María Belén San Pedro Veledo

María Belén San Pedro Veledo
University of Oviedo | UNIOVI · Department of Education Sciences

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Aún son escasos los estudios que tratan la importancia de conocer las necesidades psicológicas y frustraciones de los docentes de los niveles básicos de educación cuando se encuentran en el período de formación. El objetivo de este estudio ha sido revalidar la escala de necesidades psicológicas básicas (S-PNTS) para reconocer si es lo suficientemen...
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Resilience is a personal characteristic or trait that is revealed in situations in which the individual shows high adaptation mechanisms. It is not a state of stress immunity but the ability to adapt to different circumstances. This characteristic is highly important for future teachers and their teaching activities. To analyze resilience levels of...
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Geolocation provides a new learning model by combining physical and digital content, creating an enriched and interactive universe. This mobile technology offers new opportunities for the promotion of learning inside and outside the classroom, linked to multiple intelligences, in particular, to the spatial and naturalistic intelligences. Taking the...
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La Realidad aumentada (RA) configura un nuevo ambiente de aprendizaje más enriquecido, combinando contenidos físicos y digitales. Por ello, el objetivo de este trabajo se dirige al diseño de un itinerario didáctico interdisciplinar con RA destinado a estudiantes universitarios del Grado de Maestro en Educación Primaria. Así, haciendo uso de una est...
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Factors such as social change and increasing urbanization processes in the early years of the 21st century have caused a reduction in the amount of time that children devote to leisure activities in the open-air, resulting in more sedentary lifestyles than children in previous decades. An education in healthy habits from early ages to increase chil...
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Resumen RESUMEN El presente trabajo tiene dos objetivos, a) examinar las concepciones de los docentes de centros rurales o en contextos rurales sobre las posibilidades del entorno cercano como espacio de aprendizaje educativo y b) comprobar el tipo de recursos que suelen utilizar en sus clases que pueden vincularse o no con las técnicas de la Hist...
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El autoconcepto es un aspecto interno de las personas que influye tanto en situaciones cotidianas de la vida como en cuestiones académicas. A lo largo del presente artículo se ha revisado la definición y los modelos principales del autoconcepto, para posteriormente detenerse en la novedosa propuesta de autoconcepto artístico de Vispoel, la cual enc...

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