Martine Dutoit

Institut Catholique de Paris /FoAp le Cnam · Chaire Unesco

Loin d’apparaître comme un contenu construit à l‘extérieur du sujet et approprié par le sujet, le travail du sens est un processus de transformations solidaires de représentations qui articule notamment trois fonctions coprésentes : une communication à soi, une requalification des entités présentes dans la situation d’action et une représentation d...

Souvent considéré comme illégitime au regard des critères disciplinaires qui « font science », le rapport que nous entretenons aux êtres et aux choses du monde que nous habitons peut au contraire être analysé comme un construit d’expérience, matériau de recherche, qui nous renseigne sur la simultanéité et la consubstantialité de la construction des...

L’émotion est à la fois une suspension d’activité et une révision des constructions de sens qu’un sujet opère à la fois autour de son parcours de vie, de la situation dans laquelle il se trouve, et sur ce qu’il y a à y faire. Les émotions fondatrices sont considérées par le sujet comme une représentation de son passé et de lui-même au regard de son...

L’expérience peut être définie comme une transformation simultanée de l’activité et du sujet-en-activité. Elle présente trois formes sociales interdépendantes d’émergence : le vécu, l’expérience représentée, l’expérience communiquée. On peut y accéder notamment par trois voies : le rappel, le récit, la confrontation à des traces d’activité. Pour ac...

Comprendre/être compris dans une interaction en acte : Adrian et son grand-père-Innovation Pédagogique et transition https://www.innovation-pedagogique.fr/article17395.html 1/5 Comprendre/être compris dans une interaction en acte : Adrian et son grand-père 13 février 2024 | par Martine Dutoit | Biennale de l'éducation | 79 visites | 0 commentaire C...

Dans deux situations prises en exemple, l’activité musicale et la communication, enchainement d’activités et constructions de sens s’opèrent dans un même mouvement pour les acteurs concernés. - Ce sont des activités concaténées - Elles renvoient à l’expérience des sujets, qui en ont une maitrise pratique, au sens de de P. Bourdieu. - Leur mobilisat...

On peut parler de poly fonctionnalité des dispositifs de recherche et d’écriture sur les activités, tant en ce qui concerne la production de savoirs, que l’action et que la construction des sujets. Même si elles sont guidées par des intentions précises, les actions produisent d’autres résultats et effets que ceux qu’elles sont censées produire. Les...

Enseignement professionnel et formation professionnelle ne sont pas seulement des dispositifs d’une assise institutionnelle très différente. Ce sont aussi des cultures dans lesquelles se construisent tous les jours les acteurs présents en éducation. Et des cultures qui se déclinent dans la conservation d’expérience et dans le maintien de réseaux… I...

Dans une approche privilégiant l’entrée activité en sciences humaines, la recherche est elle-même considérée comme une activité. Ce qui conduit à faire le constat que ce sont les opérations empiriques qui permettent de préciser l’objet réel des recherches. Des confusions apparaissent entre ce à quoi on croit accéder et ce à quoi on accède effective...

La chaire Unesco Formation professionnelle, Constructions de sens, Transformations sociales, créée à l’Institut Catholique de Paris, a notamment pour objectif de développer des recherches et d’animer des réseaux de recherche et d’action relatifs à la construction de l’expérience dans une optique transversale au monde de la formation professionnelle...

Cet article retrace le cheminement sensible et intellectuel d’usager·e·s du système de santé mentale en France, devenu·e·s pairadvocates , en soutien à l’accès aux droits et aux recours aux côtés d’autres usager·e·s. Ce cheminement consiste à élaborer par l’expérience et au fur et à mesure que celle-ci progresse, leurs principes d’actions en pratiq...

Le mystérieux cycle itératif de la conduite des actions 10 mai 2023 | par jean-marie.barbier, Martine Dutoit | Outils d'analyse | La conduite des actions s’analyse comme une mise en relation cyclique, itérative entre représentations finalisées et finalisantes. Les représentations finalisées sont les représentations que se font des sujets de leur en...

