
Michele Aparecida Cerqueira Rodrigues- Doctor in Psychology
- Researcher at Logos University International
Michele Aparecida Cerqueira Rodrigues
- Doctor in Psychology
- Researcher at Logos University International
I am a researcher in the International Observatory of Neurosciences and Human Development
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Citations
Introduction
Develops work in the area of giftedness, high skills and multiple intelligences. Director of the Department of Health Education at Logos University International (UNILOGOS). Doctor in Education. Master in Psychological Intervention in Development and Education and Specialization in Psychopedagogy. MBA in Digital Journalism. Specialist in Technology and Distance Learning, Specialized Educational Service and Educommunication. Graduated in Degree in Mathematics and Degree in Pedagogy.
Current institution
Logos University International
Current position
- Researcher
Additional affiliations
May 2020 - present
CBI of Miami
Position
- Course Coordinator and Teacher
Education
July 2022 - July 2024
Logos University International
Field of study
- Neuroscience
November 2021 - June 2022
Universidad de Flores
Field of study
- Psychology
November 2020 - December 2022
Universidad Europea del Atlántico
Field of study
- Psychological Intervention in Development and Education
Publications
Publications (63)
A popularização do ensino online ocasionou o aumento das discussões acerca das principais ferramentas utilizadas em sua realização. Além disso, a pandemia alavancou a produção de materiais didáticos, seja para as aulas à distância ou do ensino remoto. No entanto, a maior parte dos docentes não estavam preparados e acostumados a elas. Sendo assim, a...
O ser humano, desde muito cedo, elabora suas primeiras noções matemáticas que podem ser melhor observadas pelos professores em sala de aula. A matemática é composta por quatro eixos: tratamento de informações, números e operações, grandezas e medidas, espaço e forma. Segundo os RCN’s (Referencial Curricular Nacional), que compreendem a Educação Inf...
To understand the symbolic portrayed by Jean Piaget, we must first know some concepts developed by the father of Psychoanalysis Sigmund Freud. During his studies Freud developed the so-called First Topic or Topographic Theory. It is divided into three instances: unconscious (Ucs), preconscious (Pcs) and conscious (Cs), that is, each of them is virt...
A afetividade na transmissão de conhecimento serve como ferramenta base quando na apresentação, principalmente, de conteúdos de ordem abstrata como os apresentados na matemática. A fim de favorecer o ensino aprendizado, tem-se como foco central a relação dos processos cognitivos, para isso foram analisados trabalhos onde havia a presença da neuroci...
Diante da proliferação de notícias na internet, devido à facilidade da divulgação e transmissão. Aumentaram
consideravelmente os casos de falsas notícias e junto vieram as graves consequências. Os assuntos polêmicos,
geralmente, são os que trazem maior repercussão. Tem-se como foco o problema gerado pelas notícias falsas
divulgadas na internet. Com...
Experiências adversas na infância, como o abuso infantil, representam um tema de saúde pública com efeitos duradouros no desenvolvimento cerebral, na saúde mental e no bem-estar. Esta obra investiga as alterações neurobiológicas associadas ao abuso infantil e suas relações com a regulação emocional, as funções cognitivas, o comportamento e a saúde...
O sucesso acadêmico e o bem-estar psicossocialinfantil são influenciados pelas habilidadessocioemocionais, com as funções executivas importantesna autorregulação emocional e comportamental. Sob aótica da Psicanálise, que enfatiza processosinconscientes e relações interpessoais precoces, esteestudo examina a relação entre funções executivas ecomport...
Keywords: continuing education, teacher, inclusive education, pedagogical coordinator. The continuing education of teachers is necessary in view of the complexities and evolution of educational methodologies. In this sense, the pedagogical coordinator plays a crucial role in structuring these training courses, considering the profile of the target...
Introdução: Diante dos avanços na área da genética-molecular, as pesquisas atuais em neurodesenvolvimento se beneficiam de técnicas que contribuem efetivamente na identificação de marcadores genéticos fundamentais e a compreensão das alterações subcorticais no Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Objetivo: O estudo visa investiga...
