Matheus Oliva da Costa

• Ph.D. (Study of Religions)
• PostDoc Position at University of São Paulo

Zhōu Dūn Yí (1017-1073) foi um importante filósofo confucionista do início da era Sòng (960-1279) na China, responsável no reavivamento do interesse no estudo do Clássico das Mutações, Yì Jīng . Sua obra Explicação do Diagrama da Suprema Polaridade (Tài Jí Tú Shuō), aqui traduzida com auxílio de publicações especializadas, constitui-se como um text...

O presente texto tem como ponto de partida a obra Tratado sobre sentar e esquecer (ZuoWang Lun 坐忘論), do séc. VIII da Era Comum, atribuída ao filósofo e sacerdote daoista Sima (2008), para destacar problematizações éticas presentes na sua filosofia da religião. A nossa investigação pode ser mais bem entendida como uma forma de ética da religião. A é...

In this text, I propose that there is an intellectual virtue not yet recognized in debates within the epistemology of virtues: intellectual rituality. To elucidate this, I proceed as follows: (1) I expose the relevance of rituality as a moral virtue within the virtue ethics of the Confucian tradition; (2) I highlight the formulation of rituality in...

I briefly reflected on the method of discussing and explaining by the philosopher Xun (Xunzi), based on the direct translation from ancient Chinese of the passage in which this author explains it. In addition, I carried out a method of structural reading of his work that would clarify the author's own perspective. I also made connections with curre...

Esta é uma discussão em filosofia da ciência da religião – ou seja, de filosofia da ciência focada nos problemas e temas da disciplina “ciência da religião” (“CR”). Meu objetivo é defender que a CR, em seu ramo aplicado e voltado à atuação profissional, somente pode ser realizada se (1) for baseada nas pesquisas básicas em CR, tanto empíricas como...

No presente texto buscamos estudar um importante autor da formação da Escola dos Eruditos, também conhecida como Confucionismo. Trata-se da obra Xúnzi 荀子, do autor homônimo, que aportuguesamos como “mestre Xun” (310-211 AEC). Buscamos responder qual é a importância e o papel da questão do Aprender na obra do mestre Xun, ou seja: qual é sua visão ed...

Nosso objetivo é refletir sobre as mudanças históricas do campo dos estudos daoístas numa perspectiva descolonial. Faremos isso através de uma revisão bibliográfica de especialistas que se destacaram nesse campo, resultando, então, em um estado da arte panorâmico sobre o tema. A perspectiva teórica é descolonial, tanto de autores que defendem uma d...

Una mirada crítica e intercultural a la filosofía de la religión apunta a la necesidad de repensar aspectos de este campo de reflexiones filosóficas, que está muy centrado en temáticas cristianas desde la visión europea. ¿Cómo pensar filosóficamente la religión desde una perspectiva intercultural más allá de la limitación eurocéntrica, cristianocén...

Resumo - Tese de Doutorado

Neste trabalho partimos da teoria clássica da projeção humana da sua realidade social em seu imaginário religioso, tendo como objeto a literatura de cordel denominada “A volta de Lampião ao Inferno”, de Almeida Filho. O objetivo é refletir como esse cordel específico representa poeticamente e também crítica politicamente a sua sociedade. Para isso,...

Resenha: VAN NORDEN, Bryan W. Introdução à Filosofia Chinesa Clássica. Tradução Gentil Avelino Titton. Petrópolis, RJ: Vozes, 2018. 328 p. ISBN 978-85-326-5767-1

O ano de 1969 marca o início institucional da Ciência da Religião no Brasil, na Universidade Federal de Juiz de Fora (UFJF), o que criou as bases para o que se tornou o primeiro curso de graduação dessa área nesse país. Contudo, pouco se tem registrado deste marco histórico, e menos ainda se escreveu do ponto de vista dos discentes egressos de tal...

