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Introduction
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Publications (17)
Transparency in the management of 50 Spanish public university libraries was analysed using information available on their websites. The method consisted of checking the websites to identify a set of 18 evaluation indicators associated with the specific case of libraries and the Spanish Transparency Act, notably the chapter on active publishing. Th...
Resumen: El Trabajo Fin de Grado (TFG) es, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), y en particular en los estudios de Grado que oferta la Universidad Carlos III de Madrid, una asignatura más dentro del plan de estudios. Consiste en la realización de un trabajo de carácter individual, en el que el alumno demuestra los conocimie...
IV ENANCIB
TITULO: Desarrollo automático de un tesauro de verbos para entornos de información dinámica.
Autor (apresentador): Moreiro, José Antonio; Morato, Jorge; Llorens, Juan; Marzal, Miguel A.; Beltrán, Pilar; y Vianello, Marina.
Instituiçao: Universidad Carlos III de Madrid – Espanha
Problemas concretos que presentan las estructuras y rela...
The course "Information skills" (Searching and using information) is part of the curriculum of all the graduate students at the University Carlos III of Madrid since the academic year 2008-2009. This was the first year when the university adapted all grades to the European Higher Education Area (EHEA). The aim of the course is to promote informatio...
12 transparencias.-- Presentado en: VII Jornadas CRAI: Competencias informacionales e informáticas en el ámbito universitario (Universidad Politécnica de Madrid, Junio 5, 2009). Se presenta la asignatura de Técnicas de búsqueda y uso de la información de los nuevos planes de Grado de la Universidad Carlos III de Madrid. El Departamento de Bibliotec...
Introduction. To make learning in virtual environments truly significant, two premises must be fulfilled: information literacy-related competencies and availability of adequate criteria to evaluate educational digital contents. Method. The main objective of this study is to present a model of usability evaluation for virtual educational resources d...
Reflexión acerca de los modelos adoptados por las organizaciones para la gestión de las páginas Web. Se observa en que medida estos modelos inciden en la calidad de la información y se analizan tres tipos de estructura de sitios Web: centralizado, descentralizado y cooperativo. Se enfatiza en la necesidad de adoptar unos modelos basados en la coope...
This article offers historical, philosophical and theoretical reflections on the precursors of hypertext. Analysis of the evolution of writing from its origins to the digital age, user-friendly computers and techniques of cognitive activity, shows hypertext to be an instrument inherited from combinatory thought. Itsuggests that hypertext, at least...
La Web, en poco más de un decenio, ha experimentado un crecimiento espectacular y es actualmente un fenómeno informativo y social sin procedentes, capaz de atraer a todo tipo de usuarios e intereses. Las razones de éxito de la Web estriba en el hecho de que este medio adapta para la red el concepto de hipertexto, y lo complementa con la interactivi...
Contiene: ponencia (10 páginas) y presentación (16 transparencias).-- Presentado en: II Conferencia Internacional sobre Brecha Digital e Inclusión Social (Universidad Carlos III de Madrid, Leganés, Oct 28-30, 2009). Se presenta la asignatura de Técnicas de búsqueda y uso de la información de los nuevos planes de Grado de la Universidad Carlos III d...
Actas de las Primeras Jornadas Imagen, Cultura y Tecnología celebradas del 1 al 5 de julio de 2002 en la Universidad Carlos III de Madrid
