunity and potential peril. The problem of any...

This Viewpoint argues that the absence of worldwide social ethics is at the root of our present social, political, and economic crises. More to the point, the current COVID-19 pandemic is, in part, a consequence of insufficient scientific research, inappropriate education systems, and globally fragile health structures and human services.

Multivariate research methods in social sciences, psychology, education, economics and biological and health sciences.

Una exploración prospectiva de la investigación científica argentina en el contexto de América Latina. El objetivo general de este estudio se dirigió a la elaboración de pautas para un cambio sustantivo en la productividad científico-tecnológica de las universidades y demás instituciones de educación superior de América Latina y Argentina en partic...

A lo largo de la historia, la universidad se ha movido pendularmente entre el autoritarismo y la participación. Asimismo, ha acompañado los cambios en las sociedades que las albergan. Se hace un breve recuento de la institución desde la vida monástica, después catedralicia, hasta el surgimiento de las corporaciones académicas, los grados y la vida...

Incl. referencias bibl.

Incl. referencias bibliográficas

Sumario: Criterios de evaluación institucional -- Diseños experimentales de investigación y evaluación -- Guía de preguntas a ser estudiadas -- Instrumentos para la evaluación institucional

La planificació social, econòmica i educativa actual s'orienta a identificar metes més que a crear-les, a continuar una realitat més que a transformar-la, és aquesta una mena de planificació anomenada realista que resulta incapaç de canviar el curs o direcció de la societat. Davant ella l'autor ens proposa el que s'anomena: planificació "utòpica" c...

The article begins with a succinct description of the principal experiences in open and distance education in Latin America. It indicates the necessity to reorientate policies and objectives in this area and classify the investment priorities in higher education.An analysis of processes of transfer of technology in open education follows. The autho...

An attempt is made to highlight some of the issues related to crosscultural research methodology in psychology and allied disciplines. Early historical developrnent of cross cultural research indicates an anthropological influence in research methodology. However, contemporary methodology is the product of an interdisciplinary approach involving th...

Ours is a time of profound social change, but it lacks one or more Utopian horizons on which to set the sights of this transforming zeal. Society is advancing so fast that its own structures cannot keep pace. Universities lag behind events. The university today must recognize, and act in accordance with, the diversification and increasingly multicu...

In his last work, Authority and Inequality under Capitalism and Socialism, Barrington Moore expresses his skepticism about the suppression of authoritarianism and the inequality that prevails under present-day political and social systems. Scarcities, low wages, the work structures now prevalent, the lack of social coordination and general insolida...

Universities, microcosm of broader educational and social systems, have general aims in consonance with those of society. But in a global perspective, certain aims should not be set for one country or group of countries and other quite different aims for other countries. Of course, an analysis of the university situation throughout the world shows...

Reflexión y mirada prospectiva sobre las finalidades de la universidad, institución que para Miguel Angel Escotet tiene la misión de formar al hombre para el cambio permanente y aun para la eventual crisis resultante de la transición. Son presentadas las principales tendencias mundiales de la universidad a fines del siglo XX y son propuestos tres e...

Propuesta para el desarrollo de innovaciones en los procesos administrativos y educativos de instituciones de educación superior, que integra en el capítulo final resultados de un estudio empírico realizado en universidades españolas: 1) La innovación en la educación superior; 2) El modelo de innovación y la estructura del Modelo de Innovación de l...

Los anexos contienen tablas estadísticas sobre los estudiantes de educación superior por países, datos contextuales y coeficientes de matriculación nacionales y gasto público en educación superior por estudiantes p. 326-332 1) Contribuir en las decisiones de la política pública destacando la importancia de la educación superior en el desarrollo. 2)...

La evolución de la universidad ha estado determinada por estructuras, sistemas de gobierno, formas de administración, mecanismos de financiamiento y una mayor diversificación de los saberes, formas y contenidos.1 La universidad se ha movido de un extremo al otro del paradigma de participación y autoritarismo. El devenir de la universidad está estre...

Incluye bibliografía e índice

Incluye bibliografía

Incluye bibliografía

Multigrafiado

Labiblioteca tiene: v.1 anexos A y B

Reimpresiones, 1976, 1978, 1979,1982 y 1985 de la 1a. ed. en 1973 Incluye bibliografía e índice

Incluye las actas presentadas en la Reunión latinoamericana y del Caribe sobre Nuevas formas de educación postsecundaria, llevado a cabo en Caracas en 1967, y la Primera conferencia latinoamericana de educación superior a distancia, llevada a cabo en Costa Rica en 1981