Introdução: Este estudo visa analisar o desenvolvimento inadequado da bainha de mielina, especialmente no lobo frontal, para avaliar seu impacto no desenvolvimento cognitivo e comportamental. Objetivo: A pesquisa fundamenta-se na relação entre desmielinização e sintomas do Transtorno de Déficit de Atenção/Hiperatividade (TDAH). Método: com base em...
Introdução: A psicologia hospitalar é uma área dentro do campo da Psicologia, a qual apresenta extrema importância nos hospitais brasileiros. No entanto, mesmo com toda a relevância desses profissionais para a boa prática hospitalar, bem como para o processo de melhoria e alta dos pacientes, eles enfrentam, diariamente, muitos desafios dentro da su...
Introdução: Este estudo explora as competências tecnológicas fundamentais que os professores devem adquirir para responder às exigências da era digital, considerando as profundas mudanças que a tecnologia tem ocasionado na educação. Assim, destaca-se a importância da adaptação dos docentes às práticas pedagógicas emergentes em função do progresso t...
Na sociedade contemporânea, questões de saúde e bem-estar têm se tornado centrais para o desenvolvimento de políticas públicas, práticas clínicas e discussões acadêmicas. "Perspectivas Contemporâneas: Saúde e Bem-Estar" é uma coletânea de artigos que oferece uma análise abrangente e crítica sobre os desafios e avanços neste campo. Esta obra reúne u...
Introdução: A prevenção do abuso infantil é uma prioridade para proteger o bem-estar das crianças e garantir um ambiente seguro e saudável para o seu desenvolvimento. Para tanto., existem diversas estratégias que podem ser implementadas para prevenir o abuso infantil em diferentes níveis. Objetivo: Diante desses aspectos, o objetivo da pesquisa foi...
Introdução: A Terapia Cognitivo-Comportamental (TCC) tem se destacado como uma abordagem eficaz no tratamento do Transtorno Afetivo Bipolar (TAB). Este transtorno, caracterizado por oscilações extremas de humor entre episódios de mania e depressão, apresenta desafios significativos no seu manejo, e a TCC oferece uma série de estratégias que visam m...
Introdução: A infância, um componente central da psicanálise, é também um terreno fértil para a literatura, onde as complexidades emocionais são moldadas e expressas de maneira única. Objetivo: Analisar como a literatura, particularmente os contos de fadas, serve como um espaço simbólico para explorar os aspectos psicológicos da infância, incluindo...
Introdução: O Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) é um distúrbio do neurodesenvolvimento caracterizado por déficits sociais, comunicativos e comportamentais. Este estudo relata a experiência de uma avaliação neuropsicopedagógica em uma adolescente, visando identificar sinais de TEA e suas comorbidades, como Transtorno de Déficit de Atenção/Hipe...
Introdução: A icterícia neonatal é uma condição comum em recém-nascidos que pode aumentar o risco de desenvolver o transtorno do espectro autista – TEA. A icterícia é causada pelo acúmulo de bilirrubina no sangue, que pode causar neurotoxicidade. O TEA pode ter origem genética ou ser influenciado por alterações na metilação do DNA. Objetivo: Eviden...
Introdução: A Psicologia Forense, enquanto subárea da Psicologia Jurídica, tem despertado crescente interesse entre os públicos que consomem seriados e filmes sobre investigação criminal, especialmente aqueles que retratam casos de psicopatas famosos, frequentemente presos com o auxílio de Psicólogos Forenses. No entanto, esse ramo de estudo aprese...
Introdução: A historiografia atribui uma série de significantes para designar o termo “saúde” - inclusive mental - ao longo dos séculos. Com o aprimoramento do pensamento científico na idade moderna, um novo paradigma é estabelecido culminando no entendimento atual do tema e no desenvolvimento de mecanismos para sua promoção. No contexto brasileiro...
Introdução: A Educação e a Psicanálise se complementam, ao unir seus conhecimentos sobre o desenvolvimento humano. Essa interface possibilita a análise de questões relacionadas ao funcionamento psíquico, à dinâmica na relação aluno-professor, ao prazer no processo de aprendizagem, à abordagem terapêutica na Educação, à linguagem, entre outros aspec...