Etre présent à soi-Extrait d'un cliché de R. Doisneau 1956 Un article de Jean-Marie Barbier et de Martine Dutoit Formation et Apprentissages professionnels EA 7529 CNAM Chaire Unesco-ICP Formation Professionnelle, Construction Personnelle, Transformations Sociales 1. Se parler à soi : une expérience commune Discours intérieur, langage egocentrique,...

28 février 2023 par jean-marie.barbier, Martine Dutoit Outils d'analyse 203 visites Une reconnaissance de la singularité de l'être humain lors de la haute Renaissance italienne (Michel-Ange, Chapelle Sixtine) Un article de Jean-Marie Barbier et de Martine Dutoit Formation et Apprentissages professionnels EA 7529 CNAM Chaire Unesco-ICP Formation Pro...

De quoi parle t'on quand on parle du travail?

Rendre compte par la voie de l'expérience des actes considérés par les sujets comme les plus significatifs de leur existence (créer, agir sur soi, entreprendre, établir une relation amoureuse...etc.) suppose de disposer d'outils d'analyse des configurations d'activités en jeu, mais aussi des constructions de sens/ donations de significations opérée...

Que peut-on appeler action de soins quand l’action est objet d’analyse par/pour les professionnels ? Les soins sont une intervention ordonnée autour de la restauration des paramètres habituels de vie d’un sujet. Ils correspondent au terme anglais cure et se différencient du care qui se caractérise par une intention de préservation d’existence. L’ac...

Dans le contexte actuel des violences subies par les peuples dans la guerre imposée à l’Ukraine, le présent texte, simplement consacré à la diversité des intérêts qui peuvent aussi être présents dans des actions dites désintéressées, souligne les possibles liens entre intérêt, référence au bien collectif et aveuglement des acteurs.

Le délire comme construction de soi dans une situation de présence à autrui https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-03495916 Depuis de nombreuses années je pratique l'écoute attentive en santé mentale dans le but de soutenir l'accès aux droits et recours de personnes faisant appel à un dispositif qui prône une relation égalitaire : la pairadvocacy. Ce...

Nouvelles pratiques en contexte de repérage social des situations et publics dits vulnérables

Le texte présente les cadres du programme initié par la chaire Unesco ICP « Formation Professionnelle, Construction Personnelle, Transformations sociales ». Ce programme coordonné de recherche « Se préparer à l’action » a pour finalité de mettre en relation des chercheurs et des professionnels intéressés à la construire de « possibles activités »....

Faire une recherche sur la construction de l’expérience implique de travailler sur le mode même dont l’expérience se construit : dans son continuum, dans ses aspects micro-sociaux, dans ses transformations simultanées de l’action et de la pensée de l’action. Bref, il s’agit de construire la recherche, comme se construit l’expérience. C’est le parti...

Tant dans le langage savant que dans le langage quotidien, apprendre est habituellement considéré sur le mode de l’ appropriation. Il est probablement plus fécond, tant sur le plan académique que sur le plan professionnel de voir l’apprentissage comme une transformation, et plus précisément comme une transformation valorisée d’activités et de sujet...

CREER: une transformation conjointe de l'activité, du produit de l'activité, du sujet en activité

Jean-Marie Barbier, Marie-Laure Vitali, Martine Dutoit, G.Berger, L.Pham Quang, S. Martin, D.Coadour, C.Morace Rendre compte par la voie de l'expérience des actes considérés par les sujets comme les plus significatifs de leur existence ( créer, agir sur soi, entreprendre, établir une relation amoureuse...etc ) suppose de disposer d'outils d'analy...

Approcher l'acte de création dans différents domaines professionnels par la voie de l'expérience

Analyse d'expériences de création, de créateurs et de dispositifs d'accompagnement à la création issues de cinq origines (ateliers de recherche-formation entre créateurs, enquêtes-entretiens, observations, ateliers d'échanges sur des dispositifs, écrits de créateurs) dans différents domaines de la vie sociale : artistique, culturel, scientifique, i...

