María Natalia Castillo-Fadic

María Natalia Castillo-Fadic
Pontificia Universidad Católica de Chile | UC · Departamento de Ciencias del Lenguaje

Ph.D. in Hispanic Linguistics

About

31
Publications
16,329
Reads
How we measure 'reads'
A 'read' is counted each time someone views a publication summary (such as the title, abstract, and list of authors), clicks on a figure, or views or downloads the full-text. Learn more
79
Citations
Introduction
He trabajado en lexicografía y metalexicografía. Los últimos veinte años, mis investigaciones se han centrado preferentemente en sociolingüística y en el nivel léxico de la lengua española. Me interesan los trabajos interdisciplinarios, especialmente si pueden expresarse en políticas públicas que generen cambios positivos para la sociedad.
Additional affiliations
March 2003 - February 2020
Pontificia Universidad Católica de Chile
Position
  • Professor (Assistant)
January 2002 - present
Pontificia Universidad Católica de Chile
Position
  • Professor (Assistant)
December 1996 - December 2002
Academia Chilena de la Lengua
Position
  • Lexicographer
Education
April 2015 - December 2017
February 2006 - December 2012
Universidad de Valladolid
Field of study
  • Hispanic Linguistics
February 2002 - June 2005
Real Academia Española
Field of study
  • Hispanic Lexicography

