María Pareja OlcinaIES Violant de Casalduch · Lengua y Literatura Castellana
María Pareja Olcina
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Introduction
María Pareja Olcina es doctora en Lengua y Literatura Hispánicas con la calificación de apto cum laude por unanimidad y premio extraordinario. Licenciada en Ciencias de la Información. Ha sido profesora en la Universidad Jaume I de Castellón. Su día a día transcurre entre adolescentes de Benicasim: obtuvo plaza en Secundaria en 2006 y es Catedrática de Lengua y Literatura (2022. En el mercado privado ha realizado proyectos educativos para acercar el área de lengua y literatura a los adolescentes
Additional affiliations
September 2006 - present
Instituto de Secundaria Violant de Casalduch en Benicasim
Position
- Professor
Education
September 2007 - May 2010
Publications
Publications (42)
La literatura es una herramienta fundamental para formar personas, especialmente en una etapa de la vida en la que el conflicto aparece con frecuencia. Es por esta razón que el aprendizaje del perdón se convierte en una virtud necesaria a desarrollar en esta etapa educativa. La narrativa juvenil, con personajes adolescentes y situaciones actuales,...
Este estudio examina el impacto del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) en el área de Lengua Castellana y Literatura, mediante una metodología innovadora que integra las obras clásicas de la literatura española a través del teatro. Esta estrategia educativa se implementó en el primer año de Bachillerato en un centro público, y los resultados reve...
El teatro es una herramienta fundamental para fomentar la lectura entre los jóvenes y ensayar destrezas lingüísticas como la entonación, la expresión, la escucha atenta y activa o el razonamiento verbal dentro del aula. Sin embargo, la situación provocada por el coronavirus nos propuso el reto de adaptar la lectura y el ensayo teatral a una situaci...
La igualdad entre hombres y mujeres, aún en el siglo XXI, es un sueño por cumplir. Si bien es cierto que, tanto en España como en Europa, se están llevando a cabo medidas institucionales para lograr la igualdad de género, todavía perviven situaciones desiguales en el terreno laboral, social, familiar, sexual, educativo… relacionadas con actitudes d...
The society of the 21st century is demanding new educational strategies that consider individual differences and that, in turn, are inclusive with all types of students. Therefore, creating new assessment tools, in which no student feels inferior or superior and allows them to explore their abilities and skills, constitutes one of the challenges of...
The educational field is a transformative space that must be taken as a starting point to generate social changes. Thus, the classroom has seemed to us the ideal place to generate synergies between literary and artistic education. In addition to a way to promote innovative practices in educational centers that redefine the boundaries
between subje...
Educating for development has become an opportunity for countries and their societies to embark on a new path with which to improve life. This article presents an experience in the subject of Spanish Language and Literature where the importance of the affective is worked in the framework of couple relationships through the style of educational comm...
El ser humano es diverso y, por tanto, presenta una manera diferente de aprender. El éxito en el contexto educativo actual está relacionado de forma directa con las estrategias que utiliza cada estudiante para aprender. El objetivo, en este estudio, ha sido adaptar las preferencias o tendencias de cada estudiante a diversos conceptos que se trabaja...
New educational methods promote learning centered on the learner. Therefore, 21st century education requires innovative dynamics that facilitate teaching-learning processes. Faced with this paradigm, a classroom methodology is offered that creates the appropriate conditions for students not only to acquire knowledge, but also to develop their intri...
La lectura y la escritura constituyen competencias esenciales para la vida. Por tanto, el fomento de la lectura, en el ámbito adolescente, se ha convertido en un objetivo primordial para el profesorado y las familias y así queda recogido a través de la legalidad (LOMLOE). Por su parte, organismos internacionales como la ONU y la UNESCO señalan la v...
El hiphop es un género musical que ha sido poco estudiado en el ámbito académico y especialmente en el plano lingüístico, a pesar de que hay una predisposición de jóvenes adolescentes al hiphop y constituye un fenóme-no ampliamente distribuido en la lengua hispana. El objetivo de este trabajo es analizar los diversos mecanismos cohesivos que se dan...
Educar para el desarrollo se ha convertido en una oportunidad para que los países y sus sociedades emprendan un nuevo camino con el que mejorar la vida. En este proyecto se presenta una experiencia en la asignatura Lengua Castellana y Literatura donde se trabaja la importancia de lo afectivo en el marco de las relaciones de pareja a través del esti...