1 Introdução: A Educação e a Psicanálise se complementam, ao unir seus conhecimentos sobre o desenvolvimento humano. Essa interface possibilita a análise de questões relacionadas ao funcionamento psíquico, à dinâmica na relação aluno-professor, ao prazer no processo de aprendizagem, à abordagem terapêutica na Educação, à linguagem, entre outros asp...
O objetivo deste artigo foi examinar como os profissionais de marketing, publicidade e propaganda avaliam o grau de compreensão e conhecimento em relação às técnicas e tecnologias de Neuromarketing. Este estudo qualitativo baseou-se na análise de conteúdo temático de 60 participantes, por meio da identificação de categorias distintas. Essas categor...
Learning skills are fundamental to the educational context, as they directly influence students' academic success and throughout their lives. Therefore, this article is an experience report on the verification of deficient learning skills in cases of students with predominantly inattentive Attention Deficit/Hyperactivity Disorder (ADHD). For data c...
A formação pedagógica delineia um percurso enriquecedor ao integrar teoria e prática, fortalecendo a base acadêmica dos futuros educadores e preparando-os para os desafios contemporâneos. Alinhada com as teorias pedagógicas, ela proporciona uma compreensão sólida dos fundamentos educacionais, orientando as ações em sala de aula e estimulando a refl...
RESUMO O presente artigo teve como objetivo analisar a prática pedagógica utilizada pela por uma professora, durante a aplicação de tecnologia educacional em estudantes do 1º ano do Ensino Fundamental, de uma escola municipal localizada na cidade de São Miguel do Tocantins, no Estado de Tocantins. Por meio de pesquisa de campo, com a utilização de...
RESUMO Atualmente, diante do cenário educacional brasileiro, temos o estudante como protoganista da própria aprendizagem. Neste sentido, as metodologias ativas são ferramentas essenciais aos professores durante as aulas para promover a autonomia, criticidade e reflexividade do estudante. Sendo assim, este artigo tem como objetivo apresentar um cont...
A Educomunicação é entendida como um campo da aprendizagem que tem surgimento a partir de ambientes de conflitos populares, mas com o escopo de propor significativas práticas de fito socioeducativo. Tendo como finalidade a concepção e desenvolvimento de sistemas de comunicação aberta e democrática nos ambientes educativos, por intermédio de um regi...
Esta pesquisa, essencialmente bibliográfica, tem o objetivo de investigar as causas das inquietações por parte de professores, em relação às práticas metodológicas utilizadas no aprendizado dos alunos em salas de recursos multifuncionais, bem como os desafios enfrentados por estes docentes, no que se refere à inclusão de alunos com necessidades edu...
Objective: The objective of the study was to understand the role of health managers in primary care, using validated quality tools, created and implemented within the Unified Health System (SUS). Method: This is a bibliographical review, of an exploratory and descriptive nature, developed using the qualitative method, through published scientific a...
A globalização não é apenas uma realidade, mas uma força que molda e redefine os fundamentos da educação. Como educadores, pesquisadores e defensores do aprendizado ao longo da vida, somos desafiados a compreender a complexidade das interconexões globais e a moldar estratégias pedagógicas que transcendam fronteiras geográficas e culturais. Os ensai...
As habilidades de aprendizagem são fundamentais para o contexto educacional, uma vez que influenciam diretamente o sucesso acadêmico dos alunos e, também, ao longo de suas vidas. Desta forma, este artigo trata-se de um relato de experiência sobre a verificação das habilidades de aprendizagem deficitárias em casos de estudantes com hipótese do Trans...
O objetivo deste artigo foi examinar como os profissionais de marketing, publicidade e propaganda avaliam o grau de compreensão e conhecimento em relação às técnicas e tecnologias de Neuromarketing. Este estudo qualitativo baseou-se na análise de conteúdo temático de 60 participantes, por meio da identificação de categorias distintas. Essas categor...