Pratiques de recherche et d’action pour la prise de parole, l’éducation à la citoyenneté démocratique et l’exercice des droits Chapitre 5 Martine Dutoit & Marie-Claude Saint Pé Une expérience de réappropriation collective du droit par des personnes usager-e-s

Pour dépasser le clivage objet/sujet en éducation et formation 1. Deux modèles récurrents 2. Le descriptif de la situation 3. L'expérience de la séquence d'activité telle que relatée par les professionnels 4. Transformations conjointes et reconnaissances partagées 5. La portée des concepts. de 'transformation conjointe' et d''apprentissage conjoin...

Cette contribution présente une recherche collaborative centrée sur l'analyse de l'activité des professionnels du Handicap Rare. La question de la pérennisation et du développement des pratiques d'accompagnement des personnes en situation de Handicap Rare se posent aujourd'hui pour les professionnels des Centres Nationaux de Ressources et des insti...

Ouvrage coordonné par Martine Dutoit L'expérience est à la fois un vécu, une construction mentale et une communication. Elle affecte à la fois l'activité du sujet et le sujet lui-même. Elle ne peut être identifiée que comme singulière tout en mettant en jeu des universels de pensée/langage. C'est le singulier qui permet d'accéder à l'universel et...

L'expérience de l'étiquetage donne la possibilité de construire des outils d'analyse des adresses des actes de communication

Depuis une dizaine d’années, des personnes se sont regroupées dans un collectif d’associations visant le droit à la citoyenneté et la participation à la vie sociale et aux décisions sociétales. Ces personnes se reconnaissent comme citoyen-ne-s et pour certain-e-s directement usager-e-s de la santé mentale. Elles ont construit et mené plusieurs proj...

Résultats de recherche et projet d'ouvrage de synthèse

Cette communication présente une recherche collaborative centrée sur l'analyse de l'activité des professionnels du Handicap Rare. La question de la pérennisation et du développement des pratiques d'accompagnement des personnes en situation de Handicap Rare se posent aujourd’hui pour les professionnels des Centres Nationaux de Ressources et des inst...

This article reports an ethnographical approach to understand the processes leading to the writing of a book telling an experience lived on confrontation, during almost twenty years, to the psychiatric institution. The author explore how the real-life experience of the initial experience is put back to the work and how the putting in narrative work...

Abstract Cette conférence prend place dans le cadre d'une recherche collaborative menée au Centre de Recherche sur la Formation au Cnam (Paris), centrée sur l'analyse de l'activité des professionnel-le-s du Handicap Rare. Elle vise la formalisation de leurs savoirs d'expérience en vue de contribuer à la conception de formations innovantes. Cette re...

Cet article présente un programme international francophone de recherche-action sur l’éducation à la citoyenneté démocratique, par, pour et avec des personnes en situation de handicap. Le piecd est une sorte de « living lab » développé par, pour et avec les personnes participantes. Il s’agit d’un lieu de métacommunication, d’action sociale et polit...

Recherche financée par le GIS-IReSP (Institut de Recherche en Santé Publique) / CNSA (Caisse Nationale de Solidarité pour l'Autonomie). Recherche collaborative entre les professionnels des Centres nationaux de ressources handicaps rares (CNRHR), participant au Groupement national de coopération handicaps rares (GNCHR), et le Centre de recherche sur...

Ce symposium porte sur les phénomènes d'adressage dans les recherches en formation d'adultes / Coordonné par Myriam LEONARD et Martine DUTOIT / Colloque AREF 2016

Cet article rend compte de réflexions émergentes dans une recherche collaborative en cours entre les professionnel-le-s des Centres Nationaux de Ressources handicaps rares (CNRHR), participant au Groupement National de Coopération Handicaps Rares (GNCHR), et le Centre de Recherche sur la Formation (CRF) du Cnam. De fait, la coopération va se tradui...

A large number of researches, with something other than the self-presentation, in particular researches in education and training, use of material fact as information obtained under conditions of self-presentation, which immediately raises the question of the influence of this communication statements collected by the researcher. Often, he believes...

