Martha Olivia Peña-Ramos

Research Center for Food and Development A.C. | CIAD · Department of Regional Development

Entre las barreras sociales que enfrentan las personas con discapacidad se encuentran los prejuicios, definidos como actitudes de aversión y hostilidad por la pertenencia a un grupo al que se le adjudican características indeseables. La percepción de prejuicios puede estar determinada por factores vinculados a variables sociodemográficas;sin embarg...

Debido a que el apoyo social es un factor de gran importancia para la plena inclusión de personas con discapacidad física en las instituciones de educación superior, es importante contar con instrumentos validos que nos permitan profundizar en la comprensión de este fenómeno social. La presente investigación tiene como objetivo obtener evidencia de...

Studies about the experiences of students with disabilities in higher education suggest that social and academic support, given by their partners, is an important factor related to their full inclusion. The present study has the objective of evaluating the content validity of a scale designed to measure the social and academic support given to stud...

El objetivo del presente artículo es realizar una revisión sistematizada sobre las técnicas usadas para la recolección de datos sobre la percepción de estudiantes de Instituciones de Educación Superior con respecto a la violencia de género en los espacios universitarios. Dicha revisión se llevó a cabo sobre trabajos que abordan esta temática, utili...

El presente trabajo lleva a cabo una revisión sistemática sobre los estudios de actitudes hacia los alumnos con discapacidad (ad) en Instituciones de Educación Superior (ies) desde un enfoque cuantitativo, entre los años 2012 y 2021. Se recurrió a las bases de datos eric y Scopus, utilizando las palabras clave: actitudes (attitudes), discapacidad (...

Ponencia presentada en en el Simposio: Educación dentro del marco del XIX Congreso Mexicano de Psicología Social, XI Congreso Internacional de Relaciones Personales y VIII Congreso Latinoamericano de Psicología Transcultural , llevado a cabo del 21 al 23 de Septiembre de 2022 en Ciudad del Carmen Campeche, México.

Introducción: En la adolescencia se presentan una diversidad de factores de riesgo, sin embargo, el contexto familiar puede brindar factores de protección que pueden disminuir dichos factores de riesgo, de ahí la importancia de conocer el contexto familiar de los adolescentes desde su perspectiva. Es de nuestro interés presentar indicadores de vali...

El objetivo fue dar a conocer los estudios que se han realizado desde el 2014 al 2019, donde se relacionan variables contextuales del estudiante de secundaria con la violencia escolar. Las bases de datos seleccionadas fueron SCOPUS, EBSCOhost y SciELO; se utilizaron términos afines al contexto familiar, escolar y comunitario; se aplicaron filtros p...

Propiedades métricas de una escala para medir roles asociados de los espectadores del acoso escolar en alumnos mexicanos de secundaria Associated roles of onlookers in school bullying: validation of a scale to detect them Resumen Objetivo: Validar la escala de espectadores que forma parte del instrumento de roles asociados al acoso escolar de Belac...

Objetivo. Validar una escala a través de la Teoría de Respuesta al Ítem, que proporcione información acerca de las conductas violentas que emplean los maestros contra los alumnos, según la percepción de estos, identificando el tipo de violencia emitida. Método. Se seleccionaron 1536 estudiantes de 14 escuelas secundarias de zonas vulnerables en si...

Artículo recibido en julio 20 de 2017; artículo aceptado en septiembre 13 de 2017 (Eds.) • Resumen (descriptivo): estudio de enfoque cualitativo de corte fenomenológico sobre las características de las prácticas y estilos de crianza de madres con niños y niñas de 1 a 6 años de edad, en una zona de Oxchuc, Chiapas, México, hablantes de la lengua tse...

La escuela representa un espacio propicio en el que las interrelaciones entre los alumnos se conjugan en un mismo lugar, donde se aprenden reglas básicas de convivencia y socializacion mediante la adquisición y práctica de códigos socio-culturales. Sin embargo, estos aprendizajes se pueden ver mermados por situaciones de violencia escolar, ya que i...

El objetivo de esta investigación es analizar la evaluación de los docentes de primaria con respecto a los cursos de capacitación de matemáticas del estado de Sonora y conocer el nivel de satisfacción que los docentes perciben con respecto al curso de actualización en matemáticas en el cual se inscribieron para cursar. Se realizó un estudio descrip...

El estudio muestra la evaluación de la memoria operativa la cual se define como un prerrequisito indispensable y predictor de la comprensión lectora. Esta evaluación se realizó a 940 docentes de primaria del Estado de Sonora con el objetivo de ver su relación con el dominio de los conocimientos de los postulados del Programa Nacional de Lectura y E...

Resumen El objetivo del presente estudio fue obtener las características psicométricas de un instrumento diseñado para evaluar la gestión directiva como parte del contexto en el que se desenvuelven las instituciones en el nivel medio superior de Estado de Sonora, y para ello se diseñó y elaboró un cuestionario compuesto por 40 reactivos en varias d...

