Maria Eugenia Canut

Maria Eugenia Canut
  • Doctor of Education
  • National Autonomous University of Mexico

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Introduction
Maria Eugenia Canut currently works at the Department of Mathematics, Universidad Nacional Autónoma de México. Maria does research in Applied Mathematics, Probability Theory and Statistics. Their most recent publication is 'Visualization of Orthonormal Triads in Cylindrical and Spherical Coordinates'.Implementación de la metodología CAIT en las materias de Ingeniería utilizando software de Algebra computacional (GeoGebra). Aprendiendo con GeoGebra programación lineal: a través del método gráfico.Las matemáticas y el dominio afectivo
Current institution
National Autonomous University of Mexico

Publications

Publications (4)
Article
Full-text available
Este trabajo tiene por objetivo evaluar planes de estudio de la asignatura probabilidad y estadística de Ingeniería Civil en distintas facultades públicas en México y la aplicación de un instrumento de evaluación que identifique el grado de dificultad de ítems con el fin de conocer el nivel de conocimientos adquiridos. Se contempló tres líneas de a...
Article
Full-text available
Este trabajo presenta la construcción de un banco de ítems, que permita aplicar y evaluar de manera precisa y equilibrada aptitudes cognitivas (conceptos, razonamiento, identificación, análisis) específicas del dominio de la asignatura de probabilidad y estadística, de la licenciatura de ingeniería civil en una universidad pública. Se invitó a tres...
Conference Paper
Full-text available
La experiencia se desarrollo durante el periodo de clases del semestre 2017-II, en alumnos de 4 semestre de la licenciatura de Ingeniería Civil. Los contenidos matemáticos abordados pertenecen a la materia de Métodos Determinísticos de Optimización en el tema de Programación lineal, en especifico el Método Gráfico. La experiencia consistió en 4 se...
Conference Paper
According to Committee on Programs for Advanced Study of Mathematics and Science in American High Schools [1] (Gollub et al. (eds.) in Learning and Understanding. Improving Advanced Study of Mathematics and Science in U.S. Hight Schools. National Academic Press, Washington, 2002), “the primary goal of advanced study in any discipline should be for...

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