O presente livro é fruto do trabalhar árduo de um grupo de pessoas que tem dedicado duas vidas à pesquisa científica e o cuidado com a humanidade, sempre causando impactos positivos por onde passam. Ainda consta no livro artigo que foram apresentados e aprovados no NEURODEN UNILOGOS® 2023: 1º Congresso Internacional de Neurociências e Desenvolvimen...
O planejamento educacional é a base para ações dentro do ambiente escolar. Diante dos avanços tecnológicos constantes, ele precisa acompanhar as novas tendências e metodologias, sempre visando a aprendizagem significativa do estudante. Desta forma, este artigo examina as tendências contemporâneas em planejamento educacional, com um foco especial em...
A Esclerose Múltipla (EM) é uma doença inflamatória desmielinizante do Sistema Nervoso Central. A vitamina D (VD) atua na imunomodulação do sistema imunológico inato e adaptativo e sua deficiência é um dos principais fatores de risco para a EM. Outras condições que predispõem para a patologia incluem o tabagismo, obesidade, dieta e o vírus Epstein-...
Com o aumento nas pesquisas relacionadas as dificuldades de aprendizagem, urge a necessidade de se esclarecer alguns pontos importantes relacionados ao tema. Principalmente, no que tange as especificidades de cada aluno, visando a adequação nas intervenções neuropsicopedagógicas. Desta forma, o objetivo deste artigo é ressaltar a existência de conf...
A curadoria, originária da prática museológica, evoluiu para uma práxis educacional expandida, sendo central na pesquisa, conhecimento e aprendizado. No contexto acadêmico, a curadoria de conhecimento envolve a identificação, seleção, organização, interpretação e compartilhamento de informações confiáveis, promovendo uma filtragem necessária no cen...
Objective: The objective of this study is to investigate the relationship between religion, spirituality and neuroscience, with a focus on understanding the biological bases of religious experiences. The study aims to analyze how different spiritual practices affect the human brain, identify the brain regions involved, and examine the impact of the...
A neurociência ajuda a desvendar a complexidade das sinapses cerebrais e demonstra como a neuroplasticidade influência na aprendizagem. O objetivo deste artigo é entender como as sinapses moldam nosso pensamento e quais estratégias educacionais podem otimizar essa interação. É fato que a plasticidade sináptica seja essencial neste processo, pois pe...
Relações entre autoestima, aprendizagem e motivação são discutidas em diversas pesquisas com temas educacionais. Teóricos como Vygotsky e Piaget, já sinalizam o quão importantes são esses contextos. Nesta perspectiva, este estudo teve como objetivo investigar a relação entre autoestima, aprendizagem e motivação. Por meio de pesquisa bibliográfica q...
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - Atualização de Área 1° semestre de 2023 - Livros Acadêmicos
CIÊNCIAS HUMANAS E SOCIAIS - Atualização de Área 1° semestre de 2023 - Livros Acadêmicos
Os ácidos graxos poli-insaturados de cadeia longa (AGPCL), são elementos fundamentais na regulação das vias metabólicas e no neurodesenvolvimento fetal, especialmente os do tipo ômega-3 (n-3). As estruturas lipídicas que compõem as membranas celulares desempenham um papel crucial na biossíntese de moléculas bioativas que regulam diversas vias de si...
Resumo Com o avanço da neurociência, nos últimos anos, faz-se importante refletir sobre as aplicações em sala de aula e contrapor as interpretações rasas de estudos científicos. Sendo assim, este estudo procura acentuar a interface existente entre neurociência e educação, visando aprimorar o processo de ensino-aprendizagem, sob visões e panoramas i...
Ciências Humanas: Atualização de Área - janeiro e fevereiro de 2023 - Livros Acadêmicos - Núcleo do Conhecimento
RESUMO
A relação entre professores e alunos é concebida sob diferentes formas de comunicação, envolvendo aspectos afetivos e emocionais e é inerente a todas as dinâmicas inseridas no processo de ensino-aprendizagem. Assim, tanto a psicologia educacional quanto a neurociência são ferramentas pedagógicas importantes na adaptação de metodologias e ma...
