Marie Danet

University of Lille Nord de France · UFR Psychologie

The aim of the present study was to examine the psychometric properties of the French version of the Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA). The sample consisted of 589 low-risk infants aged 12-36 months and their parents. Parents completed the BITSEA, the Child Behavior Checklist 1½-5 (CBCL - 18 months to 5 years vers...

Une des principales motivations pour utiliser Internet est la communication sociale. Or, l’attachement est un déterminant majeur des interactions. Les spécificités des interactions sur Internet permettent aux personnes insécures de contourner leurs difficultés relationnelles. Celles qui ont une image négative d’elles-mêmes (attachement préoccupé et...

The increase of digital devices in family life leads to growing concerns about their use by both parents and children. When occurring during shared time, digital devices use might interfere with parent-child interactions. Labelled as technoference by McDaniel and Coyne (2016), the interruption of exchanges due to digital media conducted to more beh...

Mobile devices are widely used throughout parent–child routines and family life. Emerging research suggests several concerns about the effects of their use on children’s socio-emotional development. These concerns have led to a proliferation of prevention messages. The recommendations focus mainly on infants/preschoolers and adolescents, and very l...

Aim: Young children with weaker self-regulation use more digital media, but studies have been limited by parent-reported screen time measures. We examine associations between early childhood executive functioning and objective mobile device usage. Methods: The parents of 368 American children (51.6% male) aged 3-4 years of age completed standard...

Parental technoference in relation to socio-emotional development of 6 to 12 years old was examined in 143 parent-child dyads. Measures of parental technoference, children's emotion regulation and behavior problems were filled in. Children's perception of technoference predicted more emotional dysregulation, which in turn predicted more externalizi...

Au cours des dernières années, certaines préoccupations ont été soulevées concernant l’impact de l’utilisation par les parents des outils numériques en présence de jeunes enfants. Ce type de situation, nommé « technoférence » a récemment attiré l’attention des chercheurs. Cette revue vise à rassembler la littérature existante sur les liens entre la...

Sophie Arnaudeau, Nadège Lefèvre, Claire Hofer et Marie Danet proposent une revue de la littérature pour déplier le concept de technoférence, apparu récemment. Il correspond à la perturbation ou à l’interruption des échanges, entre des personnes physiquement présentes, laquelle résulte de l’usage d’outils numériques. Les auteurs relèvent que l’on p...

In an effort to explain the factors contributing to the development of student burnout, a construct that has received attention in relation to academic outcomes, including burnout, is emotion regulation. Further, attachment theory has been used to explore the variations in the use of particular emotion regulation strategies, and attachment has rece...

« La technoférence » désigne le phénomène d’intrusion de la technologie numérique dans les interactions interpersonnelles. Ces brèves interruptions peuvent être observées dans les relations parents-enfants. Or, de nombreuses études ont mis en évidence la contribution des interactions coordonnées entre parents et enfants pour soutenir le développeme...

La technoférence" désigne le phénomène d'intrusion de la technologie numérique dans les interactions interpersonnelles. Ces brèves interruptions peuvent être observées dans les relations parents-enfants. Or, de nombreuses études ont mis en évidence la contribution des interactions coordonnées entre parents et enfants pour soutenir le développement...

“Technoference” refers to the phenomenon of the intrusion of digital technology into interpersonal interactions. These brief interruptions can be observed in parent-child relationships. However, many studies have highlighted the contribution of coordinated interactions between parents and infants in supporting children's development, including atta...

"Introduction: At the beginning of the COVID-19 pandemic, a lockdown was implemented in France, leading to profound changes in families’ life. Studies showed emotional and behavioral difficulties in children and adults during this period. However, few research has focused on the longitudinal interactions between children’s emotion regulation and pa...

Le post-partum comme la pandémie Covid-19 peuvent être sources de stress. Cette recherche a pour objectif l’étude des liens entre la symptomatologie anxio-dépressive post-partum et certains facteurs de vulnérabilité/ protection (satisfaction du soutien conjugal, qualité de relation conjugale et style d’attachement au partenaire) chez 157 femmes pri...

Les outils numériques sont largement utilisés aujourd’hui, créant des opportunités de connexion et de communication avec des personnes éloignées. Notre revue de littérature effectuée grâce aux moteurs de recherche PubMed, PsychINFO, Science Direct et MEDLINE a permis de relever qu’ils sont également très utilisés au sein des relations familiales....