Publications

Publications (31)
Book
Full-text available
El Léxico básico del español de Chile es un diccionario de frecuencias: un tipo poco habitual de diccionario que registra las alrededor de cinco mil palabras más usadas en nuestro país, basado en el análisis estadístico de más de 500 mil palabras extraídas de alrededor de cuatro mil obras publicadas por autores chilenos en un rango de más de 25 año...
Article
Full-text available
Resumen: Este artículo pretende contribuir al desarrollo de un instrumento para evaluar la familiaridad de personas con unidades léxicas. Para ello, se centra específicamente en determinar cuáles son los vocablos relevantes para que personas con condiciones crónicas de salud comprendan las explicaciones e indicaciones relacionadas con su autocuidad...
Article
Full-text available
RESUMEN. Este artículo revisa la metodología empleada para procesar y analizar el Corpus Básico del Español de Chile ©. Se centra en los criterios para ordenar los materiales, segmentar y lematizar, mediante un programa computacional elaborado ad hoc para esta investigación y especialmente preparado para procesar y analizar corpus de español de Chi...
Book
Full-text available
El estudio del léxico disponible, aquel que se despierta en nuestra mente cuando surge un tema concreto en la conversación, puede tener diversas aplicaciones. En este libro se tratan las más importantes, algunas de gran actualidad. Aquí podrá encontrar, por un lado, las implicaciones que la disponibilidad léxica tiene en la enseñanza de lenguas ext...
Chapter
Full-text available
Disponible en : https://editorial.tirant.com/es/libro/aplicaciones-de-la-disponibilidad-lexica-maribel-serrano-zapata-9788418656606?busqueda=M?.+?ngeles+Calero+Fern?ndez&
Article
Full-text available
Resumen: La comprensión textual es una de las tareas sociocognitivas más complejas y una habilidad fundamental en nuestra sociedad actual (Parodi & Julio, 2020), en particular, en las comunidades de práctica académicas y profesionales (Hyland, 2012), donde la lectura se transforma en una vía de acceso, adquisición, construcción del conocimiento e i...
Article
Full-text available
La comprensión textual es una de las tareas sociocognitivas más complejas y una habilidad fundamental en nuestra sociedad actual (Parodi, 2005), en particular, en las comunidades de práctica académicas y profesionales (Hyland, 2012), donde la lectura se transforma en una vía de acceso, adquisición, construcción del conocimiento e incorporación a co...
Article
Full-text available
El presente artículo analiza lexicoestadísticamente un corpus textual de relatos de vida lectora escritos por profesores en formación, con énfasis en los índices de frecuencia, riqueza léxica, representatividad y curva de cobertura; y compara los resultados obtenidos con los de otros corpus de español. Además, analiza cualitativamente las unidades...
Article
Full-text available
Resumen: El presente proyecto se propone la construcción de un instrumento que, por medio de la aplicación de herramientas de lingüística computacional y fonética acústica, evalúe si los hablantes conocen o no unidades léxicas dadas. El instrumento, en etapa de desarrollo inicial, podría ser aplicado a distintos conjuntos léxicos, en investigacion...
Article
Full-text available
In this project, we propose to build an instrument to evaluate if a speaker knows certain lexical units, applying tools from computational linguistics and acoustic phonetics. The instrument, which is a prototype, could be applied to different lexical clusters, in various types of research. We expect as a result to end up with an application specifi...
Article
Full-text available
Neste artigo se analisa a constituição do ethos acadêmico em um corpus de informes de laboratório produzidos pelos estudantes universitários de terceiro ano. O objetivo desta investigação é duplo: a) analisar mediante uma aproximação qualitativa emarcada na análise do discurso as estratégias discursivas e os recursos linguísticos empregados pelos e...
Article
Full-text available
El vocablo mujer presenta alta frecuencia (Fi), dispersión (D) y uso (U) en el Corpus Básico del Español de Chile (Fi = 340, D=0,73 y U=248,2). Si se lo compara con el vocablo hombre, éste aparece con índices mayores (Fi =502, D=0,8 y U=401,6), lo que podría atribuirse a su posibilidad de representar tanto a los individuos humanos masculinos como a...
Article
Full-text available
The term "mujer" (woman) occurs with a high frequency (if), dispersion (D) and use (U) in the Basic Corpus of Chilean Spanish (Fi = 340, D = 0, 73 and U = 248, 2). The word (man) on the other hand, presents a higher rate of occurrence (Fi = 502, D = 0.8 and U = 401.6), which is likely to be since both males and females are referred to as men when d...
Article
Full-text available
Este artículo indaga en las desinencias del pretérito imperfecto de subjuntivo en el español de Chile, por medio de la descripción estadística de las realizaciones -ra y -se en el Corpus Básico del Español de Chile (Castillo Fadic ́, 2012). A través del análisis de distintas variables, con herramientas de lingüística computacional, lingüística de c...
Article
Full-text available
Resumen El presente artículo analiza el fenómeno gramatical del orden de palabras. Para esto, propone un recorrido por diferentes aproximaciones y enfoques teóricos que han intentado sistematizar y explicar las alteraciones que los hablantes o escritores realizan al orden sintáctico regular con diferentes propósitos, conscientes o no de las posibi...
Article
Full-text available
The present article analyzes the grammar phenomenon known as word order. Thus, an overview of different theoretical approaches and perspectives is proposed, which have attempted to systematize and explain the variations that speakers or writers make to the regular syntactic order with different purposes, conscious or not of the possibilities provid...
Article
Full-text available
