Mercè Mateu

Mercè Mateu
National Institute of Physical Education (INEFC) · Department of Physical Education

Professor

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Citations
Additional affiliations
September 2003 - October 2016
National Institute of Physical Education (INEFC)
Position
  • Professor
November 1982 - present
University of Barcelona
Position
  • Professor
November 1982 - August 2003
Universitat de Lleida
Position
  • Professor

Publications

Publications (84)
Article
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La educación e inteligencia emocionales, así como las emociones, están cada vez más integradas en nuestra sociedad y sistemas educativos. Del mismo modo sucede con el aprendizaje significativo a través de actividades cooperativas y el desarrollo de las habilidades socio-afectivas. Esta investigación se preocupa por conocer las emociones, sensacione...
Article
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Body expression and dance are activities that contribute to the integral well-being of people. In an educational context, the process of evaluating our students implies variations in their moods. This study tackles the states of mind that students perceive before and after the evaluation of a practice in the subject of Body expression and dance , d...
Article
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Body expression and dance are activities that contribute to the integral well-being of people. In an educational context, the process of evaluating them implies variations in the moods of the students. This study explains the states of mind that students perceive before and after the evaluation of a practice in the subject of Body expression and da...
Poster
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La consideración de esta metodología (la Práctica como Investigación) repercute en muchos aspectos del ámbito de la investigación: en la concepción institucional de la misma, en sus indicadores de valoración, en la propia terminología, en el concepto de la transferencia social de la investigación, en los perfiles docentes y de investigación del pro...
Article
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El objetivo es analizar cómo la compañía de circo contemporáneo Cirque du Soleil aumenta progresivamente la intensidad dramática de las escenas en sus creaciones para poder trasladar su forma de composición a otras creaciones, y asimismo llegar a proponer los criterios utilizados, en un contexto pedagógico que utilice el circo como recurso educativ...
Article
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RESUMEN Objetivo: Determinar las opciones de creatividad durante la práctica de las actividades físicas de expresión y de los deportes artísticos desde la Spórtica. Introducción: La Praxiología motriz sugiere que las opciones creativas de las actividades físicas de expresión y los deportes artísticos deberían formar parte de la Educación física. ¿C...
Conference Paper
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Resumen La comunicación que se expone se basa en una propuesta educativa que tiene por objetivo servirse de la danza como medio para trabajar las Funciones Ejecutivas (memoria de trabajo, flexibilidad cognitiva y control inhibitorio) en el segundo ciclo de Educación Infantil. La propuesta está formada por seis sesiones de danza enfocadas al trabajo...
Article
Consequences of running mountain races on muscle damage were investigated by analysing serum muscle enzymes and fibre-type-specific sarcomere proteins. We studied 10 trained amateur and 6 highly trained runners who ran a 35 km and 55 km mountain trail race (MTR), respectively. Levels of creatine kinase (CK), CK-MB isoform (CK-MB), sarcomeric mitoch...
Conference Paper
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Desde las asignaturas de Fisiologia y Expressió corporal i Dansa, se realizó una experiencia de innovación educativa con un doble objetivo: evocar a través del cuerpo en movimiento procesos fisiológicos y bioquímicos, y conocer la opinión del alumnado respecto a su utilidad. Para ello se realizó un estudio descriptivo piloto de dos fases. En la pri...
Conference Paper
Resumen en castellano En las últimas décadas, las poéticas de la danza y el circo se han fusionado. Nos preguntamos qué busca un artista con el acercamiento a otro lenguaje artístico desde su propia disciplina, y qué les ha aportado y creen haber transmitido con esta aproximación. Metodológicamente, se efectúan tres entrevistas semiestructuradas co...
Article
The aim of this study was to establish whether various types of play equipment differentially constrain exploratory behavior and spontaneous physical activity patterns in preschoolers when they play freely with them. Fourteen children, 3-4 years old, played with four different types of equipment. The children wore an accelerometer and data were ana...
Conference Paper
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El presente estudio plantea demostrar cómo los alumnos de danza mejoran su ejecución en función de la calidad de la información del marcaje que se les proporciona, mediante una metodología experimental cuantitativa y cualitativa y un posterior análisis de los resultados. Estos nos confirman que los alumnos mejoran significativamente la calidad de s...
Article
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The emotional experience is a key aspect when promoting student’s well-being from the physical education. This study analyzed the effects of three kinds of motor practices without teammates or adversaries (games, body expression and introjections) on women and men’s emotional state. 358 students took part in this study (98 women, 27.37%, and 260 me...
Article
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Physical education and multiculturalism combine different elements and find which are expressed in capoeira. This corporal manifestation of Afro-Brazilian popular culture has expanded over five continents and in the process of globalization, has preserved its ethnomotricity characteristics in the relationship between popular culture, movement and t...