El presente libro constituye un recurso de apoyo para los participantes en el taller para la mejora continua del Programa Nacional de Lectura y Escritura que se implementa en el Estado de Sonora, y pretende acompañarlos en el tránsito del conocimiento de datos a la reflexión, como un proceso de compromiso con la mejora en su desempeño. El taller se...

En la actualidad México aun enfrenta rezagos pendientes en relación con el hábito de la lectura. Por lo cual, el objetivo de esta investigación, fue la medición y la descripción del nivel de comprensión lectora en la comunidad de egresados de Educación Media Superior en el Estado de Sonora. Para llevarlo a cabo se analizaron los datos evaluados por...

El objetivo de este artículo es, ilustrar algunos aspectos fundamentales identificados en las culturas y organizaciones sociales indígenas brasileñas y mexicanas, iniciar una breve exposición de los aspectos más significativos de la cultura y organización social de cada grupo escogido y finalmente, una breve conclusión que muestre las semejanzas y...

The aim of this article is to illustrate some fundamental aspects identified in the cultures of Brazilians indigenous social organizations and Mexicans indigenous organizations, start a short presentation of the more significant aspects of culture and the social organization for each chosen group and finally, a brief conclusion that shows similarit...

El objetivo del estudio se plantea como un análisis de las condiciones sociales de los habitantes y su relación con la percepción de calidad de vida, en un territorio homogéneo en ingreso y condiciones de vida, intentando mostrar que en estas condiciones de pobreza, las tradiciones y la solidaridad indígena promueve una condición de minoría que fun...

The present article has the objective characterize the participation of the parents in the learning process of their children in the matter Spanish and mathematics. 1361 children belonged high marginality communities of the Sonora State Mexico. The instrument apply was a test about aptitude and an interview for identification of the participants. T...

En el artículo se describen las características de las prácticas de crianza en una comunidad mayo y se realiza un análisis documental del Modelo de Educación Inicial no Escolarizada del CONAFE. Ello con la finalidad de contrastar los resultados de la práctica de crianza con las competencias esperadas de los padres y niños que asisten al programa y...

INTRODUCCIÓN E n América Latina los y las jóvenes representan un alto porcentaje de la población. Tan sólo en México, el 56.8% del total de la población tiene menos de 25 años y el 22% de los habitantes tiene entre 10 y 19 años de edad (Instituto Nacional de Estadística, Geografía e Informática, 2000). En México, el 16% de los nacimientos en 1997 f...

El estudio llevado a cabo en a comunidad de San Juan Chamula en los altos de Chiapas queda claro que las medidas desarrolladas para estudiar practicas de crianza no pueden utilizarse en la población indígena, fundamentalmente por que las medidas tiene una orientación occidental relacionada con el tipo de humano que pretende formar las segunda moder...

Los resultados indican que ningún niño se encuentra en riesgo en el desarrollo, posiblemente por tratarse de madres de tiempo completo, espacios abiertos y no restrictivos y una disciplina de los padres hacia el niño no obstrusiva soportada en la creencia cultural de que el niño no tiene alma o conciencia y es fundamental dejarlo en libertad, dejar...

Como parte de un paquete de tecnología educativa que tiene por objeto facilitar el desarrollo humano y promover el comportamiento pro-saludable en las familias de la zona rural, se implementó un programa compensatorio de apoyo a niños con problemas de aprendizaje en la lectoescritura y pensamiento lógico-matemático. El programa está dirigido a niño...

The purpose of this paper is to study the impact of the mother’s subjective evaluation of the father’s participation in the control and promotion of child development, and to evaluate the effect of actions associated with stimulation in child development. The analyzed variables were perceived support, stimulation and child development. The sample i...

El desarrollo infantil es analizado a partir de indagar qué relación existe con el estrés que experimenta la madre durante la crianza y cual es la estimulación que el niño recibe en el hogar, con infantes de uno a cinco años de edad en los municipios del sur del Estado de Sonora (México) a través de un muestreo aleatorio simple. Se eligieron 115 ma...

This paper is based on a study on the population of the central part of the country, in which the scales of subjective well-being (Anguas, 1997), self-concept (La Rosa, 1986), locus of control (La Rosa, Diaz and Andrade, 1986), orientation towards achievement (Diaz, Andrade and La Rosa, 1989), avoidance towards success (Espinosa and Reyes, 1991) an...

The purpose of the study was to evaluate the impact of a school breakfast program in Sonora, Mexico. The study was conducted in four counties classified as extremely poor. Three hundred children from twelve schools pertaining to three counties under research received a school breakfast; one hundred and fifty children from four schools pertaining to...

Evaluating the effects of a school breakfast program on attention and memory. The purpose of the study was to evaluate the impact of a school breakfast program in Sonora, Mexico. The study was conducted in four counties classified as extremely poor. Three hundred children from twelve schools pertaining to three counties under research received a sc...

El objetivo de este trabajo es estudiar el impacto de la valoración subjetiva de la madre en relación con la participación paterna en actividades de control y promoción del desarrollo, y valorar el efecto de las acciones asociadas con la estimulación en el desarrollo del niño. Las variables analizadas fueron apoyo percibido, estimulación y desarrol...