El presente estudio analiza las funciones del reformulador explicativo "es decir" en el español de Chile. Este marcador se observó en el Corpus Básico del Español de Chile, de alrededor de 500.000 palabras distribuidas en cinco mundos: Drama, Narrativa, Ensayo, Técnico-Científico y Prensa. El 81% de las ocurrencias se concentró en Ensayo y Técnico-...
Article
Full-text available
The present study analyzes the functions of the reformulation marker of explanation used in Chilean Spanish. This marker was observed in the Corpus Básico del Español de Chile, which contains 500.000 words distributed in 5 worlds: Drama, Narration, Essay, Scientific-technical texts and Press. In this corpus, 81% of the entries are found in Essay an...
Conference Paper
Full-text available
Presentación de seminario interdisciplinario conducente a la obtención del grado académico de Licenciado en Letras. Se trata de una asignatura teórico-práctica que esboza los lineamientos generales de la lingüística aplicada a la literacidad en salud y ofrece al estudiante una capacitación de base para futuros trabajos interdisciplinarios en el áre...
Article
Full-text available
RESUMEN Esta comunicación presenta la fundamentación teórica y metodológica y los resultados principales de nuestro proyecto Léxico Básico del Español de Chile, en el que, para determinar el léxico más usado en el país, se operó sobre un corpus de referencia propio de quinientas mil palabras en contexto, extraídas de cerca de mil libros y de más d...
Article
Full-text available
RESUMEN Este artículo estudia el verbo "hacer" en un corpus etiquetado de 100.033 palabras en contexto, correspondiente al mundo Ensayo del Corpus Básico del Español de Chile (Castillo Fadić, 2012a). Los datos fueron analizados cuantitativamente con ayuda de AntConc 3.2.4w. Se estudiaron los tipos más frecuentes, organizados por persona, número, ti...
Thesis
Esta investigación busca determinar cuál es el léxico básico del español de Chile. Para ello, opera sobre un corpus de quinientas mil palabras en contexto, extraídas de cerca de mil libros diferentes y de más de tres mil ejemplares de diarios chilenos publicados entre los años 1981 y 2006. El estudio trabaja con distintos géneros o tipos textuales...
Article
Full-text available
This study tackles the crucial situation of Mapudungun in the frame of urban indigenous policies. Basically, it presents a critical analysis of the status of the Mapuche language in urban contexts, focusing in: a), some key aspects of the present policy of linguistic planning concerning the Mapuche people; b), public implications of such policies;...
Article
Full-text available
1 INTRODUCCIÓN El presente artículo estudia la formación del español americano desde un punto de vista sociodialectológico histórico. Considerando como base teórica la periodización postulada por Germán de Granda en 1994 y completada en 2002, nos centramos metodológicamente en la primera etapa de dicha periodización, consistente en el desarrollo de...
Article
Full-text available
RESUMEN El presente artículo revisa los conceptos de creatividad lingüística y lenguaje literario y afir-ma que la creatividad de los textos literarios no puede medirse a partir de un mero estudio estructural del nivel histórico, sino que debe considerar el aspecto individual. El hecho de que en los textos se vuelven funcionales o significativos he...
Article
Full-text available
Les langues sont, comme on le verra, les étendards des peuples dominés. C'est sur elles qu'ils reportent leurs aspirations, en elles qu'ils veulent voir l'enjeu de leurs luttes contre un joug étranger. Hagège (1994: 13) 1. EL CONTACTO LINGÜÍSTICO Los préstamos léxicos constituyen el fenómeno más recurrente aso-ciado al contacto lingüístico 1 (Moren...
Article
Full-text available
La lexicografìa moderna, en tanto ciencia aplicada de lenguaje, tiende a ser descriptiva. ¿Significa esto que los diccionarios académicos, claramente normativos, no pueden aspirar a modernizarse? Para responder a esta pregunta, se revisan los conceptos de descriptivismo y normatividad, sus interrelaciones y sus manifestaciones en la lexicografìa. S...
Article
Full-text available
Este artículo presenta normatividad y descriptivismo no sólo como etapas, sino también como tendencias en pugna en la lexicografía actual. Pasa revista a algunos problemas supuestamente superados por la lexicografía contemporánea, pero presentes aún en diccionarios actuales, como la confusión entre: a) definición lexicográfica y enciclopédica; b) c...
Thesis
La presente investigación pretende constituir un primer intento de análisis metalexicográfico del Diccionario de chilenismos de Zorobabel Rodríguez, publicado en 1875. La importancia de esta obra radica esencialmente en su carácter pionero: en efecto, es la primera de esta naturaleza que ha visto la luz en nuestro país, por lo que ha servido como b...

Network

Cited By

Projects

Projects (2)
Project
En Chile, un elevado porcentaje de personas con enfermedades crónicas cardiovasculares no logra realizar un automanejo eficiente, que le permita compensarse metabólicamente y por lo tanto, evitar las complicaciones de su patología. Podemos considerar que un factor que dificulta el logro del automanejo es la baja literacidad en salud (LS), que corresponde al grado en que las personas son capaces de acceder, comprender, evaluar y comunicar información, para comprometerse con las demandas de salud en diferentes contextos, con el fin de promover y mantener una buena salud a lo largo de su ciclo de vida. Uno de los aspectos involucrados en la LS es el lingüístico, con énfasis en el nivel léxico, que se podría asociar a las dificultades que presentan las personas para comprender las explicaciones del personal de salud y, por consiguiente, seguir adecuadamente las instrucciones entregadas. Puesto que la evaluación de los distintos componentes de la LS es una tarea compleja para la que difícilmente se dan las condiciones en los centros de atención primaria, nos proponemos desarrollar un instrumento de evaluación que pueda ser usado por el personal de salud de nuestra comunidad de modo sencillo y expedito, que permita determinar si el paciente conoce o no los vocablos estimados como más relevantes en relación con su condición.