Hoje é cada vez mais frequente no Brasil a ligação entre ensino religioso escolar e Ciência da Religião (em suas variadas nomenclaturas), seja em artigos acadêmicos, seja em textos mais popularizados. No entanto, pouco tem se registrado e refletido sobre como essa associação começou. Até poucas décadas, não existia essa relação, mesmo internacional...

Na presente entrevista, realizada por email, um egresso da primeira turma de um curso de graduação em Ciência da Religião, nos relata sua experiência como estudante desse curso. Por um lado, o entrevistado Faustino Teixeira narra aspectos até então inéditos da primeira turma de cientistas das religiões formada no Brasil. Por outro lado, este profes...

Resenha: STERN, Fábio Leandro. A Naturologia no Brasil: histórico, contexto, perfil e definições. São Paulo: Entre Lugares, 2017. 447p. ISBN 978-89-7326-343-1 A editora Entre Lugares estreou em 2017 com uma obra de qualidade exemplar: trata-se do livro A Naturologia no Brasil: histórico, contexto, perfil e definições. Seu autor, Fábio Stern, além...

Esse texto demonstra como a ciência da religião é uma ciência autônoma e que seus pesquisadores construíram diversos métodos de pesquisar religiões, desde o seu surgimento no século XIX até a atualidade. Para isso, é realizada uma revisão bibliográfica com o recorte específico de autores que escreveram dentro de genealogias intelectuais da ciência...

Ciência da Religião (CR) e Teologia são áreas acadêmicas que, no Brasil, se desenvolvem com certa proximidade. Por outro lado, as distintas produções das áreas trazem as epistemologias e metodologias que lhe são próprias. Assim, este artigo se propõe a identificar as características próprias da Teologia e da CR, de modo a entender a singularidade d...

Durante a última semana de julho de 2016 ocorreu em Florianópolis o 15º Simpósio Nacional da ABHR (Associação Brasileira de História das Religiões) – junto ao 2º Simpósio Internacional da ABHR e o 2º Simpósio Sul da ABHR. Numa atitude de diálogo houve o Fórum Social da ABHR, momento que abriu espaço para “moções e cartas de pessoas associadas”. Per...

O movimento da Nova Era, que teve início nos anos 1960, causou um profundo impacto na cultura e na espiritualidade contemporâneas, influenciando tanto a formação de valores e conceitos quanto as práticas cotidianas. Essa visão de mundo difundiu-se na sociedade criando uma forma de espiritualidade que permeia até mesmo as instituições religiosas tra...

Existe uma relação entre Daoismo e Brasil desde o período colonial, mas que se limitava a interações indiretas via textos e artes. É somente com a chegada de imigrantes chineses vindos de Taiwan que podemos dizer que o Daoismo chega ao Brasil enquanto uma tradição viva. O tipo de imigrante vindo de Taiwan se caracterizava por já ter conhecimentos p...

A única disciplina escolar que não tem um PCN oficial pelo MEC é o Ensino Religioso (ER). Visando suprir essa lacuna é que apresentamos aqui nossa proposta de parâmetro curricular nacional de ER. Fundamentamos numa referência científico-acadêmica clara, a Ciência da Religião, que serve de referência para transposições didáticas ao ER. Apresentamos...

Entrevista realizada em 16/09/2014 com Marcos Rogerio Silvestri Vaz Pinto e Annemarie Heltai (ambos representantes da Seicho-No-Ie do Brasil

A interdisciplinaridade é uma chave para uma legitimação do Ensino Religioso (ER) na Educação Básica em escolas públicas. É exatamente isso que concluí-se neste paper. O objetivo aqui é propor uma legitimação do ER através de uma metodologia interdisciplinar. A falta de diretrizes para essa disciplina – em âmbito nacional e na maioria dos estados –...

Neste artigo realizamos um estudo de caso em um grupo de praticantes de Jeet Kune Do (JKD), arte marcial criada pelo ator e artista marcial Bruce Lee. Objetivam-se investigar o ethos e o imaginário dos praticantes de JKD na cidade de Montes Claros, localizada no sertão norte-mineiro, focalizando seus aspectos religiosos. Realizamos uma etnografia d...