Marina Fernández Maestre- Architecture
- PhD in Journalism at Complutense University of Madrid
Marina Fernández Maestre
- Architecture
- PhD in Journalism at Complutense University of Madrid
Journalist — Architecture & Contemporary Art
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Introduction
Architect with a degree from the School of Architecture of Sevilla. I studied my last year of architecture at the Technische Universität in Berlin.
Master’s Degree in Cultural Journalism from CEU San Pablo University in Madrid.
PhD in Journalism focused on Architecture and the Visual Arts. Faculty of Information Sciences at Complutense University of Madrid
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Publications (11)
The present article examines journalism specialized in art and architecture in the print editions of the cultural supplements of three Spanish newspapers with the highest circulation in the country: Babelia (El País), ABC Cultural (ABC), and El Cultural (previously El Mundo, and currently, El Español) covering a twenty-five-year period. All three s...
La presente tesis doctoral estudia el periodismo especializado en arte y arquitectura en la versión impresa de los suplementos culturales de tres de los diarios españoles de mayor tirada y con distribución en todo el ámbito nacional: Babelia de El País, ABC Cultural de ABC y El Cultural de El Mundo. La fundación de los tres suplementos tuvo lugar e...
This study has analysed architectural texts published in 2019 in the digital version of the newspaper ABC, which is ABC.es. The main objective of the research is to gain in-depth knowledge into the coverage of this content in one of the oldest national newspapers in Spain. The methodological technique used has been content analysis. The selected sa...
La presente investigación analiza los textos de arquitectura publicados en la versión digital del diario ABC, es decir, en ABC.es, a lo largo del año 2019. El principal objetivo de este estudio ha sido conocer en profundidad el tratamiento de estos contenidos en uno de los diarios de tirada nacional de mayor antigüedad de España. La técnica metodol...
Editado en colaboración con la Sociedad Española de Periodística (SEP), esta obra se organiza en quince capítulos que recogen las aportaciones expertas de carácter teórico y empírico de un total de treinta y seis autores y autoras. Estos trabajos toman el testigo de las reflexiones compartidas por los participantes del XXV Congreso Internacional de...
La universitat, com a agent formador dels futurs professionals en tots els àmbits del coneixement, ha d’afrontar el repte de l’ús de les noves tecnologies de la informació i la comunicació. L’ús reflexiu i constructiu de les TIC permet desenvolupar i activar estratègies metodològiques en entorns virtuals d’ensenyament que promouen una nova actitud...
La presente investigación ofrece una panorámica del proceso de documentación básico para todo periodista dedicado profesionalmente al campo del periodismo especializado en arte. Tras estudiar los planes de estudio de las facultades de Periodismo españolas, y comprobar que tan solo la mitad de ellas imparten la asignatura de Periodismo Especializado...
