Maria Busch

• Master of Arts
• Research Assistant at Martin Luther University Halle-Wittenberg

"What do you do when you want to play with other kids?" An Explorative Survey of Children About Their Pragmatic-Communicative Competences and Challenges

Dieses Poster präsentiert ein Promotionsvorhaben (work in progress) zu pragmatisch-kommunikativen Selbstkonzepten mehrsprachiger Kinder im Grundschulalter. Die bislang unberücksichtigte Perspektive von Selbstkonzepten zu eigenen pragmatisch-kommunikativen Fähigkeiten und deren möglicher Nutzen für die Sprachtherapie und -förderung wird hierbei expl...

The following research addresses the question: How do children at the age of 3;0 interact on a verbal, paraverbal and nonverbal level with different interlocutors (familiar adult, unfamiliar adult, familiar peer)? The poster therefore presents a theoretical background and the study design (work in progress).

Ziel dieses Posterbeitrags ist, einen Überblick vorhandener Evidenz zur Rolle der pragmatisch-kommunikativen Fähigkeiten in Peer-Interaktionen von Kindern mit Beeinträchtigungen der Sprache und Kommunikation und deren Relevanz für die logopädische Praxis und Forschung aufzuzeigen.

This presentation gives an overview of the research project “Communicating (in) the Crisis” (ComCri) which investigates the situation of persons with profound intellectual and multiple disabilities in the context of the COVID-19 pandemic. It aims at exploring the complex vulnerabilities and communicational needs of persons with profound intellectua...

Der Vortrag gibt einen Überblick über das Forschungsprojekt ComCri

https://www.lebenshilfe.de/fileadmin/Redaktion/PDF/Teilhabe/LH-104-41_FZ_Teilhabe_2_2020_COVID19download.pdf

Pragmatic language skills in Haitian first graders in the Metropolitan Region of Santiago de Chile in 2018