Melissa Ballesteros

• Master of Arts Design
• Profesora Asociada at Universidad El Bosque

La formación en investigación es un mecanismo para lograr el involucramiento de artistas y diseñadores en los procesos de conocimiento alrededor del mundo. Estas áreas, reclaman la escasez en el uso de lenguajes visuales y plásticos para investigar, y en la valoración de los procesos creativos como potenciadores de nuevo conocimiento. La investigac...

Fricciones generadas por la evaluación científica exponen fallas en los mecanismos usados para tal fin, especialmente para las ciencias sociales y humanas, que insisten en diferenciarse de los procesos tradicionales de investigación. El concepto investigación-creación, que aparece en el modelo de medición de investigadores colombiano, se configura...

Aunque incorporado hace algún tiempo en los ámbitos de investigación del arte, la arquitectura y el diseño, el de investigación-creación es un concepto que en otras disciplinas aún permanece desconocido como estrategia de producción de conocimiento. Las posibilidades que la investigación-creación ofrece para abordar de manera distinta la realidad p...

El libro ¿Investigar creando? aborda el concepto de investigación-creación desde la discusión contemporánea sobre las maneras de producir nuevo conocimiento en las Artes, la Arquitectura y el Diseño en el país. Como guía, busca presentar de manera sencilla la posición de las autoras frente a las definiciones actuales del concepto y otros aspectos r...

El concepto de investigación se asocia cada vez más con la vida cotidiana, volviendo obsoleta la estrecha relación que tenía con la aplicación del tradicional método científico, poniendo en evidencia que existen formas alternativas de generar nuevo conocimiento, en un contexto en donde se hace necesaria la convergencia entre disciplinas para respon...

La Asistencia para la Creación Artística de la Pontificia Universidad Javeriana ha sido pionera en establecer directrices y fomentar la reflexión sobre las prácticas creativas. Este libro aborda el impacto ético de la producción creativa, destacando la relación entre investigadores y su entorno. A lo largo de seis capítulos, se examinan cuestiones...

Images are central to our understanding of and learning about our world. We argue that visual training needs to be improved in the higher education system to enhance the potential of visual thinking to mediate productively our relationship with the context we inhabit. Initiatives from the social sciences and humanities since the end of the twenty c...

En 2014, la novedad del concepto de investigación-creación en los ámbitos académicos abrió la oportunidad de cambiar los procesos de formación en investigación del diseño. Así mismo, el reconocimiento que percibieron los oficios de creación y la economía creativa en Colombia, implicó que las universidades buscaran dinamizar sus estructuras para int...

Desde 2014, la investigación-creación es reconocida como una forma de producción de nuevo conocimiento y con ello, una serie de productos y puntajes relacionados con las actividades de investigación de las áreas creativas son ahora tenidas en cuenta. Sin embargo, los investigadores pertenecientes a estas áreas, y las instituciones que los agrupan,...

Editorial realizada para la revista Designia, sobre los acercamientos metodológicos en los procesos de investigación del diseño.

La guía se constituye en una herramienta de apoyo para quienes se encuentren interesados en la discusión acerca de la epistemología de la investigación-creación en Latinoamérica.