Esta investigación tuvo como objetivo principal determinar estrategias pedagógicas inclusivas para alumnos con discapacidad intelectual, trastornos del espectro autista y por déficit de atención (con o sin hiperactividad). La intervención se llevó a cabo en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura en un Instituto público, IES Violant de Casa...
En esta era tecnológica supone un reto involucrar a los jóvenes en un hábito lector. En este sentido, el teatro es una herramienta fundamental para actuar en el aula con adolescentes y ensayar destrezas lingüísticas como la entonación, la expresión, la escucha atenta y activa o el razonamiento verbal... En este proyecto se ha creado una obra de tea...
El aula de secundaria es un espacio abierto al discurso lingüístico. Por tanto, el desarrollo de estas habilidades resulta esencial en la vida escolar para: aprender a aprender, explorar el lado más creativo del lenguaje a partir de la literatura, cuestionar y reflexionar sobre las propias ideas y las que recibimos de los otros. Ante este paradigma...
Los nuevos métodos educativos promueven un aprendizaje centrado en el estudiante que aprende. Por tanto, la educación del siglo XXI exige dinámicas innovadoras que faciliten los procesos de enseñanza-aprendizaje. Ante este paradigma, se ofrece una metodología de aula que crea las condiciones oportunas para que los estudiantes no solo adquieran cono...
At present, the crime novel has become the narrative genre with the greatest impact on the universal literary scene. This success has encouraged the celebration of black-themed festivals, literary awards, editorial collections, and activities that promote its dissemination. This work focuses on an educational project aimed at teenagers. In the meth...
En la actualidad, la novela negra se ha convertido en el género narrativo de mayor repercusión en el panorama literario universal. Este éxito ha fomentado la celebración de festivales de temática negra, premios literarios, colecciones editoriales y actividades que fomentan su difusión. El artículo se centra en un proyecto educativo orientado a los...
El COVID-19 ha sacudido nuestra competencia digital y ha puesto de manifiesto
la necesidad de invertir en actualizaciones digitales. Los resultados que hemos visto
en el máster universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato han sido muy positivos, ya que nuestro alumnado se encontró con la necesidad de adaptar sus...
La significación de la realidad en la construcción del discurso académico implica el conocimiento de la realidad y un proceso mental que involucra varios aspectos significativos en el área de Lengua Española y Literatura: la construcción lingüística, la formación de pensamiento estructurado, la composición discursiva y el proceso de significación....
La igualdad entre hombres y mujeres, aún en el siglo XXI, es un sueño por cumplir. Si bien es cierto que, tanto en España como en Europa, se están llevando a cabo medidas institucionales para lograr la igualdad de género, todavía perviven situaciones desiguales en el terreno laboral, social, familiar, sexual, educativo… relacionadas con actitudes d...
El ámbito educativo es un espacio transformador que debemos tomar como punto de partida para generar cambios sociales. Así pues, el aula nos ha parecido el lugar idóneo para generar sinergias entre la educación literaria y la artística. Además de una vía para promover prácticas innovadoras en los centros educativos que redefinan los límites entre a...
Shared reading through cooperative groups is a fundamental tool for acting in the classroom with adolescents and rehearsing linguistic skills such as intonation, expression, attentive and active listening or verbal reasoning... In this project, a youth novel (Dame un like) has been created in accordance with the interests of the students, capable o...
La sociedad del siglo XXI está demandando nuevas estrategias educativas que tengan en cuenta las diferencias individuales y que, a su vez, sean inclusivas con todo tipo de alumnado. Por tanto, crear nuevas herramientas de evaluación, en las que ningún estudiante se sienta inferior o superior y les permita explorar sus habilidades y destrezas, const...
El ser humano es diverso y, por tanto, presenta una manera diferente de aprender. El éxito en el contexto educativo actual está relacionado de forma directa con las estrategias que utiliza cada estudiante para aprender algo. Nuestro objetivo, en este estudio, ha sido el de adaptar las preferencias o tendencias de cada estudiante a diversos concepto...
El aula de secundaria es un espacio abierto al discurso lingüístico. Por tanto, el desarrollo de estas habilidades resulta esencial en la vida escolar para: aprender a aprender, explorar el lado más creativo del lenguaje a partir de la literatura, cuestionar y reflexionar sobre las propias ideas y las que recibimos de los otros. Ante este paradigma...