Conference Paper
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El estudio se sitúa en la evaluación de la práctica de la asignatura Expresión corporal y danza a través de representaciones o escenas motrices ensayadas previamente por el alumnado y mostradas al resto de la clase en una sesión específica. Nuestro interés se centra en obtener información sobre los estados de ánimo del alumnado previos a la situaci...
Chapter
MATEU, Mercè ; BORTOLETO, M. A. C. . La lógica interna del circo: rasgos fundamentales. In: João Francisco Magno Ribas. (Org.). Praxiologia Motriz na América Latina – aportes para a didática na Educação Física. 1ed.Ijuí: Unijuí, 2017, v. 1, p. 49-76.
Poster
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Los cursos de formación permanente son sinónimo de actualización e innovación educativa, y elemento clave para el desarrollo profesional. En un contexto globalizado, cada vez más intercultural y en continua transformación, la Capoeira puede ser una herramienta muy útil para el profesorado de la EF. Concebimos la formación permanente como un medio d...
Article
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Tándem Didáctica de la Educación Física • núm. 55 • pp. 7-13 • enero 2017 7 INVITACIÓN A LA DANZA S implifi car o difi cultar una tarea motriz, transformar las conductas motrices del alumnado, seleccionar la tarea motriz más adecuada según el objetivo pedagó-gico son aspectos que debe resolver todo educa-dor físico. Para ello, le puede resultar muy...
Conference Paper
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This study suggests the use of a rubric for the purpose of objective evaluation of dance practice in the specialty of Spanish dance and specifically in the subject 4th year of “danza estilizada” in the Conservatory of Dance of Barcelona. The specification of the dimensions to be studied and the levels of competence performance, should facilitate th...
Conference Paper
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INTRODUCTION Trail running consist in long-distance outdoor running through mountains, backcountry and/or deserts. As is known, inadequate fluid strategies in prolonged exercises can lead to dehydration, negatively affecting health and performance. Body mass (BM) is usually used to control the hydration status. Other techniques, such as BIVA, have...
Poster
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La educación física y la interculturalidad conjugan elementos relacionados con la corporeidad y encuentran lugar de expresión en la capoeira. Esta manifestación de la cultura popular afrobrasilera se ha expandido en los cinco continentes y, en su proceso de globalización, han preservado su característica etnomotrices en la relación simbiótica entre...
Article
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A importância da França para o circo contemporâneo, bem como seu impacto sobre as práticas pedagógicas da Educação Física naquele país, é indiscutível. Considerando a relevância que a revista francesa Éducation Physique et Sport (EP&S) adquiriu para a área e o crescimento das publicações sobre o tema, apresentamos um estudo dos artigos publicados e...
Article
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It is a known fact that France was important in the development of contemporary circus and the latter influenced educational practices in Physical Education. Considering the importance acquired by French journal Education Physique et Sport (EP&S) in that field and the increase in the number of publications on the subject, we present a study on the...
Presentation
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Presentación elaborada a partir de las aportaciones de los coordinadores del proyecto Treball Final de Grau de las distintas facultades de Ciències de la Salut de la Universitat de Barcelona, a partir de los siguientes puntos: - encargo docente y asignación de trabajos (puntos fuertes y puntos débiles) - seguimiento de los mismos (puntos fuertes y...
Article
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Mediante la experimentación de las artes del movimiento, ya sea como intérprete, espectador o coreógrafo, podemos incidir en la educación emocional del alumnado desde las primeras etapas educativas. La expresión corporal, como contenido propio de la educación física, y en colaboración con otras asignaturas como la educación artística, es el marco i...
Article
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RESUMEN Este trabajo examino los efectos de las tareas motrices de atencion plena sobre la vivencia emocional. Se examino la intensidad de las emociones positivas, negativas y ambiguas en hombres y mujeres. Tambien se realizo un analisis de contenido de los comentarios sobre las emociones que registraron los valores mas intensos. Participaron 91 es...
Article
This study examined the effects of mindfulness motor tasks on the emotional experience. We examined the intensity of positive, negative and ambiguous emotions in men and women. We also used a content analysis of the comments on the most intense emotions. 91 university students took part in the study. We used the questionnaire GES (Games and Emotion...
Article
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49 La educación emocional a través de las prácticas motrices de expresión. Perspectiva de género Emotional education through motor expressive activities: a gender perspective Resumen: Esta investigación en Educación Física, analiza el tipo de emociones que suscitan las prácticas de expresión motriz (PME) de carácter cooperativo y psicomotor, según...
Article
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Esta investigación en Educación Física, analiza el tipo de emociones que suscitan las prácticas de expresión motriz (PME) de carácter cooperativo y psicomotor, según la clasificación de Parlebas. La vivencia emocional se analiza además en base al género y a la sede (localización geográfica) donde se desarrolló el estudio.Se aplicó el cuestionario G...
Article