RESUMO
Vive-se diante de uma quantidade alta de informações diárias recebidas, e durante uma busca na internet é possível obter inúmeras referências acerca das dificuldades de aprendizagem. Contudo, faz-se importante analisar os dados de maneira crítica a fim de verificar a veracidade do conteúdo. Sob essa perspectiva o objetivo deste artigo versa...
A construção do conhecimento acadêmico e científico no Brasil apresenta problemas estruturais de origem histórica. No entanto, não se pode negar que em um mundo onde a tecnologia e a velocidade dos acontecimentos, associados as ambiguidades e tensões globais, nos coloca, como pesquisadores e professores, a necessidade de servir como intermediadores...
A pandemia da COVID-19 teve um impacto significativo na sociedade, incluindo o sistema educativo, tornando-se a saúde mental dos estudantes uma preocupação crítica. Os professores são importantes neste processo e contribuem para o desenvolvimento de estratégias de apoio eficazes voltadas às necessidades dos alunos. Este artigo de doutorado tem por...
A neurociência se apresenta como campo científico, autonomamente, desde a década de setenta. Ela contribui para o aprofundamento de várias áreas, inclusive a aprendizagem. O objetivo deste artigo é lançar um olhar acerca do funcionamento cerebral durante o processo de aprendizagem para ajudar professores no desenvolvimento de atividades coerentes a...
Esse livro tem o propósito de levar aos professores ideias de como trabalhar a educação na perspectiva inclusiva. Para isso, apresento a criação de sequências didáticas, que podem ser criadas ou transformadas, com o apoio de materiais e aplicativos disponíveis na internet de maneira gratuita.
Que tal deixar as aulas da educação infantil ainda mais...
Será que é fácil pensar no passado, presente e futuro da educação para quem é educador? A resposta é não! Quando falamos de educação, temos um vasto campo, por vezes complexo, que intermeia outras áreas. As mudanças ocorridas não acompanham a evolução industrial intensa, muito menos a tecnologia.
Basta analisar as salas de aula. Elas, em sua maiori...
Actualmente, más del 10 % de la población está afectada por algún tipo de Trastorno Específico del Aprendizaje (TEAp). Por tal motivo, el objetivo fue analizar trabajos científicos que examinen las relaciones con el mejor desempeño de los estudiantes con TEAp o Dificultad de Aprendizaje (DA) a través del desarrollo de habilidades y competencias soc...
Na maioria dos casos, indivíduos com altas habilidades são tidos como os melhores alunos da classe. Contudo, há diversas nuances que podem interferir nessa imagem e uma delas é o tipo de inteligência que o indivíduo possui, já que, salvo alguns casos, ele
não é capaz de ser excepcional em todas as áreas acadêmicas. Assim, é exposta uma análise sobr...
O momento atual, principalmente no âmbito educacional exigiu mudanças drásticas no funcionamento, inclusive no que tange as formações continuadas de professores da rede pública previstas em lei. Desta forma, necessitamos adequar as formações, em sua maioria presencial, para os ambientes virtuais de aprendizagem. Nestas mudanças, percebemos que havi...
As novas tecnologias oferecem diversas maneiras de nos comunicarmos com nossos alunos, auxiliando o processo de ensino-aprendizagem. Junto a sua evolução surgiu novos tipos de comunicação, e/ou gêneros textuais como chat, fóruns de discussão, etc. O intuito desse artigo é expor os gêneros textuais mais usados na educação à distância. Por meio de pe...
Material que faz parte da Certificação de Multiplicadores EducaMídia do Instituto Palavra Aberta.
Clique para acessar o material como site, acesse https://www.canva.com/design/DAEq9439eiE/2Vl1EqN3sYNa35CcTvgtVQ/view?website#1
Durante as capacitações que ministro a professores, percebi que o maior desafio deles é saber como adequar seus planos de aulas utilizando as tecnologias. Confesso que no início tive essa mesma dificuldade, mas aos poucos fui me adaptando. Claro que a utilização deve ser com parcimônia, não indico o uso massivo, porém é sem dúvida um grande diferen...