Résumé Introduction Un impact de la pandémie de COVID-19 sur les émotions et comportements des enfants a été retrouvé dans plusieurs études. Cependant, cet impact n’a pas été retrouvé dans toutes les études. L’attachement pourrait être lié à des réactions et des niveaux d’anxiété différents. Objectif L’objectif principal de cette étude était d’an...

Because online interactions are anonymous, they may facilitate self-disclosure. The Real Me on the Net questionnaire designed by Tosun and Lajunen assesses the tendency to reveal one’s inner world on the Internet rather than in face-to-face interactions. It provides information on whether participants feel more secure on the Internet in comparison...

Résumé La réactivation des représentations d’attachement au cours de la grossesse peut amener à une recherche de soutien alternatif, sur Internet par exemple. En effet, les spécificités des échanges en ligne facilitent cette recherche de soutien. L’état émotionnel (anxiété, dépression) de la femme enceinte pourrait aussi être lié à un usage d’Inter...

Math Anxiety (MA) was found to be related with both general anxiety (GA) and insecure attachment to the mother. Insecure attachment is also related to GA. Nevertheless, no study examines the relationship among MA, GA and attachment representation to the mother and to the father. Our aim is to better understand the extent of GA in the link between m...

La place grandissante des écrans dans la vie des familles pose la question de leurs éventuels impacts sur les relations parents-enfants et le développement des enfants. En effet, l’utilisation des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) par les parents et l’enfant pourrait nuire aux interactions et réduire l’attention des parents...

Various studies have been conducted on the possible links between attachment and schoo- ling, in particular school performance. These studies show a link between attachment to parents and academic performance. Nevertheless, despite the specificity of parental attach- ment relationship, few studies have focused on father-child attachment in comparis...

Introduction La grossesse d’un premier enfant est un événement de vie à fort impact émotionnel. Les problématiques liées à l’attachement vont être réactivées chez les futurs parents et influer sur le vécu de cette période de transition. Les futures mamans, en fonction des représentations qu’elles ont des relations d’attachement, peuvent percevoir l...

Hoarding is linked to ambivalence and uncertainty about one's self and others. These notions are close to those constituting attachment representations. Hoarding is also linked to seeking support from objects. Studies concerning attachment and hoarding suggest that attachment representations may impact seeking or possessing objects. Acquiring objec...

The present article aims to provide a comprehensive review of the impact of new technology on parent-child relationships. It appears that new technology is introduced in homes as early as child conception, and that it assists parents in their child-rearing activities, serving as a source of support, sitting the children, or enabling communication w...

Defensive exclusion has been described by Bowlby as a process resulting from experiences of insecurity through which information that contradicts attachment models in line with parental rules is kept outside of awareness. Consequently, internal working models become outdated and corresponding behavior is no longer adapted to current life circumstan...

Hoarding is linked to ambivalence and uncertainty about self and others. These notions are close to those constituting attachment representations. Hoarding is also linked to seeking support from objects. Studies concerning attachment and hoarding suggest that attachment representations may impact seeking or possessing objects. Acquiring objects may...

Dans la lignée de travaux de Bowlby et de sa présomption de l’influence des représentations d’attachement sur la cognition, divers travaux ont été menés sur les liens possibles entre l’attachement et la scolarisation, en rapport notamment avec les performances scolaires. Ces travaux font généralement état d’un lien entre l’attachement aux parents e...

This study explores the relationships between mathematics anxiety (MA) and mathematical performance on a French population of 160 third- and fourth-grade children. A French-language adaptation of the Scale Evaluation of MA (Wu & al., 2012) was developed for assessing MA from 8 years of age (EVAM). We first demonstrate the reliability of the EVAM an...

This study explores the relationships between mathematics anxiety (MA) and mathematical performance on a French population of 160 third- and fourth-grade children. A French-language adaptation of the Scale Evaluation of MA (Wu & al., 2012) was developed for assessing MA from 8 years of age (EVAM). We first demonstrate the reliability of the EVAM an...

Une des principales motivations pour utiliser Internet est la communication sociale. Or, l’attachement est un déterminant majeur des interactions. Les spécificités des interactions sur Inter- net permettent aux personnes insécures de contourner leurs difficultés relationnelles. Celles qui ont une image négative d’elles- mêmes (attachement préoccupé...