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This study examined the effects of mindfulness motor tasks on the emotional experience. We examined the intensity of positive, negative and ambiguous emotions in men and women. We also used a content analysis of the comments on the most intense emotions. 91 university students took part in the study. We used the questionnaire GES (Games and Emotion...
Article
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One key aspect of physical education is to improve coexistence among schoolchildren. The experience of positive or negative emotions in motor situations is directly related to education of interpersonal relationships. This study examined emotional experiences elicited in cooperative situations in which motor expression took place. A sample of 81 st...
Article
This study examines awareness of positive, negative and ambiguous emotions among students enrolled in courses on educational sciences and physical education and sport. This was done by means of games involving four domains of motor activity (psychomotor, cooperative, opposition and cooperation/opposition) in both real and fictitious situations, as...
Conference Paper
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Introduction Postural dysfunctions and loss of balance control and stability are among the many well-documented consequences of musculoskeletal changes that occur over the lifespan. Some of these age-related changes can be minimized through proprioceptive, postural stability and core-strengthening physical activity programs (De Souza Santos et al.,...
Article
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En esta investigación se estudió la toma de conciencia de emociones positivas, negativas y ambiguas con alumnado universitario de ciencias de la educación y de ciencias de la actividad física y del deporte (universidades de Lleida y de Barcelona), a través de juegos de cuatro dominios de acción motriz (psicomotores, cooperativos, de oposición y de...
Article
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La presente aportación se centra en la pedagogía de la danza. Extiende el concepto de pedagogía de la danza a la relación con el bailarín, con el espectador y con los alumnos. Reflexiona pues, sobre los aspectos pedagógicos de la creación coreográfica (y concretamente en la relación pedagógica entre el coreógrafo/a-director/a, y la compañía de bail...
Article
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Recent research has focused on the influence of emotions on sport performance, as well as on the state of wellbeing among those who engage in physical activity. The aim of this study was to analyse the emotional responses of students engaging in expressive movement and creative dance, as well as observe the influence of type of task on these respon...
Article
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La lógica interna y los dominios de acción motriz de las situaciones motrices de expresión (SME) The internal logic and action domain of motor skills in motor expression situations (MES) Resumen: La expresión está presente en la cotidianeidad corporal (cuerpo vivenciado), en la codifi cación comunicativa (cuerpo lenguaje) y su máxima especializació...
Article
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Els objectius generals de la tesi se centren, d�una banda, a sistematitzar la informació sobre les pràctiques expressives en la disciplina praxeològica i, d�una altra, a aprofundir en la lògica interna del circ contemporani a través de l�estudi dels espectacles d�una companyia internacional. La part teòrica i discursiva es desenvolupa al llarg dels...
Article
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Recent research has focused on the influence of emotions on sport performance, as well as on the state of wellbeing among those who engage in physical activity. The aim of this study was to analyse the emotional responses of students engaging in expressive movement and creative dance, as well as observe the influence of type of task on these respon...
Thesis
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Los objetivos generales de la tesis se centran por una parte, en sistematizar la información sobre las prácticas expresivas en la disciplina de las ciencias de la acción motriz (Praxiología), y, por otra, en profundizar en la lógica interna del circo a través del estudio de los espectáculos de una compañía de circo contemporáneo. La parte teórica d...
Article
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Associations of the second-to-fourth digit ratio (2D:4D), a putative marker for prenatal androgen action, and of absolute finger length, a putative marker for pubertal-adolescent androgen action, with sport performance were examined in a multinational sample of 87 world-class women epee fencers. Lower (masculinized) digit ratios correlated, althoug...
Data
Una relación con el cuerpo diferente a la del utilitarismo y la eficiencia • El fomento de la experiencia estética: sugerir sensaciones y emociones • La comunicación con el otro por el hecho de compartir un proyecto creativo • Desarrollar la facultad de la imaginación y la creación mediante la producción de una obra • Una cultura de la divergencia...
Article
Se desglosan diversos capítulos cuyo objetivo es el de abordar la imagen educativa de la corporalidad y cómo tratarla desde una óptica plural y actualizada. Se examinan conceptos como la corporeidad y la inteligencia corporal y emocional. Se estudia el fenómeno del cuerpo desde la perspectiva de la publicidad y los estereotipos corporales relaciona...
Article
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En: Cuadernos de pedagogía Barcelona 2003, n. 322, marzo ; p. 54-57 Analiza la expresión corporal como método de estudio de las conductas de impresión, expresión y comunicación de las personas que favorece la manifestación de modelos de respuesta divergentes ante una misma consigna de trabajo y que aplica métodos no directivos que inciden en la sen...

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