María Angeles Velamazán Gimeno

• University of Zaragoza

En la segunda mitad del siglo XVIII los Borbones emprendieron la modernización de la artillería española renovando su oficialidad con jóvenes de la nobleza y creando un centro de formación de alto nivel, tanto en el ámbito científico como militar. Así, en 1764 se abrió el Real Colegio de Artillería de Segovia con un plan de estudios cuyo aspecto má...

This article studies how French military engineering academies, particularly the École Polytechnique and the École d’Application de l’Artillerie et du Genie in Metz, served as influential models for the Spanish Army Engineering Academy’s course syllabi and textbooks on mathematical sciences. The authors show how the academy developed its own textbo...

PRÓLOGO La Universidad de Alcalá fue la sede del XIII Congreso de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias y de las Técnicas (SEHCYT) los días 21 a 23 de junio de 2017. Al llamamiento acudieron historiadores de las técnicas y de las ciencias, nacionales e internacionales, venidos, incluso, del continente americano. Durante estos tres días,...

La SEHCYT y la UAH, un encuentro después de cuarenta años El 30 de octubre de 1974 se celebró la Reunión Constituyente de la Sociedad Española de Historia de las Ciencias (SEHC) y se redactaron y aprobaron sus primeros Estatutos. Poco después se solicitó su admisión en el Registro de Asociaciones del Ministerio de Gobernación, lo que no se logró h...

Uno de los retos más importantes que habrá de afrontar la educación es la necesidad de adecuar el proceso formativo a las características del estudiante. Hoy día todavía se señala el deficiente apoyo tecnológico y las escasas prácticas de personalización del aprendizaje. La tecnología educativa que apoya el e-learning ha ido desarrollando dos tipos...

In this paper, several experiences on adaptive learning at higher education are shown. Different contexts and methodologies such as Problems and Projects Based Learning, final works of Grade and Massive Open Online Courses, present different needs personalized attention by teachers. They require different techniques and all of them are based on Moo...

In the early months of 1877, a year after Graham Bell introduced in the USA his first patent of the telephone, the first references to this invention started to arrive to Zaragoza. The following year, one could already buy telephone devices in the city. In spite of the encouraging start, the first urban telephone service took ten years to appear. A...

This book contains a large number of contributions on the history of science and technology in homage to the historian Mariano Hormigón.

Un año después de que Graham Bell presentase en Estados Unidos su primera patente sobre el teléfono, en los primeros meses de 1877, comenzaron a publicarse en la prensa zaragozana las primeras referencias al invento y, al año siguiente, ya podían comprarse aparatos telefónicos en Zaragoza. Pese a tan esperanzadores comienzos, el primer servicio tel...