Experiencia 12. La Advocacy en Francia: apoyo para acceder de mejor forma a los derechos y espacio ciudadano en salud mental. La Advocacy como asociación. Desde hace varios años, la asociación Advocacy-Francia desarrolla espacios abiertos a la ciudad denominados « Espacios de Convivencia Ciudadanos », y autogestionados por personas que a su vez se...

Reflection on the implementation of the Act of 5 March 2007 on the reform of the legal protection of major This article proposes a reflection on the implementation of the Law of March 5th, 2007 reforming the legal protection of the persons adults. The author bases her analysis on an action of support for the access to the rights, an advocacy servic...

La parole des usagers est ambivalente. D’une part la plupart sont satisfaits d’être aidés et soutenus. D’autre part, ils souhaiteraient plus de proximité et de participation pour rester maître de leur vie.

Another idea of cooperation. The example of mutual help groups Mutual aid groups (GEM) organised by collectives of concerned persons aim to renew the idea of quality of living together and to make a society through mutual aid, instead of an institutional help. This problem is not limited to a group of discriminated persons; it is question here of a...

Just as action on the physical world implies acts of nomination, subjects in their social interactions rely on processes of categorization based on their earlier experiences. This labelling of others offers a framework for interpreting the relationship between subjects, and is coherent with the place and the role which subjects give themselves and...

faire l'expérience de l'étiquetage : de quelle façon les personnes étiquetées perçoivent-elles les processus d'étiquetage qui les affectent, comment se les approprient-elles ? comment les négocient-elles de soi à soi et de soi à autrui, en particulier dans les présentations de soi?

en situation de communication : Stratégies de négociation de sens et influence des univers de significations de patients de la psychiatrie. Martine Dutoit, doctorante CRF-CNAM 2 rue Conté 75003 Paris. mdutoit@erenis.fr RÉSUMÉ. De la même façon que l'action sur le monde physique implique des actes de nomination et de catégorisation, dans le monde de...

Toute parole est un acte qui vise à nous permettre d’exister parmi d’autres, d’affirmer nos identités et, de façon stratégique, d’éprouver notre place d’auteur et d’acteur ayant la possibilité d’agir, d’influencer le cours des choses. Beaucoup de personnes racontent comment, peu à peu, elles perdent le contrôle de leur propre histoire, elles ne rec...

Practice for getting out of the ghetto and promotion of inclusion in mental health The call for “ethics” can be a way of masking violent relations inside a society where people are no more but individuals only designated by their deficits or their variation from the standard. Prejudices about psychosis, and its corollary stigmatisation, continue to...

Résumé La réappropriation de la dignité doit partir de la considération de ce que les gens sont vraiment et de ce qu’ils peuvent faire eux-mêmes et pour eux-mêmes. La pratique d’Advocacy, à travers le soutien individualisé dans les vécus de préjudice et l’action collective dans les espaces conviviaux citoyens permet l’accès à la pleine citoyenneté...

Résumé À partir de l’adaptation en France du concept d’Advocacy, des usagers en santé mentale ont développé des pratiques innovantes (soutien à l’accès aux droits et aux recours, espaces conviviaux citoyens, responsabilité représentative) articulant responsabilité individuelle, responsabilité sociale et responsabilité politique. Cet exercice d’une...

Qu’est-ce que l’Advocacy ? L’Advocacy est, dans le champ de la sante mentale, un concept et des pratiques, de soutien de la parole, d’aide a l’expression – des besoins, du point de vue – par l’introduction d’un tiers, advocate, des personnes stigmatisees du fait de leur appartenance a une categorie specifique d’usagers, de patients et/ou de handica...

Mots-clés : présentation de soi, adresses du discours, interprétation Résumé. Des recherches, ayant d'autres objets que la présentation de soi, utilisent comme matériau des informations obtenues en situation de présentation de soi, ce qui pose d'emblée la question de l'influence de cette situation de communication sur les énoncés recueillis par le...