María-Luisa Rodríguez-deArriba

María-Luisa Rodríguez-deArriba
Universidad de Sevilla | US · Departamento de Psicología Evolutiva y de la Educación

Doctor of Psychology

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Publications (5)
Article
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This study investigated adolescents’ understanding of cyber dating aggression in terms of frequency and aggressiveness: how prevalent they perceived cyber dating aggression among adolescents and how aggressive they perceived such behaviors to be. To do so, different WhatsApp scenarios were presented to adolescents, controlling for the typology of c...
Chapter
https://www.wiley.com/en-gb/The+Wiley+Blackwell+Handbook+of+Bullying%3A+A+Comprehensive+and+International+Review+of+Research+and+Intervention%2C+2+Volume+Set-p-9781118482728
Article
Full-text available
The term ‘cyber dating violence’ refers to a new form of interpersonal violence in romantic relationships brought about via new technologies. In recent years, despite a large number of instruments developed to measure this phenomenon by the scientific community, there are no systematic reviews that specifically compare measures focused on the adole...
Poster
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) han servido de medio por donde ejercer violencia sexual hacia la pareja. Los estudios centrados en cómo los jóvenes perciben este fenómeno son todavía escasos, predominando una metodología cualitativa. Así, el presente trabajo abarca dos objetivos: 1) Analizar la agresividad y la frecuencia...
Chapter
Este capítulo abarca la definición de la violencia en la pareja adolescente (cara a cara y online), su prevalencia, los factores de riesgo y protección asociados, y concluye con un análisis de la prevención e intervención desde la evidencia científica diferenciando programas psicoeducativos universales, selectivos e indicados.

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Projects

Projects (3)
Project
Objetivo 1) Testar un modelo explicativo que determine la relevancia de factores socioemocional, morales, y cognitivos, así como del grupo de iguales, en la toma de decisiones morales de los espectadores en situaciones de acoso sexual en la adolescencia. Objetivo 2) Diseñar, implementar y evaluar la eficacia de la Realidad Virtual como herramienta de sensibilización de los espectadores de acoso sexual en los procesos de toma de decisiones morales en la adolescencia. Financiado por: Ministerio de Ciencia e Innovación (España)
Project
This project aims to respond to adolescent sexual harassment in Spain, designing, implementing, and assessing the efficacy of a sexual harassment prevention programme (VIRTUAL-PRO). VIRTUAL-PRO will include virtual reality as a tool to test if it encourages empathy, sensitivity, actives attitudes towards victims, and reduces aggressive behaviour. Funded by: Fundación La Caixa. http://virtualpro.es/
Project
Este proyecto cuenta con dos objetivos generales. El primero, testar un modelo explicativo de la violencia interpersonal en la adolescencia basado en factores individuales socioemocionales, y en la red de iguales. El segundo, diseñar, implementar y evaluar la eficacia de un programa psicoeducativo comprensivo contra la violencia interpersonal en la adolescencia (programa PREVENT). Financiado por: Ministerio de Economía y Competitividad (España)