Background: Among predictors of bullying, self-esteem seems to play a role. Nevertheless, the link between self-esteem and both bullying and victimization isn’t consistent in the literature. Because peer attachment is also found to be associated with bullying/victimization and with self-esteem, it may explain the inconsistent link between self-este...

Background: Metacognition is an important factor in cognitive functioning and self-efficiency. Metacognition is thus involved in problem solving as well as academic achievement. Several studies point to the fact that attachment styles are associated to cognition functioning. Despite its known role in child cognitive and emotional development, the r...

Les fonctions exécutives semblent être importantes dans les performances scolaires. La flexibilité cognitive, en particulier, jouerait un rôle dans les compétences en mathématiques, lecture et écriture. Pourtant, le rôle de la flexibilité reste encore imprécis. L’objectif de l'étude est de mieux comprendre les liens existant entre la flexibilité co...

Quel rôle peut jouer un psychologue auprès des tout-petits, des professionnels de la petite enfance et des parents ? Sa présence est-elle utile dans les structures d’accueil de jeunes enfants et les centres de Protection maternelle et infantile (PMI) ? Peut-elle apporter un soutien aux équipes dans leur pratique et dans leur compréhension des inter...

Introduction Problematic use of the Internet (PUI) is more and more commonly seen among psychiatry patients. PUI is defined as an excessive preoccupation about and use of the Internet, which can be characterized by more time spent on-line than what was planned, with difficulties leading to distress or significant disorders. The new mode of interact...

Executive functions seem to be important in academic achievements. In particular, cognitive flexibility would play a role in mathematic, reading and writing skills. Nevertheless, the role of cognitive flexibility remains unclear. The aim of the study is to better understand the link between cognitive flexibility and academic performances, by examin...

The purpose of this presentation is to present recent findings on the use of the Internet as a means for interacting for insecure people. One of the main motivations for Internet use is social communication. Internet as a means for communicating allows socially anxious people to be more comfortable and confident in interactions, compared with face-...

The purpose of this presentation is to present findings from a pilot study on the generalization of attachment to everyday life situations. Research suggests that early attachment models influence friendships, romantic relationships and even other less intimate relationships. The question is: to what extent do these models generalize? Concordance b...

The new mode of interaction offered by Internet allows socially anxious people to be more comfortable and confident in online interactions compared with face-to-face interactions. People with insecure attachment experience anxiety in relationships. Online interactions, by reducing anxiety, could influence Internet use. Several studies point to the...

L’expansion des moyens de connexion pose la question du rapport entre l’individu et le monde numérique. Une des principales motivations à utiliser Internet serait la communication sociale. Parmi le peu de recherches portant sur l’usage d’Internet et l’attachement, la plupart suggère une prédisposition des personnes insécures à l’usage excessif d’In...

Introduction La place grandissante des nouvelles technologies pose la question du rapport entre l’individu et le monde numérique. Une des principales motivations dans l’utilisation d’Internet serait la communication sociale. Internet aiderait certaines personnes à se révéler telles qu’elles sont en réalité. Parmi le peu de recherches portant sur l’...

L’addiction aux jeux vidéo en ligne serait l’une des formes les plus sévères d’addiction aux technologies. Parmi les rares études (4) sur l’addiction à Internet et attachement dans le contexte des jeux vidéo en ligne, la plupart ont mis en évidence une influence de l’attachement insécure sur l’addiction à Internet. L’objectif de la présente recherc...

Chacun de nous garde un souvenir plus ou moins précis des relations qu'il/elle a entretenues avec ses parents dès le plus jeune âge. Même si nos souvenirs semblent parfois se brouiller ou se confondre avec les récits que nous avons entendus, l'amour que nous avons reçu dans notre petite enfance continue de nous accompagner tout au long de notre vie...

Ce chapitre décrit les dynamiques qui sous-tendent les interactions parents-enfant ainsi que leur pertinence dans l'élaboration des relations d'attachement en bas âge, tout comme le développement social

Despite a dramatic increase of single parenthood during the past decades, parent-child transmission of attachment has almost always been examined in intact families. A first objective of the current study was to examine child attachment in the context of single parenthood, both maternal and paternal. A second objective was to investigate intergener...

Objective The aim of the present study was to examine the psychometric properties of the French version of the Brief Infant-Toddler Social and Emotional Assessment (BITSEA). Methods The sample consisted of 589 low-risk infants aged 12–36 months and their parents. Parents completed the BITSEA, the Child Behavior Checklist 1½–5 (CBCL – 18 months to 5...