Instagram has been a revolution in recent years in the way in which young people relate to each other and, however, its presence as an educational tool in the area of Spanish Language and Literature continues to have very little presence. Even its use is penalized in many educational centers. In this context, we carry out a proposal for educational...
Instagram has revolutionized the way in which young people relate to each other. However, its use is often penalized in educational centers, making its presence as an educational tool in the subject of Spanish Language and Literature scarce. To propose improvements, we carried out a case study focused on spelling with students in their 4th year of...
El hiphop es un género musical que ha sido poco estudiado en el ámbito académico, especialmente en el plano lingüístico, a pesar de que hay una predisposición de jóvenes adolescentes al hiphop y constituye un fenómeno ampliamente distribuido en la lengua hispana. El objetivo de este trabajo es analizar los diversos mecanismos cohesivos que se dan e...
El hiphop es un género musical que ha sido poco estudiado en el ámbito académico y especialmente en el plano lingüístico, a pesar de que hay una predisposición de jóvenes adolescentes al hiphop y constituye un fenómeno ampliamente distribuido en la lengua hispana. El objetivo de este trabajo es analizar los diversos mecanismos cohesivos que se dan...
El dominio de la lectoescritura es fundamental para el acceso a la cultura y en esta era tecnológica supone un reto involucrar a los jóvenes en un hábito lector. En este sentido, el teatro es una herramienta fundamental para actuar en el aula con adolescentes y ensayar destrezas lingüísticas como la entonación, la expresión, la escucha atenta y act...
El dominio de la lectoescritura es fundamental para el acceso a la cultura y en esta era tecnológica supone un reto involucrar a los jóvenes en un hábito lector. En este sentido, el teatro es una herramienta fundamental para actuar en el aula con adolescentes y ensayar destrezas lingüísticas como la entonación, la expresión, la escucha atenta y act...
El teletrabajo en el área docente por el COVID-19 ha supuesto una adaptación a la virtualidad sin precedentes, tanto en el ámbito universitario como en los Institutos de Educación Secundaria. Las prácticas en Institutos que ha realizado nuestro alumnado del Máster Universitario en Profesor/a de Educación Secundaria Obligatoria y Bachillerato ha sup...
El teatro es una herramienta fundamental para fomentar la lectura entre los jóvenes y ensayar destrezas lingüísticas como la entonación, la expresión, la escucha atenta y activa o el razonamiento verbal dentro del aula. Sin embargo, la situación provocada por el coronavirus nos propuso el reto de adaptar la lectura y el ensayo teatral a una situaci...
La investigación, fruto de una tesis doctoral, destaca el papel fundamental que jugaron los medios de comunicación en su lucha por la libertad de expresión, favoreciendo un cambio total respecto a los años de la dictadura franquista. “Los medios de comunicación, sus profesionales y periodistas, forman parte del entramado social, que hace posible el...
Este trabajo pretende realizar un recorrido sobre el diario "Mediterráneo" en el periodo de la Transición Democrática española, ya que es en este momento cuando el periodismo vive un momento de apogeo en España y, por consiguiente, en la provincia de Castellón. Hasta
la fecha, tan sólo un lector que quisiera interesarse por la vida de Castellón dur...
En esta obra se rastrean y recogen un número notable de textos en los que Castellón y sus poblaciones son tema literario de muy variados escritores extranjeros y de su entorno. En las páginas de los libros se perpetúan las ciudades y su historia, los sentimientos e intrahistoria de quienes la han vivido, sentido o recorrido. En la bibliografía lite...
El artículo pone de manifiesto el gran aporte que supone la literatura para entender los momentos históricos. En este caso se presenta un estudio de "Miserias de la guerra" de Pío Baroja. Esta investigación nos permite entender las claves de la guerra civil española.
Este trabajo se centra en un breve análisis comparativo entre la obra literaria "La fiesta del Chivo" de Mario Vargas Llosa y la versión cinematográfica dirigida por Luis Llosa. Para ello vamos a centrarnos en tres diferencias. En primer lugar, la estructura tripartita de la obra de Mario Vargas Llosa contrasta con una estructura casi lineal que no...
Este análisis permite tratar con alumnos de Bachillerato una obra casi desconocida, Teatro Fantástico, de Jacinto Benavente. De su análisis se pueden extraer las características del Modernismo y además conocer otras facetas literarias poco estudiadas de Jacinto Benavente.